教研室在高校发展中的职能、问题与对策分析

教研室是高等教育教学管理中的最基层组织。教研室的责任在于完成日常教学任务和把握学科的发展,因此,教研室主任的责任不仅在于分配教学任务,还在于通过高水平的科研拉动教学水平的提高。但是很多高校并未充分认识到这一点,教研室主任不但不能起到引领教研室整体发展的作用,而且由于利益分配不均衡严重削弱了教研室成员的团队精神,以至在教研室这个环节就阻碍了优秀教师才能的展示。为了推动高校教学科研水平的提高,需要从教研室抓起。     

教学评估制度化与教研室建设

教研室作为现阶段我国普通高校的组织结构中的最基层组织，在教学工作中起着举足轻重的作用。本文阐述了高校教研室的任务、功能与作用，探讨了教研室工作与教学评估的关系，在分析目前高校教研室工作中存在的主要问题的基础上提出了加强教研室建设工作的措施。     

浅析新形势下影响教研室建设的原因与对策

在明确总装部队教研室建设发展方向的基础上,有针对性地重点分析目前教研室与形势任务不相适应的主要原因,并提出新形势下加强教研室建设的具体对策。     

加强高校基础教研室建设 实现教学管理的深化

对高等学校的管理特性进行了分析,认为高等学校教学管理的重点应放在基层教研室,并对加强基层教研室建设提出了几点建议。     

高校教研室建设存在的问题与对策

教研室是高校教学研究的基层教学组织,在教学、研究、服务等方面发挥着重要职能作用.然而,在高校不断扩招的形势下,高校教研室建设还存在着一些非常突出的问题.因此,加强对高校教研室建设的研究具有重要意义.     

加强教研室工作完善高校的三级教学管理模式

在高校教学管理中,教研室的工作具有重要的意义,应充分认识其意义和价值,明确其责、权、利,充分调动其积极性,从而实现教学管理效果的优化。     

谈中小学教研室的生存与发展

中小学教研室靠优秀教研员的高质量工作生存、发展。而工作的重点是在师资水平提高上狠下功夫,同时,扎实、创新教学常规管理。     

从教研室评估视角谈教研室建设存在的问题和对策

教研室是学校的一级重要的基层教学组织单位,负责组织教师开展教学与教学研究活动,制定并落实人才培养方案,实施学科、专业、课程建设规划,有的教研室还要负责制定并实施实验室建设规划。但现在学校的教研室作用发挥不理想。鉴于此,应制定教研室教学工作水平评估指标体系,并进行教研室教学水平评估。基于教研室评估的视角,查找教研室在开展工作的过程中存在的若干问题,并且针对这些问题,提出进一步加强教研室建设的对策与建议。     

民办院校教研室建设的问题与对策

忽视教研室建设、教研室责权利不对等、教师对教研室工作不热心等是民办院校教研室建设中的主要问题。加强对办学的公益性的认识、树立财从才来观念是搞好教研室建设的思想基础。加强对教研室建设的宏观指导、加强教研室相关制度建设、为教研室活动创造物质条件、强化激励机制,给教研室应有的发言权等是搞好教研室建设的具体措施。     

民办院校教研室建设的问题与对策

忽视教研室建设、教研室责权利不对等、教师对教研室工作不热心等是民办院校教研室建设中的主要问题.加强对办学的公益性的认识、树立财从才来观念是搞好教研室建设的思想基础.加强对教研室建设的宏观指导、加强教研室相关制度建设、为教研室活动创造物质条件、强化激励机制,给教研室应有的发言权等是搞好教研室建设的具体措施.     

教研室教学文档资料的建设与管理

中针对我院以教研室档资料建设为牵引，以课程建设为重点的教学评价工作，对教研室档资料建设的总体要求和教研室档资料的自动化管理进行了探讨．并提供了一种档资料自动化管理的简便方法。有利于现代化教学管理和提高教学管理效益。     

高校体育教研室管理初探

探讨运用管理学观点，结合工作实际，论述管理制度建设、民主管理、教学管理、自身素质及集体凝聚力相结合，在提高高校体育教研室管理工作中的作用。     

切实加强高校教研室的建设

一教研室是高校教师们在教研室主任的具体组织下开展教学研究、进行学术交流、商讨日常事务、规划教研室发展的最基层的组织。它在高校管理系统中有着其独特的优势。第一 ,在目前我国高校里 ,一般是一个专业或一个学科组成一个教研室 ,一个教研室的教师由于同一个专业、一个学科群体 ,因而关注的专业兴趣、探讨的学术问题、涉足的科研领域都是相同或相近的 ;一个教研室的人员结构往往是老中青配搭形成的一个学术梯队 ,因为传承关系 ,他们可能有的是师生 ,有的是学友 ,甚至有的是朋友 ,因此他们对彼此间的科研能力、教学效果、兴趣爱好、为人…     

试论加强高校教研室的建设与作用

试论加强高校教研室的建设与作用☆☆☆☆☆辽宁大学高教所王雅秋☆☆☆☆☆关键词：教研室建设一、加强教研室建设的几个重要内容为了充分发挥教研室在教学和科学研究工作中的作用，充分发挥育人功能，就要根据专业性质、学科特点、培养目标、科研方向等因素进行教研室建...     

高校教研室存在的问题及管理对策

在访谈调查的基础上,从现代管理理论视角审视高校教研室,发现高校教研室存在教研室目标和任务偏离“教研”,教研室人员流动大、活动交流少、教研时间少,教研室的职权与责任不相称等问题。在现代管理理论的指导下,提出解决问题的管理对策。     

校、院二级管理体制下教研室建设的主要问题与对策

教研室建设长期以来一直是许多高校及下属院、系教学科研发展的瓶颈之一。在当下诸多高校实行校、院二级管理体制的背景下,许多高校及下属学院的教研室建设仍存在诸多问题。为充分发挥教研室的作用,有必要采取切实可行的措施加强教研室建设。     

高校加强教研室建设的思考

分析了学校的基层单位──教研室在教学、科研工作中的作用,提出了重视教研室建设的意见和措施。     

河南省高校音乐学院教研室建设中存在的问题及对策

在高校音乐学院教研室建设中,依然存在着一系列问题,制约了高校音乐学院教研活动的顺利开展。因此,本文针对当前河南省高校音乐学院建设施建设中存在的诸多方面的问题,从不同的方面提出了问题的应对策略,希望本文的研究能够为河南省高校音乐学院教研室建设水平的有效提升提供一定的助力。     

加强教研室建设 促进汉语听说教学——以大连外国语大学汉学院听说教研室为例

听说能力是留学生来华学习、生活所需的最重要的能力,听说教学是由听说教研室负责的。根据听说教研室教师构成相对复杂的特点,应以"和谐、高效"为目标,做好教研室的本职工作。除了日常的教学管理之外,还应加强教学研究和科学研究,同时科学高效地做好教研室文档材料的管理工作。