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从中华人民共和国成立的时候起,“爱科学”就同“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财物”一起,被规定为全国人民应当具备的公德;现行的《中华人民共和国宪法》(1982)也把“爱科学”同“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义”一起,定为全国人民应当具备的公德。这些公德都不可能自发地形成,而是要靠教育来培养的。特 相似文献
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少年儿童对周围的世界有极强的求知欲,经常向老师和家长提出五花八门、海阔天空的问题。比如,“天外还有什么呢?”“天上的星星为什么不掉下来呢?”“人是从猴子变来的,为什么现在的猴子变不成人呢?”他们提问题往往寻根究底,问得大人们张口结舌,最后以“管这么多事干嘛?!”的呵斥了结。 相似文献
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在良好的教育与环境影响下,二三岁的孩子就能做些简单的关心他人的事,如以极大的兴趣和热情为父母搬凳子、送盆子、递衣服、取毛巾;主动帮小朋友拾起玩具、手绢;能同情受欺侮的小朋友,用笑脸和动作表示安慰;知道哪些是不应该做的事,会用动作、表情表示制止;见到小朋友摔倒了,懂得去扶;在成人启发下,能与小朋友交换玩具玩,不抢夺别人的玩具。这些都说明,幼儿在正确的教育和影响下,能以助人为乐。所以,要培养孩子关心他人的良好品德,需要从小开始。怎样从小培养孩子关心他人的行为品质呢? 一、日常小事的熏陶当孩子初步懂得好坏以后,就可以有意识地让他做一些关心他人的事,尽管这些 相似文献
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管文锦 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
提早几分钟,我走进教室。孩子们都在伏案疾书,考试的气氛已愈来愈浓了。我走到窗前,恰好看到这个班的六个小女孩正以百米冲刺的速度奔向厕所,可是就在她们跨进门的一刹那,预备铃响了,她们又转身以同样的速度奔回来。 相似文献