新建少儿图书馆创新阅读服务的探索——以河南省少年儿童图书馆为例

近年来,许多省、市、地区纷纷建设少儿图书馆新馆,馆藏数量、设施设备有了很大提高,服务空间更加完善。作为新建的省级少儿图书馆,河南省少儿图书馆在创新服务方面进行了有益的探索。     

基于目标管理理论的图书馆家庭服务水平提升策略——以湖北省少年儿童图书馆“成长导师”项目为例

文章运用目标管理理论分析了湖北省少年儿童图书馆家庭教育项目“成长导师”的目标、实施、评估等内容,梳理了项目存在的不足,提出了进一步细化目标设置、注重目标实施的关键环节、定期进行目标评估等建议,以期推动图书馆家庭服务水平的提升。     

少儿图书馆服务转型中的困难与机遇——以湖北省少年儿童图书馆“亲子阅读打卡”活动为例

图书馆服务转型是国内外图书馆界普遍关注的热点问题。湖北省少年儿童图书馆为了满足读者需求,借鉴美国"千本图书阅读计划",设计"为爱朗读100绘本打卡"活动。本文通过分析中、美两国阅读打卡活动的优势,结合湖北省少年儿童图书馆协助亲子家庭阅读打卡过程中的策划、组织和反馈环节,提出该活动存在馆员组织结构不优化、缺乏绘本排架管理、未充分考虑读者个性化需求、服务体系缺乏亮点等问题,提出创新的组织结构形式、利用RFID技术加强对绘本的排架管理、转变图书馆的服务角色等建议,以提升活动水平为契机,进行图书馆服务转型。     

少儿图书馆阅读服务模式创新探索——以河南省少年儿童图书馆"历史教室"为例

文章通过对河南省少年儿童图书馆"历史教室"案例的分析,阐述了少儿图书馆利用公共文化资源创新服务的背景、创新点和创新取得的成效.     

专题书架在公共少儿图书馆的应用与研究——以广州少年儿童图书馆为例

通过列举目前社会上存在的少儿阅读方面的热点问题,阐明专题书架在解决目前少儿阅读问题上的意义,并以广州少年儿童图书馆为例,对专题书架的应用进行了详细分析。     

少年儿童图书馆RFID系统的应用——以无锡市少年儿童图书馆为例

RFID技术的出现改变了传统图书馆的管理模式,但引入少儿图书馆的实践表明,如何结合少儿行为、心理特征,使系统更具儿童个性化特点,更贴心方便地服务小读者,尚有广阔的探索空间.通过调查数据和实践案例,就少儿图书馆如何改变“成人化”的RFID技术模式,提出了新的观点和看法.     

少儿图书馆为农村少年儿童服务的调查思考

阐述了少儿图书馆为农村少年儿童服务的现实意义、服务的途径及服务保障措施,提出要使少儿图书馆延伸服务形成新亮点。     

少儿图书馆志愿者创新服务研究——以惠州少儿图书馆亲子志愿者为例

文章以惠州少儿图书馆亲子志愿者为例,阐述了通过提供导读服务、发挥替身功能、挖掘网络潜能和精心组织活动等创新服务,可以扩大图书馆的知名度和影响力,促进少儿图书馆的快速发展。     

少儿图书馆特色服务研究——以重庆市少年儿童图书馆为例

少儿图书馆要实现可持续发展,就要转变服务理念,改进服务方式,发展特色服务,将少儿图书馆的教育职能充分发挥出来。以吸引更多的少年儿童到图书馆中进行阅读。     

图书馆开展少儿动漫特色服务之探讨——以广州少年儿童图书馆为例

图书馆少儿工作者要充分认识并利用动漫的教育功能。本文以广州少年儿童图书馆为例,谈谈少儿图书馆如何有效地利用动漫的教育功能,整合动漫资源,开展数字动漫特色服务,营造健康的动漫文化氛围。     

中美少年儿童图书馆服务比较研究

本为对中美两国少年儿童图书馆的发展历程、服务内容和形式,服务人员等作出了一个比较分析,在此基础上指出我国少年儿童图书馆服务存在的问题及发展前景.     

公共文化服务中少儿图书馆发展的SWOT分析

运用SWOT战略分析方法,对公共文化服务中少儿图书馆发展所处内外部环境的优势、劣势、机遇和威胁进行了系统分析,并提出了相应的对策。     

少儿图书馆新馆的文献资源建设——以营口市少年儿童图书馆为例

通过分析营口市少年儿童图书馆在文献资源建设方面存在的问题,提出应抓住新馆建设契机,提高馆藏质量,形成特色,在共建共享等方面采取相应的对策。     

谈少儿图书馆品牌服务——以南宁市少年儿童图书馆为例

开展品牌服务是少儿图书馆服务逐渐走向专业化、精品化的表现,是少儿图书馆事业发展的必然.南宁市少年儿童图书馆坚持走品牌服务道路,并将提升图书馆服务水平和社会地位、丰富少年儿童课外生活、强化少年儿童思想道德等服务目的融入其中,以优质的服务换取品牌服务的创立并最终切实地服务少年儿童、家长和社会.     

少儿图书馆“读写落后”儿童辅导训练的课程设计——以南宁市少年儿童图书馆为例

文章分析了"读写困难"的概念、主要特征以及专业机构的干预训练方法,从培训员工、建立"读写困难"服务QQ群、与专业团队合作三个方面阐述了面向"读写落后"儿童开展辅导训练的准备工作,最后提出了少儿图书馆针对"读写落后"儿童辅导训练的课程设计,希望能为我国少儿图书馆开展"读写落后"辅导服务提供参考。     

少儿图书馆图书借阅率统计分析——以沈阳市少年儿童图书馆为例

通过对少儿图书馆藏书分布和流通借阅情况进行统计,分析影响图书馆借阅率的因素,提出了相应对策。