河北部分中小学校医调查

春节过年回河北邯郸老家，去隔壁邻居家串门，发现邻居家15岁的小儿子林子无精打采地躺在床上，在他的床头还放着几瓶药。小林子的妈妈告诉《教育》旬刊记者，小林子就读于附近邱县大马堡乡中学，由于在学校吃了不干净的东西，林子患上了痢疾。林子没把这事放在心上，以为过几天就会好，谁知病情越来越严重，后来吃药也不见效果，林子在学校呆了八九天，实在挺不住就回了家。他妈四处找医生，吃了很多药病情才有所缓解。时隔月余，小林子的身体仍然虚弱，家人禁不住担心起来。     

楠楠的“病”

那天,在我的课上,同学们都在认真读书。突然有同学喊：＂老师,楠楠病倒了。＂我赶紧跑到楠楠的身边,只见她脸色煞白,斜靠在同学的身上。我立刻叫同学把她搀扶到学校的医务室。校医检查一番后说没什么大问题,让她的父母带她回家休息,之后要到大医院检查一下。见楠楠暂时没什么大碍,我紧张的心才舒缓了下来。     

青岛市中小学校医状况一瞥

校医，这个在校园中几乎要被忽略掉的一个名词，却关系着每个学校师生的健康与安全。开学伊始，《教育》旬刊记者走访了青岛市相关单位，掀起了校医盖头的一角……     

察言观色巧对“请假”

第二节晚自习时我到班里去,学生郑强说有事要请假,我问他理由,他掀开上衣,我一看吓了一跳,赫然一道血口子!我忙问怎么回事(我真担心是打架了),他说是下午打球时弄成那样了,得往校外消毒包扎,于是,我让他写个请假条。他正在写,我忽然想到,这深更半夜的,到外边去安全吗?(学校坐落在县城的西南角,比较偏僻。)于是,我问他有没有到学校医务室看过,他说没找到校医。我匆忙赶到医务室,发现灯亮着,敲门却没人应。我又打了值班校医的电话,告诉她有学生伤着了,校医马上就赶到把他的伤口包扎好了。我俩一起刚返到班里,第三节晚自习上课的铃声响了。我正…     

北京校医的“课堂”

开学第一周，《教育》旬刊记者走进北京市159中学的校医务室，正碰上一个班的学生在检查视力。两名校医分坐在医务室的两边，学生们则按男女生分为两队，安静而有序地进行检查。这是159中学每学期例行的视力检查。     

感受韩国的“感恩教育”

学校下课时，飞龙正和同学一起玩游戏．忽然看到一个比他小一届的同学不小心把脚弄破了一个口子。正流着血．他把那个叫正民的同学扶到学校医务室进行了包扎。几天后，正民的妈妈恩慧买了精美的礼物，一家三口来到飞龙家，说是非常感激飞龙对正民的照顾。特意买了礼物来表示感谢。[第一段]     

中小学校“环境危机”刍议

环境是指人类周围的地方、情况和条件，由于在学校环境问题上存在种种认识上的误区，加之对学校环境的治理时有不善、不当或不力的现象发生，往往形成了学校“环境危机”问题，给青少年学生常常带来种种人为的环境压力和心理挫伤。     

“医”未必不能“自医”

一个让人心疼的孩子,一个让人痛心的故事。陈陈是个性格极其内向的男孩子,平日里极少与同学说话。每当我要与他交流时,他便低着头,身子使劲倚着墙,好像要把自己"塞进"墙里,也好像在拼命找个依靠,你根本听不清他的声音,只能通过嘴唇的动作来判断他的反应。每天放学这孩子收拾东西的时候拖拖拉拉,总是催了一次又一次他才最后一个离开教室,可每天上学时他总是第一个进教室。     

读书可以医遇

“书犹药也，读书可以医愚。”的确，读书使人明智，而智慧犹如光明，愚昧犹如黑暗。很难想象，一个没有知识的人。一生能有什么作为。好的习惯应该从小养成，尤其是初中生，要自觉地培养读书习惯，并在读书的过程中感受求知的乐趣，掌握一点治学的方法，领悟一些做人的道理。下面所展示的一些名言粹语和阅读感言是从我班同学的摘抄本里整理出来的，[第一段]     

