加强基础实验室教学平台的建设

面对21世纪高等教育的发展,加强学生实践能力和创新精神的培养,加快高校基础实验室的建设与改革,建立基础实验室教学平台。通过对该校的实践,对建设基础实验室教学平台进行研究和探索。     

机械基础创新实验室建设

为适应新形势对人才培养的需要，提高实验教学水平和质量，培养学生独立分析能力、综合能力以及对多种机械设计方案的评价与决策能力，增强创新意识，创建了机械基础创新实验室，开设了系列创新实验，提供了一个优良先进的实验教学环境。     

加强实验室建设与管理,培养创新型人才

深化实验室管理体制改革，加强实验室建设与管理，提高学生科学实验的技能，加强学生创新能力的培养，提高应用科学实验方法进行探索和创新的本领，对培养学生的综合素质，为社会培养合格人才，提高办学效益，都具有十分重要的作用。     

高起点建设基础教学实验室

该校抓住与珠海市合作建设珠海校区的机遇，加大了实验室建设力度，建设基础实验室。在一流的环境（校区）、配一流的设施、建一流的实验室，通过一流的管理，把珠海校区建成高水平示范校区。     

加强高校实验室建设 培养煤炭行业创新人才

文章结合煤炭高校实验室的实际情况,根据煤炭行业创新人才的需要,从加强实验室师资队伍建设、实验室开放以及实验室内涵建设等方面,探索煤炭行业创新型人才培养措施。     

实验室建设与创新人才的培养

结合化学实验室建设与实验教学改革的实践，探讨了实验室的建设与创新人才培养的关系及意义。     

基础实验室建设新机制的探索与实践

以加强培养学生创新精神及实践能力为宗旨,通过剖析传统的实践教学和实验室建设中存在的不足,提出了实验改革与实验室建设的思路：利用银行贷示,加速实验室建设;按照“集中管理、形成系列、思路创新、设备先进”的原则,使实验教学更上一个台阶,以适应新形势对人才的需求。     

物理基础实验室建设与创新人才培养

本文从四个方面介绍吉林大学物理实验中心在实验室建设，深化教学改革，培养创新人才方面的工作实践。     

自动化专业开放性基础实验室建设的探索

论述了理工类高等学校自动化专业基础实验室开放与专业技术人才培养的关系和重要性，结合多年的专业基础实践教学的经验和体会，对理工类高校学校自动化专业开放性基础实验室的建设从多方．面进行了探索。     

高校心理学实验室建设思考

从心理学实验室建设理念定位问题、实验室师资队伍问题、实验室活力和可持续发展问题、实验主体问题等进行论述,提出心理学实验室建设对策,推动心理学实验室的发展。     

计算机实验室管理之我见

阐述计算机实验室开放过程中管理上存在的问题 ,提出了解决的方案。     

公用机房管理系统的设计与开发

以闽西职业技术学院的“机房管理系统”开发项目为基础,利用计算机技术、网络技术和数据库技术,对公用机房管理系统进行探讨和研究,提出公用机房管理系统的总体设计原则、方法,确定了系统的网络结构、软件结构和数据库结构,对软件结构进行功能分解,确定各模块的功能。     

加强实验室建设,构筑创新大平台

为了增强学生的实践能力和创新能力,近几年,武汉大学加强了教学实验室软硬件建设,建设了多种类型的创新平台,积极推进实验教学队伍建设和实践教学改革,实验室建设的综合效益日益显现,学生的综合素质得到了较大提高。     

会计集中核算与国库集中收付融合研究

会计集中核算制度与国库集中收付制度同为财政支出管理改革的新举措，二者各具特点，但经过多年运行证明，会计集中核算制度并不能满足财政支出改革的需要，推行国库集中收付制度势在必行，而将会计集中核算制度与国库集中收付制度融合是推行国库集中收付制度的一种较好方式。     

基于街道社区平台的职工体育发展模式构建

在全面分析现行职工体育管理模式的基础上,以“以人为本”的科学发展观为指导思想,以广义进化论为理论基础,构建了以街道社区为依托、以企业和社区体育联合会为组织机构、营利性体育俱乐部为辅助的区域性职工体育发展模式。     

实验室管理网络信息系统的开发与应用

“实验室管理网络信息系统”以网络管理模式取代了原有的计算机辅助管理模式 ,对提高高校实验室管理水平有重要意义     

高校教务员队伍专业化建设

本文就高校教务员队伍管理与建设中存在的问题进行分析,提出教务员队伍应专业化建设。通过探索和实践教务员队伍专业化培养和管理,从而提高教务员业务能力和素质,满足现代教学管理需要,保证教学管理水平和教学质量。     

浅谈高校图书馆文献采访

随着网络技术的发展，高校图书馆文献采访一方面要积极创造条件，采购网上虚拟文献，使网上文献采访逐步成为文献采访的主流和发展方向。同时也要把传统文献采访与网上文献采访有机地结合起来，以保证馆藏品种的齐全及图书资料的系统性、完整性、新颖性、及时性。     

合并升格高职院校师资队伍建设研究

师资队伍建设是合并升格高职院校工作的重中之重。针对合并升格高职院校师资队伍中存在的问题,通过采取培训、提升、转型、打造名师、加强师德建设等多种方式,促进教师队伍整体素质的提高,增强学院的办学质量和实力,促进合并升格高职院校实现又快又好发展。