化验报告解读——小儿血液中白细胞及分类的检测

孩子病了，或体检，需做化验。大多数家长拿到化验报告后，都是毕恭毕敬地交给医生，因为自己看不懂。从本期开始，我刊将陆续介绍常见化验报告的解读，或许对您有用。     

浅谈应用血液分析仪后的血片复检工作

血液分析仪是目前临床血液一般检查最常用的检测仪器,但有时会出现结果异常,此时必须依靠显微镜检查复检。对血液分析仪检测后进行血片复检工作中的复检标准、内容及程序进行了初步探讨。     

K-4500型血液分析仪白细胞分类计数与手工分类计数的对比研究

随着科技的发展,临床检验技术的更新十分迅速。K-4500型血液全自动分析仪可同时测定血液中的十八项参数,其中包括白细胞三分类计数。其精密度高,重复性好,极大地提高了临床工作效率。为了证实其白细胞分类的结果是否准确,本文对临床800例标本的仪器分类结果与血涂片镜下分类结果进行比较,对该型血液分析仪白细胞分类计数进行研     

尿液十项分析仪形态学部分的测定与镜检结果对比分析

泰利特100型尿液十项自动分析仪是采用反射光度计间接比色法,将所产生反射光的密度和颜色通过程序卡转换成临床上有意义的参数。它分为两部分,一是化学反应部分。包括PH(酸碱度)、GLU(葡萄糖)、SG(比重)、BIL(胆红素)、URO(尿胆元)、KFT(酮体)、NIT(亚硝酸盐);另一为与形态学有关部令。包括PRO(蛋白质)、BLD(红细胞)、LEU(白细胞)。化学反应部分比较敏感可靠。与形态学有关部分的影响因素却比较多,在某些标本的测定结果与镜检不相一致。而分析仪与镜检的原理及报告方式的不同,很难找出两者之间的对应关系。尽管如此,本文还是根据在临床中的意义对与形态学有关的PRO、BLD、LEU检测出不同的阳性结果与镜检进行了对比观察。     

尿液分析仪检测结果的影响因素

尿液分析仪是测定尿液中某些化学成分的自动化仪器，是尿液自动化检查的重要工具．但尿液分析仪的使用不当影响自动化分析结果的准确性，不仅会使实验结果出现误差，造成“假阳性”或“假阴性”的现象，而且会延误诊断．     

SYSMEX UF-1000i尿有形成分分析仪对尿路感染的诊断价值

采用Sysmex UF-1000i尿有形成分分析仪和AX-4280尿干化学分析仪测定尿标本,同时进行尿细菌定量培养。把测定值与尿培养金标准比对,干化学法白细胞酯酶和UF-1000i细菌计数结果的一致性适中,与亚硝酸盐结果的一致性较低,与尿白细胞计数结果的一致性极高。细菌定量培养的特异性、灵敏度及一致性高于UF-1000i白细胞计数。UF-1000i在临床快速诊断尿路感染时应用价值较高。     

尿分析仪白细胞测试与镜检白细胞测定的结果比较

我们使有用长春迪瑞有限公司的H - 10 0型尿液分析仪及该公司生产的配套 10联纸条 ,检测尿液中的白细胞与镜检尿沉渣中的白细胞结果做比较 ,现报告如下。1　方法1.1　尿分析仪白细胞测定　收集新鲜晨尿 6ml混匀后 ,将尿试纸条浸入尿液中 10s取出 ,按仪器说明书规定进行仪器测试。1.2　尿沉渣白细胞计数　按全国临床检验中心规定的操作规程操作 ,取新鲜晨尿 6ml以 15 0 0转 /min的速度离心 5min ,弃去上清留约 0 .1ml沉渣混匀后充入尿沉渣计数板内计数 ,按要求计算出每微升尿液中白细胞的个数。1.3　尿分析仪白细胞检测的灵敏度观察 ,取 5份…     

