浅谈现代篮球运动的发展趋势

今天，篮球运动已成为一种世界性的文化，它遍及五大洲四大洋，不同肤色、不同国籍的人们因为篮球拉近了彼此的距离。国际篮球联合会的会员也已达200多个，全球各类形式的篮球人口已达15亿左右。篮球已成为国际体育组织中单项运动人口最多的运动项目之一，篮球运动先进国家的竞技水平已达到赏心悦目的境地。然而，篮球运动的普及与篮球运动全球化水平的提高，又极不均衡。国际重大     

论我国大众体育的发展趋势

采用文献资料研究法，分析了大众体育兴起的社会背景以及大众体育发展对培养全面发展的人材和社会经济发展的积极作用。通过对我国社会经济发展水平的分析，预示我国大众体育发展将呈现活动方式生活化、活动内容多样化、参加人口全民化、组织管理经营化的发展趋势。     

试论高等学校体育的发展趋势

作者认为:高校体育任务应是多元化,充分发挥体育多元的功能的作用,使大学生身心全面发展,健康成长;为了发展大学生的特长与个性,体育课程要多科化,提高学习效益;为顺应终身教育的理论与思潮,高校体育不仅应考虑学生在校的需求,也必须预见终身的需重,使大学生树立终身体育思想具有终身从事体育运动的习惯和能力;高校体育必须把封闭式的格局变为开放式的;高校体育管理要做到科学化,从而提高体育教育质量和工作效率,全面完成高校体育任务。     

论现代体育课程的发展趋势

现代体育课程以锻炼学生身体,增强学生体质,发展学生个性,使学生具有一定的体育文化素质为目标;它具有科学性、实效性和趣味性,内容日趋综合化、多样化。     

浅谈体育的社会化功能及在素质教育中的作用

本文通过对体育社会化功能以及体育与其他教育间的关系分析,阐述了体育在素质教育中的主要功能与作用,提醒人们在人的社会化过程中,体育活动的各种手段和方法都可以从不同的角度促进人的社会化进程,因此体育不论是作为内容还是手段在素质教育中都具有非常重要的作用。     

浅谈现代体育之功能

现代体育运动是人的现代社会生活的组成部分。现代体育运动与人的社会生活现代化，人的现代生活方式在更深层次上发生联系，成为人的生活需要的重要内容。人具有自然属性和社会属性，从自然属性上看，有生活的需要，享受的需要和发展的需要；从社会属性看，有劳动的需要、竞争的需要。     

现代家庭体育的社会学分析

本文从家庭社会学的角度 ,探讨家庭体育的发展趋势 ,分析家庭体育在现代社会中对调适家庭成员、教育子女和增强家庭的凝聚力等方面的特殊功能。     

试论学校体育的发展趋势

论述学校体育在现代科技迅速发展以及教育改革进一步深化的形势下,将会出现的社会化、竞技化、系统化、生活化的发展趋势。     

试论学校体育的发展趋势

论述学校体育在现代科技迅速发展以及教育改革进一步深化的形势下,将会出现的社会化、竞技化、系统化、生活化的发展趋势。     

浅谈体育与文化策划

本以体育功能诸多方面的分析为出发点，对体育化策划的若干特点进行探讨，认为职业化、商业化、社会化是体育化策划的三个突出特点。     

围绕素质教育深化高师体育专业教学改革

本文从素质教育入手阐明高师体育专业教学应朝着现代化、全面化、终身化、自主化、多元化的方向发展。     

体育大众传播的异化与现代体育的发展

体育大众传播是和现代体育共同成长起来的,它们是互相依存、共同促进的关系,随着经济大潮的涌动,体育大众传播出现了以过度娱乐化为代表的异化现象,从而对现代体育的发展产生了巨大的影响,现代体育发展中也随之出现了诸多异化现象,偏离了基本的体育精神,阻碍了现代体育的健康发展.     

现代体育教学方法的特征及其发展趋势

随着现代体育教学理论的不断发展和体育教学改革的不断深入，一些传统的体育教学理论、教学思想、教学模式、教学方法面临着冲击。在人类进入二十一世纪之际，体育科学将广泛地吸收各学科的知识。在科学的方法论指导下，体育教学方法在原有的基础上也将有很快地发展。所以对现代体育教学方法进行深入研究，探索现代体育教学方法的基本特征和发展趋势，使之与现代教育同步，与时代的步伐一致．对体育教学的发展具有十分重要的现实意义和指导作用。     

印度体育法律法规及政策发展趋势

文明古国印度作为亚洲第二大国,拥有悠久而灿烂的法律文化,且具有深厚的宗教哲学基础和鲜明的民族特征,在古代东方曾大放异彩。由于我国对其体育法律法规及政策了解不多,本文主要通过介绍印度体育法律与安全协会(SLAWIN)这一组织的相关问题——组织简介,阐述印度体育法律法规及政策发展趋势,为加强和完善我国体育法律法规建设提供参考。     

现代体育传媒化发展的现状、症候与反思

采用文献资料法,探讨现代体育传媒化发展的现状、症候表征以及价值反思。研究发现:体育传媒化是一个技术化的转换过程、市场化的调整过程以及体育娱乐化的演变过程;然而,体育传媒化发展过程中出现了过度商业化、消费化的倾向,大众体育和传统体育公益功能丧失;因此对体育传媒化发展而言,切不可因为商业逻辑和市场驱动,而漠视体育的价值理性与公共属性。     

现代体育特征

现代社会的发展给体育赋予了新的特征，表现为：高度分化与多样化、高度化、大众化与生活化、平等化与合理化、专门化、官方化、商业化     

试论现代体育教学方法的特点及发展趋势

随着体育教学的不断改革深化,人们从不同角度、不同方面对体育教学方法进行了探索和研究,虽然各有侧重点,但其目的都是围绕完成体育教学任务这一宗旨,而体育教学方法的选择与运用又影响并作用于体育教学任务,正是这种辨证统一的关系不断推动体育教学方法的改革和创新。因而,探讨体育教学方法的特点和发趋势,具有重要的现实意义。     

论现代体育教学方法的特点及发展趋势

现代体育教学方法,不仅要发挥教师的“主导”作用,同时也要发挥学生的“主体”作用;不仅要强调“教法”,而且要强调并重视“学法”,使学生变被动学习为主动学习。     

论现代体育的社会功能

本文对现代体育的政治功能、经济功能和教育功能作了全体的论述。     

浅谈现代体育教育观与学生观

教育的目的就是促进学生德智体美的全面发展。因此,如何正确认识学生,是当前实施素质教育中的一个重要问题。学校体育要贯彻落实素质教育的要求,体育教师就必须树立现代体育教育观和现代学生观。 　　一、学生——独立主体——个性教育观 　　所谓独立主体,一是指不依赖于别的主体的独立个体;二是指不同于别的个体的独特个体。视学生是独立主体,也就认定学生个体具有独立性和独特性。 　　近代学校教育由于采用班级授课制,人才培养也走向“批量生产”的模式。尽管体育教学在以集体教学为主导的形式中采用了分组教学的形式,但体育教…