深刻理解“建党精神”的内涵

马克思主义中国化、中华民族伟大复兴、中国共产党自我革命是理解建党精神的三个重要视角,从这三个视角来看,建党精神是创新精神、爱国精神、进取精神的统一体,兼具创造性、崇高性和先进性。建党精神的内涵包括“理与实”“国与家”“生与死”“公与私”四个维度,彰显了中国共产党人坚定信仰的理论自觉、勇担责任的民族大义、舍生忘死的英雄气概、忠诚奉献的政治品格,深刻回答了中国共产党“以什么立党”“为什么建党”“凭什么兴党”“靠什么强党”四个重大问题。建党精神因其形成时间最早、铸就了红色基因、支撑着党的精神谱系而成为党的精神之源。     

实现四个现代化与坚持党的领导

在建国以来少有的很好形势下,迎来了中国共产党诞生六十周年。回顾中国共产党走过的光辉战斗历程,生动地说明一个真理:没有中国共产党,就没有现代中国的一切。在风雨如磐、灾难深重的旧中国,我们党从党的“一大”十三个代表、几十个党员开始,就同强大的敌人展开了英勇的斗争。在党的“四大”时,我们党只有九百多人。但就是这九百多人,实现了国共合作,推进了北伐战争和工人运动,发动了一场轰轰烈烈的大革命。大革命失败后,我们党减个到不过一万多人,但经受了十年的血腥恐怖,百万敌军的“围剿”,二万五千里的长征。抗战时     

从毛泽东诗词看道德与法治课程红色基因的传承

<正>红色,是日出的颜色,代表着光明与温暖,象征着革命与胜利。基因,是生物体遗传的基本单位。红色基因是中国共产党安身立命的一种革命精神,是我党我军在长期实践中孕育形成的光荣传统和优良作风,是中华民族的精神纽带和伟大信念。毛泽东诗词是一个时代的印记、一部辉煌的战史,是一个国家与民族命运的生动写照。道德与法治     

略议习近平对毛泽东奋斗精神的继承与发展

毛泽东在探寻国家独立、民族解放、人民幸福的奋斗实践中,对中国共产党的奋斗精神进行了开创性的探索。党的十八大以来,习近平立足新时代党的历史使命和时代任务,继承和发扬了毛泽东的奋斗精神,赋予其新的时代内涵和实践价值,激活了毛泽东奋斗精神在新时代的理论生命力和实践引领力。在奋斗品质上从“艰苦奋斗”到“顽强奋斗”,在奋斗特性上从“永久奋斗”到“接续奋斗”,在奋斗使命上从“舍我”到“无我”,彰显出中国共产党奋斗精神与时俱进的理论品格和强大生命力。习近平的奋斗精神蕴含着中国共产党的红色基因和优良传统,展现了新时代中国共产党人永不懈怠的精神状态和无私无畏的高尚品格,是新时代中国共产党人应坚守的精神品质和政治本色。     

“三个务必”思想多维分析

党的二十大报告首提“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争”的“三个务必”思想。从现实维度看,“三个务必”是中国共产党人答好从“进京赶考”到“新的赶考之路”时代答卷的理性反思,是中国共产党“赶考”精神与时俱进的理论升华。从内涵维度看,“不忘初心、牢记使命”是宗旨目标,决定“为了什么”;“谦虚谨慎、艰苦奋斗”是根本保障,决定“为什么能”;“敢于斗争、善于斗争”是方法路径,决定“怎么干”。从实践维度看,“三个务必”可以推进中国共产党中心任务完成,回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。     

中国共产党与“中国梦”

习近平同志提出的“中国梦”把中华民族伟大复兴作为全党全国各族人民共同的最高梦想,中国共产党是我国坚强有力的领导核心,与“中国梦”的联系深厚紧密。本文从中国共产党成为“中国梦”的引航人是历史的选择、人民的选择,中国共产党的根本宗旨要求实现每一个人的“中国梦”,中国共产党人为实现“中国梦”的奋斗历程和弘扬新时代民族精神这四个方面来探讨中国共产党与“中国梦”的关系。     

