高校创新人才培养四大原则构建及支撑体系建设

本文以重庆大学研究生创新实践基地为依托,借助教育部大力推行“研究生教育创新计划”之机,探讨了高校研究生创新人才培养的四大原则构建模式及三大基础支撑服务体系建设。     

高校创新体系及其建设

高校创新体系是国家创新体系的重要组成部分。高校创新体系主要由教育观念创新、组织制度创新、科技创新和创新人才培养等子系统组成。建设高校创新体系,必须着力抓好目标体系建设、教育观念创新体系建设、组织制度创新体系建设、科技创新体系建设和创新人才培养体系建设。加强高校创新体系建设要树立创新意识,坚持开展创新工作;加强学科建设,提升科技创新水平;深化教学改革,培养创新人才;加强组织领导,为高校创新体系建设提供组织保障。     

给力班组建设 夯实企业基础

当今社会的竞争是集成式的竞争、全面的竞争,个人在社会中的作用越来越渺小,相比而言,团队的、集体的智慧和力量在激烈的竞争中越发显得重要。团队建设的好坏,象征着一个企业后继发展是否有实力,也是企业凝聚力和战斗力的充分体现;班组则是     

高校实验技术队伍综合改革与建设

本文分析了高校实验技术队伍的职责与素质要求以及目前存在的问题,指出可以通过明确队伍科学定位,建立引进、培养和使用的长效机制,创新实验技术队伍的制度体系,加强自身内涵建设,营造以人为本的实验室文化氛围等综合改革,从而建立起一支教育与管理理念先进、技术水平高、结构合理、爱岗敬业、团结协作、勇于奉献的实验技术创新团队。     

河南省现代农业技术体系建设研究

文章通过对河南省现代农业技术体系现状、规模和结构进行研究,以及与国内外相关指标进行比较,并运用层次分析法和对比分析法进行系统评价,在此基础上提出了新的现代农业技术体系建设框架和支持措施的政策建议.     

技术应用型大学转型背景下高校教师胜任力评价体系建设研究

当前,技术应用型大学转型已经成为高等教改革的重要内容,众多本科院校都将技术应用型大学转型作为学校未来改革发展主要方向。同时,技术应用型大学转型升级也对高校教师队伍建设提出了新的要求。当前,我国高校现有教师评价体系体系还存在诸多问题,特别是在教师胜任力评价体系建设中,评价目的错位、评价标准偏差等问题严重影响教师评价体系的科学性和合理性。面对新形势,应该充分借鉴国外教师胜任力评价体系的优点,结合我国当前高校教师评级体系的特点和实际,构建符合我国高校教师特点的胜任力评价体系。     

应用技术类高校标准体系建设

正为贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》和"建立现代职业教育体系"的要求,应用技术类高校应抢抓战略改革发展的历史机遇,实现人才培养模式的转型、学科专业的转型、职业教育观念的转型和教学质量保障体系的转型,鉴于此,本期"学术聚焦"推出2014年4月在河南驻马店举办的首届"产教融合发展战略国际论坛"     

现代化产业体系建设推动城市高质量发展研究——以安徽省淮南市为例

现代化产业体系是经济高质量发展的基础与动力,建设现代化产业体系是实现经济高质量发展的必然要求。阐述了建设现代化产业体系和经济高质量发展的理论基础,以安徽省淮南市为例,分析了该市目前产业体系的发展短板,提出了通过建设现代化产业体系来提高城市经济发展质量的相关举措。。     

建三维发展体系 促教师团队建设

建设好教师队伍是促进学校内涵发展的核心保障,南京市科利华中学棠城分校不断探索教师发展新路径,立足课堂教学改革,依托教育科学研究,构建多维度教师发展团队,以"项目化"的形式创建不同类型教师的培养模式。     

高校档案管理创新体系及数字化建设

档案是一个非常重要的工作,它记载了个人和团队的发展历程,特别对于高校来说,重要性就更加的突出,那么,在这个信息化不断发展进步的时代,加强高校档案管理体系的创新和数字化建设可以起到对高校建设添砖加瓦的重要作用.     

