小学生健康教育方法初探

学校开展健康教育,能进一步提高小学生卫生知识水平,增强他们自我保健意识和能力。从小养成良好的卫生习惯,减少疾病,促进身心健康成长。小学生健康教育的方法,将直接影响教育的效果。 本文对秦南小学部分班级669名学生进行分组对照研究,A组一至四年级各一个班共217人,作为健康教育试点班,上卫生课,定期考查生生知识,并进行卫     

健康教育初探

长期来,应试教育给学生身心健康发展造成了很大的障碍。在实施素质教育的今天,将健康教育纳入素质教育工作中,是培养合格公民的需要,是学生进入社会、适应社会、促进社会发展的需要,也是学生自我成长的需要。那么,从哪些方面入手来搞好健康教育工作呢?     

幼儿园健康教育初探

健康不仅仅是没有疾病或虚弱现象,而是一种个体在身体上、心理上和社会适应方面的健全状态。健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,增强幼儿的健康不仅能提高幼儿期的生命质量,而且有益于多种疾病的早期预防,为其一生的健康赢得时间。健康是幼儿的幸福之源,离开了健康,幼儿就不可能参加各种学习、游戏,     

学校健康教育初探

学校健康教育初探文登市七里中学柳玉亭我国９０年代初提出了健康教育,意在面向２１世纪与世界卫生保健工作接轨;但六、七年过去了,人们对此仍感到陌生,仍用传统观念理解健康教育,这是需要进一步搞好宣传的。我们七里中学,由于“八五”期间开展了教育科研工作,实施...     

学校健康教育初探

我校是全国首批开展愉快教育实验的七所学校之一。在办学过程中,以让孩子拥有一个健康的身体、健康的心理、健康的人格为宗旨。让学生愉快学习、健康成长,一直是我们追求的目标。我们从八十年代就注重这方面的研究,并取得很大的成果,在全国也都小有名气。在开展愉快教育实验中,我们也非常重视落实健康教育。     

学校健康教育初探

我校从实际出发，于2002年2月制定了“以体立人，促进学校健康发展”学校三年自主发展规划，明确了大健康概念，确立了健康教育办学思想，提出了“健体、健心、健学、健美”四健培养目标。     

医院健康教育档案管理初探

本文论述了医院健康教育档案管理在医院档案管理中存在的管理滞后问题,以及在新形势下提高医院健康档案管理的思路.提出转变观念,探索和建立医院健康教育档案管理的新理念、新模式和新方法,强化健康教育档案管理服务功能,实现在新的数字化医院建设阶段档案服务的创新.     

职业中学健康教育教学管理初探

本文指出了健康教育两大分支中的学校健康教育中的职业中学健康教育教学管理的目的意义、管理方法、课程设置；阐明了职业中学健康教育教学课程内容、框架模式、实施办法和评价体系，在当前有一定现实意义。     

留守儿童心理健康教育初探

正随着教育布局调整的实施,农村学校面临着寄宿制学生中留守儿童比列的增加。寄宿学生周一晚至周五都在学校一起学习、生活,与家长语言沟通和情感交流的时间显然少于走读学生。尤其是留守儿童即使是星期六、星期日也见不到父母,存在着严重的亲情饥渴,容易造成心理问题。因此,对他们进行心理健康教育显得尤为重要。一、情感教育,让留守儿童感受到关爱和尊重留守儿童由于缺乏亲人的关心和爱护,小小年纪就离开父母独立生活。他们看到别的孩子有父母     

高中性心理健康教育初探

高中生正处在青春期阶段,生理上的急剧变化,引起心理中的动荡不安,性意识、性冲动、性困惑不可避免困扰着他们。针对我校推行心理健康教育过程中面临的性心理健康教育问题,浅谈在高中进行性心理健康教育的方法。     

幼儿园健康教育原则初探

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”。健康是民族旺盛生命力的体现,是国民素质、民族创新能力的基本素质之一。健康教育是实施“跨世纪素质教育工程”的重要组成部分,含生理健康教育和心理健康教育两方面。现代健康教育应从幼儿园阶段抓起。 幼儿园健康教育是在三年的幼儿教育阶段中,为帮助幼儿萌发健康态度,获得一定的健康常识,初步养成健康行为习惯所实施的教育。幼儿园健康教育原则是幼儿园健康教育的规律性表述。因此,幼儿园健康教育原则应当是幼儿园为实现健…     

中等师范学校健康教育初探

科教兴国,教育为本．振兴教育,师资先行。因此,中等师范的健康教育显得尤为重要,只有对他们进行健康教育,才能树立起正确的人生观、世界观、价值观,毕业后才能以自己崇高的品德和良好的形象去教育影响正在成长的少年儿童。     

职业中学健康教育教学管理初探

本文指出了健康教育两大分支中的学校健康教育中的职业中学健康教育教学管理的目的意义、管理方法、课程设置;阐明了职业中学健康教育教学课程内容、框架模式、实施办法扣评价体系,在当前有一定现实意义．     

强化学生健康教育初探

每个学生都要增强自己的健康意识,对健康的概念有正确的理解,清楚健康的评价和标准,为自己的身心健康状况作出恰当的评价。学校应抓好体育教学、校园文化建设、人文教育和生活服务,从多方面保障学生的身心健康。     

大学生健康教育教学改革初探

大学生健康教育是国家实施素质教育的一项重要内容.当代大学生的健康状况不容乐观.本文通过分析当代大学生健康状况,阐述在大学生中开展健康教育工作的重要意义并提出有关建议.     

幼儿园健康教育原则初探

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“学校教育要树立健康第一的指导思想”。健康是民族旺盛生命力的体现,是国民素质、民族创新能力的基本素质之一。健康教育是实施“跨世纪素质教育工程”的重要组成部分,含生理健康教育和心理健康教育两方面。现代健康教育应从幼儿园阶段抓起。幼儿园健康教育是在三年的幼儿教育阶段中,为帮助幼儿萌发健康态度,获得一定的健康常识,初步养成健康行为习惯所实施的教育。幼儿园健康教育原则是幼儿园健康教育的规律性表述。因此,幼儿园健康教育原则应当是幼儿园为实现健康教育目的而制定的包括目标、法则和规则在内的完整体系,是幼儿园实施健康教育     

中职生的网络健康教育初探

在二十一世纪的今天,计算机网络已经成为一种普遍应用的公共设施,它是一种更高效,更方便快捷的新媒体.网络是一把双刃剑,它对中职生的身心健康既有积极的影响,也有消极的影响.对此,我们必须有正确的认识,因势利导,扬长避短.本文以中职生作为研究对象,一方面指出中职生的网络健康教育存在的问题,另一方面针对存在的问题提出一些可行性的意见.     

冠心病患者的健康教育

目的探讨健康教育对冠心病患者的作用．方法对120例冠心病患者进行有针对性的健康教育及常规治疗．结论通过健康教育,有效降低焦虑情绪,使患者主动配合医疗护理,从而收到较好的治疗效果．     

糖尿病患者的健康教育

通过图片、发放各种宣传册、办黑板报、定期开展糖尿病教育讲座等形式,对糖尿病患者进行心理、药物、饮食、运动、出院指导,使患者从被动接受治疗护理转变为主动采取措施预防并发症.从而积极配合医院的治疗和护理,最大限度降低糖尿病及其并发症的危害,不断提高生活和生命质量.