"三个代表"与共产党人的价值追求

“三个代表”重要思想是我们党在新世纪进行马克思主义的世界观、人生观、价值观教育的重要理论。从价值观方面讲，“三个代表”重要思想的提出，使中国共产党人从多个层面进一步明确了自己的价值追求。中国共产党人把代表中国先进生产力的发展要求，作为自己的历史价值追求；把代表中国先进文化的前进方向，作为自己的精神价值追求；把代表中国最广大人民的根本利益，作为自己的社会价值追求。在过去的80多年里，中国共产党人为实现其价值追求，进行了不懈的努力和奋斗，为中国社会的全面发展和进步作出了卓越的贡献。     

党是前行的灯塔

<正>百年光辉历程,百年丰功伟绩。2022年是中国共产党成立101周年,是实施“十四五”规划的关键之年,也是党的二十大胜利召开之年。历史车轮滚滚向前,先进的中国共产党应运而生,成为中华民族的灯塔,屹立于世界东方。习近平总书记强调：“让信仰之火熊熊不息,让红色基因融入血脉,让红色精神激发力量。”在新时代,我们要学习红色文化,传承红色基因。在红色故事中,我了解了中国共产党的发展史,感到无比震撼。1921年7月,一道闪电划破了东方的夜空,中国共产党的诞生翻开了中国历史崭新的一页。     

红色资源“活”起来，红色基因“传”下去

<正>党的二十大报告指出,要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。近年来,万安县沙坪中心小学以“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”为目标,链接红色资源,擦亮思政底色,积极构建红色思政育人新格局。     

当我们踏上红色的旅途 ——2005年上海百万青少年暑期“红色之旅"活动纪实

今天,我们站在红色的起跑线上,沿着先辈的足迹,走一条红色之旅,融入一条红色的历史大江!我们宣誓——用我们坚实的脚步,用我们不变的理想,走进历史,走近伟人,去懂得什么是中流砥柱,去理解什么是道德高尚,去体会什么是树魂立根,去知道什么是民族脊梁!我们将——在红色的旅途中磨炼意志,在红色的摇篮里茁壮成长,在红色的天地里放飞青春,在红色的熔炉里百炼成钢!——“红色之旅”出发仪式誓词红色的起点在上海市精神文明建设委员会办公室、中共上海市科教党委、上海市教委指导下,由上海教育报刊总社主办,上海中学生报社、《当代学生》杂志、上海市中小学德育研究协会承办的2005年上海百万青少年暑期“红色之旅”活动,于今年暑假隆重举行。全市几百所学校的学生分赴上海、江苏、北京、陕西、江西、贵州、辽宁等省市的爱国主义教育基地,缅怀革命先烈,传承革命精神,接受爱国主义教育。今年恰逢中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年、中国工农红军长征胜利70周年和中国共产党成立84周年,在青少年中开展“红色之旅”活动有着特殊的意义,有助于加强青少年的思想道德建设,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,让广大学生更加了解中国共产党为民族独立和国家解放而奋斗的英勇事迹和革命精神。     

以马克思主义大历史观理解和把握中国共产党人精神谱系

马克思主义大历史观是理解和把握中国共产党人精神谱系的理论根基与重要方法。从宏大史观看,中国共产党人的精神谱系在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相互促进、相互印证中诞生发展;从当代史观看,中国共产党人的精神谱系体现出中国共产党人精神活动的当下性、时代性和鲜活性;从全球史观看,中国共产党人的精神谱系蕴含着对人类共同价值的追求、对西方错误思潮的抵御和对全球危机挑战的回应。以马克思主义大历史观理解和把握中国共产党人精神谱系,有益于发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉,有利于丰富和拓展中国人和中华民族精神谱系,有助于继承和发展马克思主义者和社会主义者精神谱系。     

利用微短视频传播西柏坡红色文化研究

西柏坡红色文化是中国红色文化的重要组成部分。以“两个务必”“赶考”等精神构成西柏坡红色精神文化是中国共产党重要的精神财富,是新中国的立国之魂。但是西柏坡红色文化的传播力、影响力远远未达到它应有的地位。利用当前传播力最强的自媒体微短视频传播西柏坡红色文化是可行的,也是必行的。我们既要动员政府文化部门、省市各级主流媒体机构,也要依靠抖音、快手、等微短视频平台,通过微短视频传播西柏坡的红色基因、红色革命史和红色文化资源,让西柏坡精神绽放新的时代光芒,提高西柏坡红色文化在全国的影响力,增强河北省的文化自信。     

