我省在民办本科高校试点关心下一代工作

【正】本刊讯5月6日,省委教育工委召开在民办本科高校成立关工委组织的试点工作会议。会议由省委教育工委常务副书记张荣国主持,教育厅关工委常务副主任郝运福     

河南省民办本科高校创业教育研究现状及评价——基于17所高校的数据分析

以河南省17所民办本科高校的创业教育研究现状为切入点,从单位发表论文数量、作者、发表期刊、发表年份、期刊类型、项目资助、下载次数、引用次数、影响因子等角度分析了河南省民办本科高校创业教育的研究现状,提出组建符合民办本科院校的创业教育中心或创业研究基地,加快与创业教育相关的有民办高校特色的课程体系建设或创业管理学科建设,将创新创业精神融会贯通至不同专业课程中,加强对外交流,完善创业项目库建设,实现高校创业教育的成果转化和对中小微企业的精准帮扶等创新实施措施.     

民办本科高校工商管理专业实践教学探析

本文从实训课程、实习、社会实践和毕业设计四个方面,分析民办本科高校工商管理专业实践教学存在的问题,发现一些民办本科高校工商管理实训课程老旧,学生实习流于形式,社会实践难以真正纳入教学体系,毕业设计重形式轻内容等,提出民办本科高校要积极开发实训课程,做实实习基地,严格学生实习管理,统筹学生社会实践活动,做好毕业设计内涵建设。     

对我国三类本科院校学科专业的探索——基于90所院校的调查

本科院校的学科和专业设置在一定程度上反映其办学方向、思路、定位,对其学科和专业设置情况进行研究具有重要价值。在随机调查东、中、西部地区90所本科院校基础上对独立学院、民办本科和传统本科的学科和专业情况进行比较分析,进而在学科和专业的数量与质量上提出本科院校调整大而全的学科和专业办学思路,走建构特色学科和专业的办学道路;在目录内和目录外专业设置上提出充分行使设置目录外专业的权利;在学科和专业的进入与退出机制上提出尽快完善学科与专业的准入和退出机制等建议。     

区域经济发展视域下民办本科院校专业群建设的研究

民办本科院校要坚持地方性、应用性、重特色的办学定位,对接地方区域经济产业链构建专业群,发挥专业集群的优势,才能形成鲜明的专业特色,从而提高学校的核心竞争力和促进地方区域经济的发展。     

2011年高考新增29所民办本科高校

为贯彻落实国家和河北省中长期教育改革和发展规划纲要,扩大高等学校招生自主权,推进普通高校考试招生制度改革,探索多元化招生录取方式,近日,省教育厅发出通知,批准泊头职业学院等13所高等职业院校2011年开展单独招生试点改革工作。     

民办本科高校科研问题研究

民办高等教育上升到本科办学层次后,科研无疑是提升教育质量和实现民办本科教育可持续发展的有效手段和途径。本文在分析了民办本科高校科研管理及现状后,指出须从科研管理队伍、科研制度及人才培养等方面着手,寻求．对策,提高教师科研积极性,提升科研工作水平,提高人才教育培养质量,实现民办高等教育的可持续发展。     

区域经济发展视域下民办本科院校专业群建设的研究简

民办本科院校要坚持地方性、应用性、重特色的办学定位,对接地方区域经济产业链构建专业群,发挥专业集群的优势,才能形成鲜明的专业特色,从而提高学校的核心竞争力和促进地方区域经济的发展。     

三所民办高校获办学许可证

<正>本刊讯受教育部委托,6月12日,省教育厅向安徽新华学院、安徽文达信息学院、安徽外国语学院等3所民办高校颁发了办学许可证。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺出席仪式,并向全省民办高校提出三点希望:一     

新时代民办本科高校高质量教育体系的构建路径

党的二十大报告提出“加快建设高质量教育体系”。民办本科高校建设高质量教育体系是新时代高等教育发展的使命召唤。本研究聚焦制约民办本科高校高质量教育体系建设的主要短板,提出构建“一中心、五维度”的民办本科高校高质量教育体系是实现新时代民办高校高质量发展的有效路径。     

民办本科高校大学生创业教育探析

民办本科高校是我国高等教育的重要组成部分之一,为经济建设社会发展培养了一大批应用型人才。民办高校大学生思想活跃,个性鲜明,动手能力强,在民办本科高校大力开展创业教育,是贯彻落实国家＂以创业带动就业＂发展战略的重大举措,是适应国家经济社会发展、加快经济发展方式转变的必然要求,是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。     

江苏民办本科高校毕业生就业质量现状及对策研究——基于19所民办本科高校《2019年毕业生就业质量年度报告》的分析

文章以19所江苏民办本科高校发布的《2019年毕业生就业质量年度报告》为研究对象,对江苏民办本科高校毕业生的就业质量现状、影响毕业生就业质量的主要因素进行了分析,提出了民办本科高校提升毕业生就业质量的建议和对策。     

民办本科高校向应用技术大学转型的战略思考

民办本科高校已成为我国高等教育大众化迈向更高阶段的主力军。在教育部大力支持地方本科院校向应用技术大学转型的浪潮下,深感民办本科高校存在转型的必要。民办本科高校既存在转型的基础也存在转型的障碍,要想真正地实现转型成功,不仅需要国家政策、全社会的大力支持,更需要学校自身明确发展定位,建立符合地方经济需要的特色学科专业群,转变人才培养模式,服务于地方,服务于企业,才能为社会培养出适合经济发展所需的大批应用技能型人才,才能得到社会的认可,成为应用型本科名校。     

民办本科高校转型发展的师资队伍建设研究

在经济发展新常态下,民办本科院校面临着向应用技术型高校的转型发展,教师队伍作为学校教育中重要的组成部分也出现了新的诉求,亟需通过校企合作、聘任兼职教师和体制机制协同发展等路径来不断加强师资队伍的建设。     

民办应用型本科高校专业硕士研究生联合培养模式探析

文章以西安思源学院为例,首先阐述了民办应用型本科高校专业硕士研究生联合培养的意义,然后分析了民办应用型本科高校专业硕士研究生联合培养的现状,接着说明了民办应用型本科高校专业硕士研究生联合培养的方法及制度,最后论述了民办应用型本科高校专业硕士研究生联合培养模式的实施措施。     

民办本科高校国际教育与交流现状与对策研究

改革开放以来,我国社会主义市场经济取得了快速的发展,经济全球化和国际化趋势越来越明显,所以国家对于国际教育和交流也愈发重视.当前,我国正处于经济转型发展的关键阶段,很多地方高等院校和民办本科也在很大程度上实现了转型发展.教育部门针对民办本科高校制定了相关政策,下发了很多指导性意见,针对国际交流与合作提出了明确的指示.民...     

推进民办本科高校创新创业教育人才培养体系建设的有效策略

在一个以知识、信息和技术为基础的时代,知识经济已经成为一种对经济发展和教育改革走向影响深远的理念和模式,创新创业教育体系也正是在这一背景下诞生的.就当前民办本科院校难以有效开展创新创业教育的现状来看,院校师生都在不同程度的影响高校教学质量,同时文章也提出了推进高校创新创业教育人才培养体系建设的策略.     

五所高校获民办教育工作年检优秀等次

【正】本刊讯日前,省教育厅、省民政厅发出2010年度全省民办高校和民办非学历高等教育机构检查情况通报,安徽三联学院、安徽文达信息工程学院、安徽外国语学院、安徽涉外经济职业学院、安徽现代信息工程职业学院等5所院校获年检优秀等次。通报指出,全省各民办高校认真编制"十二五"发展规