《农村发展规划》课程教学团队建设研究

课程教学团队建设既是专业建设的核心内容,又是提高专业人才培养质量的重要保证,本文以《农村发展规划》课程教学团队为研究对象,在分析建设的背景和必要性的同时,回顾了团队的形成与发展的阶段特征,总结了团队的主要成效,在此基础上总结了课程团队建设的主要经验.     

构建现代农业产业体系的观察与思考——以湖北省荆门市为例

发展现代农业,必须实现土地的规模化、集约化经营,促进资本、技术以及农业主体等生产要素的有机结合,创新发展模式,构建完善的农业产业体系。文章以湖北省荆门市建设中国农谷为例,探讨了系列不同的发展模式和思路,对一些问题进行了辩证思考,提出了一些对策建议。     

浅谈高校产业经营管理者队伍的建设

探讨了高校产业经营管理队伍建设中存在的思想认识不到位、结构不合理、管理监督不力等问题,提出了建立健全人员选拔机制、激励机制和监督机制方面相应的对策。     

论农业高校科技创新与创新体系建设

农业高校是农业科技创新的生力军,是为“三农”提供科技支持的重要力量。科技创新是农业高校主要职能之一,是提高教学质量和人才培养水平的基础。科技创新体系建设则是整合创新资源,提高科技创新实力的根本所在。本文从科技创新在高校改革发展中的重要地位和影响科技创新能力提高的问题着手,进行分析,并就科技创新体系建设提出了自己的观点。     

关于加强高校档案管理创新体系建设的思考

高校档案集教育、科研、管理于一体,真实地反映了学校各时期的面貌,加强高校档案管理创新体系建设,档案管理工作要在管理模式、思维和方式上创新。文章分析了高校档案网络信息化,提出了今后高校档案管理创新的实践思考。     

关于高校档案管理创新体系建设的思考

加强高校档案管理创新体系建设,档案工作管理要在模式上创新,思路上创新和手段上创新。文章探讨了今后高校档案管理创新的实践。     

SWOT分析下的安康旅游产业竞争力体系构建

安康旅游资源丰富,具有较高的开发价值和广阔的前景,但目前安康旅游业仍处于初级阶段.本文运用SWOT分析法,对安康旅游业进行全面解读,以构建安康旅游市场竞争体系,选择适宜的发展战略,从而推动安康旅游业快速健康发展.     

邯郸市农村公共服务体系创新建设调查与对策

农村公共服务体系建设,保障农村经济发展,提高农民生活水平,推进城乡一体化进程,取得了可喜的成效。但还存在着不少问题:农村基础设施建设仍比较落后;农村医疗卫生环境总体水平较低;新型农村社会养老体系处于低水平保障阶段;农村义务教育比较落后;农村信息性公共服务不畅通。基于存在的一系列问题,提出农村公共服务体系创新建设对策:进一步加快农村基础性公共服务体系创新建设;进一步加快农村公益性公共服务体系创新建设;进一步加快农村信息性公共服务体系创新建设。     

创新高校产业技术研究院运作模式

随着双一流理念的不断深入,打造优秀院校、建立一流学科已成为我国高等院校发展的主要目标,产业技术研究院在推动学科建设、促进高校发展等多个方面发挥了重要作用。但由于其管理体制陈旧、缺乏人才观念等问题的制约,降低了科技成果转化效率,对经济建设推动力较小。因此,高校产业技术研究院要积极学习国内外先进经验,合理实现管理升级,实现功能性上的拓展;要与企业建立密切的合作关系,立足社会实际,强化科技成果转化,实现建设与经营并行,通过对高校产业技术研究院运作模式的创新,实现对社会发展的整体推动。     

逆向工程技术课程教学体系建设

分析逆向工程的主要应用方面,阐述以就业岗位为导向的逆向工程技术课程要求,制定逆向工程技术课程的教学内容及教学方法。