血液白细胞图像自动识别系统开发与应用

目的:开发并应用血液白细胞图像自动识别系统.方法:运用数据挖掘、模式识别和人工智能等技术,并与手工显微镜分类计数法(参考方法)比较.结果:白细胞图像自动识别系统的准确率为94.9％,重复率为0.1％,漏检率为0.6％,稳定性达到97.6％,检测速度低于5 min/片.与手工显微镜分类法的相关系数:中性粒细胞为0.997 1,淋巴细胞为0.994 2,嗜酸性粒细胞为0.989 9,单核细胞的相关系数为0.982 2,嗜碱性粒细胞为0.852 8,其他细胞为0.979 8.结论:研制的血液白细胞图像自动识别系统的检测结果与手工显微镜分类计数法相近,能够满足临床要求.     

一种新的去噪效果评估算法

提出了去噪效果评估的一个新的数值客观标准算法,该评估方法不依赖于现实中不可知的标准图像,通过实验可以看出该标准具有很大的实用价值.     

以评促建凸显本科评建效应

以评促建是我国当前本科评估的基本方针之一。华南师范大学遵循科学发展观,根据学校的实际,提炼、总结出本校富有特色的本科评建思路,将“以评促建、以建促改、以改促管、以管助教”作为学校评建的指导思想,在教学建设、教学改革和教学管理等方面取得了明显成效,为学校各项事业的可持续发展打下坚实基础。     

Management by results: Student evaluation of faculty teaching and the mis-measurement of performance

Using data on 4 years of courses at American University, regression results show that actual grades have a significant, positive effect on student evaluations of teaching (SETs), controlling for expected grade and fixed effects for both faculty and courses, and for possible endogeneity. Implications are that the SET is a faulty measure of teaching quality and grades a faulty signal of future job performance. Students, faculty, and provost appear to be engaged in an individually rational but socially destructive game of grade inflation centered on the link between SETs and grades. When performance is hard to measure, pay-for-performance, embodied by the link between SETs and faculty pay, may have unintended adverse consequences.     

美国帕罗艾托社区学院学生学习成果评估探析

作为美国最大的社区学院阿拉莫学院(Alamo Community Colleges)的成员,帕罗艾托学院(Palo Alto College)非常重视学生的素质教育,其施行多年行之有效的学生学习成果评估体系颇受人欣赏与赞誉。帕罗艾托学院通过评估有效沟通能力、辩证思考能力、经验知识、量化研究、个人责任、社会责任和团队合作这七个项目对学生的通识教育的学习成果进行评估,其完善的评估体系对于我国高校大力加强素质教育,注重学生学习成效,努力推进课程改革以及通过改革创新提升学院知名度具有非常大的借鉴意义。     

The use of school self‐evaluation results in the Netherlands and Flanders

This article presents the results of two studies on the use of school self‐evaluation in the Netherlands and Flanders. It focuses on which forms of instrumental use of school self‐evaluation results can be found in schools, and how differences in self‐evaluation use between schools can be explained. Results show that the instrumental use of self‐evaluation results in both contexts was limited. Results further show that differences in the use of school self‐evaluation results can be explained by differences in school organizational characteristics, implementation characteristics, and the characteristics of the school self‐evaluation itself. Implications for theory, policy, and practice are discussed.     

一种小型CO2激光加工机的研制

介绍了一种小型的二维CO2激光加工机的设计方案和该机器可达到的性能指标，指出了其存在的问题和解决的途径。     

沙颍河水系周口段水质监测结果及评价

通过对沙颍河水系水质的溶解氧（DO）、五日生化需氧量（BODs）、氨氮、高锰酸盐指数、化学需氧量（COD）、总磷、氟化物、氰化物、水温、pH值、流速等11个参数,在2005年1月至2007年5月间的监测与评价,总结了近几年来沙颍河水质的变化规律,同时归纳总结了沙颍河水从1990年到2006年的几个重要水质参数的变化规律,在此基础上分析其原因,提出了有效的解决办法．