一道探究性作图题鉴赏

伴随着新课程标准的逐步实施,近年来的中考试题普遍注重了对学生的探索能力、动手能力以及实践能力的考查,一批设计新颖、富有创意并且与实际生活紧密联系的几何作图题崭露头角,成为中考题中的一朵奇葩。请看集探究规律、动手操作、解决问题于一题的2003年河北省中考题第62题:     

与四边形有关的新题型赏析

近年来的中考题越来越关注数学与生活的结合，一些能够考查学生动手及探究能力的好题不断出现，这些试题既体现了新课标中“数学教学要注重培养学生的动手实践能力”的要求，     

探索梯形新问题

随着新课程的推广，中考题将越来越多地出现具有开放性、探究性和应用性的新颖题，从而考查同学们动脑、动手、合作及设计图案的能力。     

折叠型中考题命题新变化

因折叠型试题对考生的能力（动手能力、想象能力、综合运用知识的能力等）要求较高,故近几年全国各地的中考题中,形式新颖、结构独特、解法灵活的折叠题倍受命题者青睐．翻阅全国各省市中考试卷,不难发现此类试题的新变化．     

小小火柴棒 中考也青睐

以火柴棒为载体的问题频频出现在中考题中，成为一个新亮点．这类题能有效地考查学生的动手实践与数学归纳能力．本文以近几年中考题为例，归纳其类型与解法，供参考．     

“中心对称”与中考设计题

新的课程标准加强了图形的变换与操作,改变了同学们的学习方式,以培养创新意识和实践能力为主要目的.设计图案题是培养同学们动手操作的有效途径,和中心对称有关的中考题充分展示了这一崭新的理念.下面分类举例说明,供同学们参考.     

例谈中考读图题

近几年来,读图题在中考语文试卷中频频亮相.比如2002年黑龙江省哈尔滨市中考题中的"瞧这一家子"、湖北省黄冈市中考题中的"伯乐收了好处费"的漫画;2003年黑龙江省中考题中的看图说话题、湖北省黄冈市解读"万众一心,抗击非典"的邮票、江苏省南京市中考题中的解读"绿色家园"的招贴画等.这类题既考查学生的观察能力、理解能力、联想能力,又考查学生的语言表达能力.     

中考中的拼图与折叠

近年来，借助拼图与折叠考查动手操作、发散思维、重要定理应用的中考题，已成为热点题型之一，本重点谈一下勾股定理在这类题中的应用。     

一道数学中考题的演变

长期处在初三一线教学的老师,在中考前的复习中需要做并讲解很多的中考题,在这过程中很多老师往往做一题讲一题,就题论题,缺乏挖掘题目深度的习惯与能力．其实做得多了,我们可以发现很多中考题都是在其他中考题的基础上演变来的．它们相互之间有一定的联系,发现了这点就可以为我们解题提供了一些依据和思路．在平时的教学中,我们要有在原有题目的基础上继续挖掘题目深度的能力和习惯,将一些典型的中考题进行再思考,看能否将该题进行演变,滋生出更多的题型．     

线段和角的类比

在新课程标准下，出现了种类繁多的与全等三角形有关的创新题型，有寻找条件或结论的开放题，阅读理解型的自编题，构造设计、方案优化设计题，也有动手操作题等等，现采撷部分中考题加以剖析，供大家参考．     

深度解析以折纸为背景的中考题

中考题经常考查以折纸为背景的试题,考查考生的动手能力和直观想象能力.文章从折叠方法解析和问题解答的角度来深度剖析几道经典的中考题.     

方案设计与选择类中考题

数学中考题中常常有设计与选择方案的问题,其中,有的要求动手操作设计方案,有的要求由统计数据作出决策,有的要求从题给信息中选择最大或最小方案,等等.本文采撷几例,供参考.1动手操作设计方案对一些实际问题要求动手操作,设计一个方案,这类问题是开放性的,答案可能不止一种,只     

电和磁作图题归类

中考对电和磁这部分内容的考查 ,常以作图题的形式出现 ,且成为中考作图题命题的热点之一 .其目的是利用作图题直观、简明、形象的特点 ,来考查学生对基本概念和规律的理解 ;考查学生作图的基本技能和应用作图法解决物理问题的能力 ;考查学生分析问题的能力和动手能力 .纵观近几年全国各省市的中考物理试题 ,有关电和磁的作图题 ,大致可归纳为以下两种类型 .一、单标型所谓单标 ,其模式是 :根据“什么”标出“什么”.(一 )标画磁体的磁极1 在图 1中 ,根据电源的“ +”、“ -”极 ,标出通电螺线管的Ｎ、Ｓ极 .( 2 0 0 0年山东省济南市中考题…     

突出基础 注重能力——2005年安徽中考化学实验题探析

化学是以实验为基础的一门自然科学，通过化学实验不仅可以考查学生基础知识掌握的情况，而且还可以进一步考查学生的实验动手操作能力、逻辑推理能力、发散思维及创新能力，因此实验题已成为近年来中考的热点试题之一。下面我们以2005年安徽中考部分化学实验题为例作一探析。 一、老知识新视角考查学生基础知识运用能力 例1 (2005年安徽中考题)某种牵牛化(如图所示)清晨是粉红色，下午却变为蓝     

图形的“割”与“拼”

几何图形的分割与拼合是近年中考的一大热点，这类题一般具有实际情境．内容开放．符合题意的答案不惟一，较好地考查了同学们的实际动手操作能力与创新意识．现以2003年部分中考题     

反比例函数创新题面对面

近年来,反比例函数的中考题已不再是单一的题型了,出现了许多新题型,这类题更能考查同学们灵活运用知识的能力和创新精神。本文结合近两年的中考题,分类举例说明这种创新题。     

中考数学探索规律题赏析

探索规律题,是中考数学的新题型,要求根据题设条件,通过观察、分析,进一步探索其中规律,旨在考查学生的探究能力．现撷取几道2005年中考题,供欣赏．一、数式探索规律题     

点击中考图表题

纵观近年来物理中考试题,图表题越来越多,它可以考查学生们的观察能力、识别能力.从图表中发现规律、得出结论.现例举说明. 一、力学图表题例l (2003年厦门市中考题)小王为了     

简析动手操作型几何题

近几年来，全国各地中考试卷中出现了一些动手操作型几何题，此类题主要考查学生的实践操作能力，纵观2001年中考试题，这种题型正逐渐呈上升趋势，为此，本选取2001年中考题中比较有代表性的此类试题，作一简要分析与简答，以供教师与学生学习之用。     

填空题:少算多思 稳扎稳打

近几年中考数学试题总体稳定,难点分散,已从一题把关转为多题把关.尤其是中考填空题的最后一题,主要考查同学们运用知识的能力,具有一定的难度.现笔者结合2008年各地中考题谈谈填空题最后一题的考点、类型、解题方法、典型例题及命题趋势.