新时期党建工程的根本指南

“三个代表”重要思想以中国共产党人彻底的唯物主义精神和祟高的历史使命意识,对进入21世纪的中国共产党的先进性作出了新的概括和本质规定,从根本上回答了在新的历史时期“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题,为在新世纪加强党的建设指明了方向。“三个代表”重要思想的提出,标志着我们党对马克思主义建党学说的重大发展。     

我们的校训是“好好学习 好好学习”

2021年,是中国共产党成立100周年。100年来,党始终高度重视和关心教育事业的发展。早在新中国成立之前,党就创立建设了多所学校。新中国成立之后,党和国家始终将教育放在优先发展的战略位置。进入新时代,习近平总书记指出,教育是国之大计、党之大计。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。在中国共产党成立100周年之际,《北京教育》开设专栏"百年接力,让党旗熠熠生辉",挖掘北京中小学校的红色历史和红色记忆,传承红色精神,以教育人的实际行动让党旗熠熠生辉。本期,我们走进北京市育英学校。     

运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论把握中国共产党人精神谱系

习近平新时代中国特色社会主义思想标志着我们党对马克思主义世界观方法论的认识和运用达到了新高度，为牢牢把握、赓续传承、自觉弘扬中国共产党人精神谱系提供了科学的世界观和方法论指导。新时代新征程上，应牢记“六个必须坚持”，牢牢把握中国共产党人精神谱系的价值立场、思想基点、本质要求、内生动力、科学思维和世界情怀，让中国共产党人精神谱系在新征程上绽放时代光芒，激励中国人民不断攻坚克难，继续从胜利走向胜利。     

中国共产党人的初心和使命的历史逻辑

习近平总书记在十九大报告上将中国共产党人的初心和使命凝练为就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。中国共产党人必须认真回答好中国共产党“从哪儿来”“为什么来”“到哪儿去”“怎么去”的问题,这是中国共产党人不忘初心、牢记使命的必要前提。只有厘清了中国共产党的“来龙去脉”才能在新时代新征程上坚定理想信仰、始终牢记党的宗旨、保持责任担当,更好地坚守初心和实现使命。     

伟大建党精神的历史形成与时代观照

中国共产党人百年筚路蓝缕,铸就着属于中国人民的“光辉岁月”,产生了伟大建党精神并成为中国共产党精神之源。对伟大建党精神的历史形成、时代观照等问题进行解读,意在寻找中国共产党自我净化、自我提高的“基因密码”,使我们党在砥砺前行中始终保持蓬勃朝气。     

不忘井冈初心 彰显家国情怀

<正>在党的十九大报告中,习近平总书记明确指出:"中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。"井冈山革命根据地是我国抗战时期,中国共产党人创建的第一个红色革命根据地,在井冈山的斗争中孕育出伟大的井冈山精神,代表着中国共产党的发展,以及初心和使命。井冈山精神是我党优良传统的集中体现。     

传承红色基因 赓续红色血脉——以西藏军区拉萨八一学校红色文化教育实践为例

<正>红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化。习近平总书记指出“一个国家一个民族不能没有灵魂”“要加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色”。2021年1月,教育部印发《革命传统进中小学课程教材指南》,文中明确指出：对中小学生进行革命传统教育,植入红色基因,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要,是增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的必然要求。     

红色基因:高校思政课的目标认知与实践路径解析

红色是共和国的颜色,象征着信仰与希望.红色基因是中国共产党在百年的光辉历程中形成铸就的具有民族特质和时代内涵的宝贵精神财富,是党的生命之魂、生存之根、发展之本,是共产党人的精神支撑.在思政课教学中注入红色资源,铸牢红色底色,传承红色基因,赓续红色血脉,教育引导青年学生增强理想信仰,深化理论认知,陶冶情操情怀,读懂中国共...