教育整体改革实验存在的问题

十年来，教育整体改革实验进展缓慢，普遍存在三个问题：（一）实验目标不明确。整体改革的实验目标是由多层次、多水平的分项闸标构成     

单元整体教学存在的问题与应对策略

笔者通过调研发现小学数学单元整体教学存在如下问题：教材解读缺乏全局性、教学设计缺乏系统性、课堂教学缺乏整体性、作业设计缺乏综合性。据此提出如下对策：教材解读,变“局部”为“全局”;教学设计,变“零散”为“系统”;课堂教学,变“涣散”为“整体”;作业设计,变“单一”为“综合”。以促进教师和学生整体性思维的提高。     

以整体护理推动医院的护理整体

整体护理是目前国际普遍开展,我国正在推行的先进护理模式。它是继功能制护理、责任制护理之后的一种新型的科学的护理模式。现在国外大多数医院应用此模式对患者进行护理,取得较好的效果。自1994年山东济南第三人民医院率先在我国开展这一工作以来,目前全国已有众多家医院开展了整体护理的试行工作,并已初见成效。 1 整体护理的概念 整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导。以护理程序为框架,将临床护理和护理管理的各个环节系统化的新的护理工作模     

目前教育整体改革实验存在的几个问题

1.实验变量不明确。大部分实验中,对于实验变量,特别是自变量和因变量的表述不明确。2.无具体的理论假说。由于整体改革实验没有明确的自变量和因变量,因而也就不能有具体的理论假说。3.实验的组织形式不规范。4.信息处理方式不科学。整体改革是一种多变量的实验,需要使用多元素统计的方法来处理各种实验信息,但目前的改革实验,几乎没有一个采用     

从整体的角度研究问题

高中数学课本中蕴含着许多数学思想方法,其中有一种叫做"整体性思维"的思想方法.整体性思维在一定程度上反映了思维的水平,使解题的过程显得简捷.整体性思维在代数、几何、三角等数学分支中都有体现,应在实践中善于运用,作为培养能力的内容和方法.     

单元整体教学视域下英语作业设计存在的问题及策略研究

单元整体教学设计具有整体性和系统性,是落实学科核心素养的重要抓手单元作业设计不仅是单元整体教学的重要组成部分,而且作为教学活动的延伸和拓展,也应该体现单元的整体性文章基于单元整体教学,针对当前英语作业设计存在的突出问题,提出相应的解决策略,从而帮助学生巩固单元和课时所学知识,培养学生的英语学科核心素养。     

谈高职院校课程开发存在的问题及整体解决方案

高职院校的课程开发质量在很大程度上决定了学校的人才培养质量。目前我国高职院校在课程开发过程中普遍存在着流程长、接口多、效率不高、市场适应性差等问题。针对存在的问题，文章提出了整体解决方案，把课程开发作为一个大过程进行系统管理，建议成立专门机构，组成课程开发小组，实行项目管理，并且加强对课程开发过程的有效控制。     

一类数学物理方程整体解的存在性和爆破问题

考虑一类数学物理方程(拟线性双曲)柯西问题解的整体存在性和爆破问题.通过对初值参数以及参数范围的研究,能够判断一些简单的拟线性双曲方程组初值问题解的整体存在性,或者是否在有限时间内爆破.通过选取几个数学物理方程组的例子来验证整体解存在或者爆破的条件,从而解释抽象的定理意义.     

骨科临床护理中的整体护理

本院骨科护士在临床工作中应用整体护理,提高了护理工作的系统性和科学性．促进了护理学科的建设与发展,提高了护理质量和水平,为病人提供了适合个人的最佳护理,让病人受益,达到使病人满意的目标。     

拟线性波动方程耦合组Cauchy问题整体解存在定理

本文讨论非线性波动方程耦合组的Cauchy问题。在Sobolev空间框架下,使用衰减估计与一致先验估计相结合的方法,得到了整体经典解的存在唯一性。     

谈大学生口语交际中存在的问题及整体训练方案

大学生的口语表达能力与人际交往能力决定了其日后的社会适应能力.目前大学生群体在口语交际中普遍存在着思想观念与心理因素等方面的诸多问题.针对存在的问题,文章提出了整体训练方案以及训练中需要注意的问题.     