中小学校长治校艺术谈

所谓难题 ,是指学校管理过程中出现的困难、疑难、敏感、紧急的问题。难题有的是学校主要矛盾或重点工作 ,有的虽然不一定是学校的主要矛盾 ,但却是学校某一矛盾的激化或多种矛盾的交汇 ,如果不及时妥善解决 ,就有可能转化为主要矛盾 ,对学校全局造成不良影响。当然 ,对于喜欢挑战性工作的校长而言 ,遇到一个难题就意味着遇到一次成功的机会。如果一位校长在工作中从未遇到什么难题 ,那就得考虑一下他的工作是否有创造性 ,是否有价值。从另一个角度讲 ,当校长的主要本领就在于敢不敢于、善不善于解决面临的难题 ,太平无事、循规蹈矩的校长谁…     

外国中小学校管理

中小学校长是特定的社会角色，是学校管理关系的承担者与创造者，是学校教育改革的关键人物。校长的权力直接关系到学校的办学质量与效益，影响到一所学校的整体形象。由于政治、经济、文化背景的不同，当今世界各国中小学校长拥有的权力差异很大。探讨各国中小学校长权力的模式和特点，博采众长，为我所用，对于加强我国学校管理体制的改革，提高学校管理工作的质量将大有裨益。     

中小学校融资策划

融资是指资金在供给者与需求者之间的流动，这种流动是双向互动的过程，既包括资金的融入，也包括资金的融出。融资策划，是指学校为了筹集一定的资金，审时度势，根据自身特点，提出切实可行的融资对策，并制定具体融资实施方案的创造性活动。长期以来，教育经费不足一直是制约我国中小学校发展的“瓶颈”。目前，在经费筹措上，中小学校除要积极争取国家拨款外，通过融资策划积极进行融资也是值得考虑的重要渠道。在     

“喜羊羊”如何应对“灰太狼”—学生“暴力事件”的处理

一天,“喜羊羊”（同学眼中的“老好人”,连女生都说他是“温顺的绵羊”）不小心把“灰太狼”（大个儿男生,力大,出手必伤人）的书碰落在地,“灰太狼”立刻手握铅笔,用笔尖戳向“喜羊羊”的太阳穴,致使“喜羊羊”太阳穴部位肿起一大块并出了血。“喜羊羊”用手捂住伤口,独自去了医务室。整个过程中,他没有争取同学的帮助,     

中小学校管理现代化探究

针对中小学校传统管理模式在实践中出现的一些弊端,必须坚持“以人为本”的科学发展观,促进中小学生各项素质的全面发展,赋予中小学校管理现代化新的内涵。     

关于在“十五”期间对中小学校长培训的一些思考—学校管理学教学探析

学校管理学是“八五”、“九五”中小学校长培训的一门主要学科，通过这门学科的培训对调动广大中小学校长学习积极性，提高管理学校的能力与水平以及总体培训目标的达成具有重要的影响。“十五”期间如何进一步使学校管理学培训取得实效，本文结合“八五”、“九五”培训的实践，从教学内容、教学方法、干训教师三个方面进行论述。     

体育课“缩水”使学生体质下降

频繁发生的学生军训晕倒、猝死体育场的惨痛悲剧不时引发人们思考：谁应该为学生体质下降负责？谈到这个话题，脑海里浮现的却是小小少年们厚厚的镜片、沉重的书包和赢弱的脊梁……学生体质下降是个多元的因素，作为学生生活和受教育的主要场所，学校体育理应承担着重要的责任。因此我认为体育课“缩水”是影响学生体质下降的主要因素。所谓“缩水”即：少上或不上体育课；体育课不进行体育运动，而是观看体育资料片，或观看老师的讲解、表演；体育课活动降低难度程度，敷衍过关等。又是什么因素造成体育课“缩水”呢？