护理专业英语教学存在的问题及对策

随着社会和经济的发展,国际化和全球化趋势已渗透到各行各业。我国医护人员的发展越来越受到重视,其中护理专业的英语教学为护理人员提供必要的英语语言支持,是社会和护理人员个人发展的必要条件。为了完善护理专业的英语教学,也为了让我国护理专业与国际接轨,我们需要对护理专业英语教学进行改革,针对出现的问题采取针对性措施。     

手术室开展整体护理之我见

手术室护理人员运用整体护理模式 ,开展护理工作 ,能提高护理质量。整体护理是以现代护理观为核心 ,以护理程序为框架 ,以病人为中心的护理模式 ,为病人解决围手术期的生理、心理需求 ,使病人安全、满意度过此期。术前由巡回护士对病人访视 ,先介绍自己 ,在亲切的交谈中了解患者担心的问题 ,多数患者在术前有较严重的顾虑 ,尤其是病情稳定的择期手术病人。产生顾虑的原因是对手术的不了解、对手术效果的怀疑、对医生的选择、怕术中疼痛以及其他家庭、社会、人际关系中的问题 ,针对患者的心理问题 ,我们要做耐心细致的解释工作 ,主动介绍手术…     

从整体看问题

解数学题，常常是化“整”为“零”，把一个复杂的问题变为几个简单的问题．以利于解决问题，但是，有时解题时需要“反其道而行之”，不要过分注意细节，而忽略全局，需要我们站在整体的立场上，综观全局研究问题，从中找出解决问题的方法。     

矽肺患者的整体护理

矽肺是由于长期大量吸入含有游离二氧化硅粉尘引起的以肺组织广泛纤维增生性改变为主的一种全身性慢性进行性疾病。随着病程的进展,全身营养状况的恶化,易发生多种并发症。多年来,通过临床实践,在积极治疗的基础上,应注意加强整体护理,从而使众多矽肺合并心衰、肺脑、大咯血、自发性气胸等病人转危为安。延长了病人的寿命。据1995年统计,我公司矽肺病人的平均寿命已达到69.6岁。超过了《冶金部八五卫生发展规划》     

肺心病患者的整体护理

系统化整体护理,除疾病护理外,更注意心理护理、健康教育、康复指导等。使护理人员的工作拓宽,工作量增大,并要求护理人员不仅要有护理学方面的知识,还要掌握心理学、社会学、教育学方面的知识。今年我科在开展整体护理使结合本科室工作特点,将护理程序运用到整个护理全过程。通过整体护理     

Sobolev-Galpern型方程Cauchy问题整体解研究

研究了非线性Sobolev-Galpern型方程ut-uxxt=σ（ux）x的Cauchy问题.利用压缩映射原理和Minkowski不等式证明了其局部广义解的存在唯一性.进一步,通过能量估计方法和Gronwall不等式得到在一定条件下非线性Sobolev-Galpern型方程的Cauchy问题存在唯一的整体广义解.     

关于我国学生整体创造力的问题研究

创造力无论对个人还是国家都是必不可少的能力,然而作为我国未来的学生却恰恰普遍缺乏创造力,这也引起了许多教育机构和教育人士的广泛关注,本文就我国学生普遍缺乏创造力这一现状展开分析,剖析导致学生创造力缺乏的原因,并提出了几点建议,希望对解决这一问题有所帮助.     

压差方程整体解的存在性

利用改进的Glimm格式讨论了压差方程整体解的存在性.通过研究压差方程Riemann不变量的性质来研究波的性质,证明了随着左状态的改变右状态集合组成的激波曲线满足Diperna条件,再利用Glimm格式构造近似解,在Riemann问题的解的变差由Riemann不变量控制,最后得到整体解的存在性.