原始佛教本体和非本体因素的互动

因缘主要是原始佛教关于因果关系的论述，它不仅贯穿于整个原始佛教的教义中。而且与婆罗门教和其它沙门思潮的因果关系是相对的。原始佛教的因果关系与西方的本体论有截然的差别，但它又体现出本体论的倾向。原始佛教的本体和非本体因素是以因果关乐为依托，以必然性和偶然性为辅助。以解脱为目标的精致思想元素。     

镁盐晶须增强ABS树脂复合材料的力学性能研究

晶须是一种单晶纤维,具有很高的强度和弹性模量,作为树脂基复合材料的填充体具备填充度高、增强效果明显等优点。晶须树脂基复合材料可以制备出形状复杂的薄壁、高尺寸精度、表面光滑的零部件。采用平行双螺杆挤出机熔融共混后注射成型制备一系列晶须含量的镁盐晶须/ABS复合材料,结合力学性能测试和扫描电镜分析镁盐晶须对ABS的增强作用。实验结果表明：镁盐晶须的加入可以提高复合材料的力学性能,拉伸强度和拉伸模量都随着晶须含量的增加而增加,其中弹性模量的增强作用更为显著,但同时,晶须的加入限制了树脂基体的变形,断裂应变和冲击强度都有一定程度的降低。     

试论影响回弹法检测混凝土强度的因素及处理方法

回弹法现场检测混凝土实体质量是国内使用比较普遍的一种方便快捷的无损检测方法.但是有许多因素对其结果会产生影响.本文通过实际工作经验,对影响回弹法的相关因素作了一定的分析,以期得到更好的应用.     

影响树脂生产中白球聚合质量因素的研究

用苯乙烯、二乙烯苯为原料，过氧化二荣甲酰为引发剂，经溶液法生产白球过程中，温度、溶剂、引发剂诸因素对化学反应及白球聚合物质量的影响。     

影响连续流动分析法测定烟草钾含量的因素

研究连续流动分析法检测烟草钾含量过程中火焰强度、进样速度、进样试剂、进样流量等因素对结果的影响,结果表明火焰强度、进样速度、进样试剂、进样流量对测试仪器的基线及峰形影响不大,但对结果的准确度、稳定性有一定的影响。     

影响热拌沥青混合料强度的因素

介绍了影响热拌沥青混合料强度形成的原理及影响强度的因素．     

扩展OWL:聚合集成协作的本体和智能体

为了解决本体之间、本体与外部智能体之间协作的困难问题,提出了一个本体聚合集成协作的方法,与当前方法不同之处在于不使用owl:import而采取添加新的协作接口(agent-link和on-tology-link);讨论了为外部智能体及本体所做的语法接口,叙述了本体与外部智能体和本体协作的元方法.该方法致力于从OWL自身来解决这个协作问题,而且容易跟踪本体协作过程中新增知识的上下文.     

陶粒泡沫混凝土强度的影响因素研究

本文通过大量实验研究了影响陶粒泡沫混凝土强度的诸因素,总结了提高陶粒泡沫混凝土强度的方法.     

PVC/ACR共混物的加工工艺冲击性能的影响

本文主要介绍了PVC/ACR共混物的加工工艺,研究了望练时间,双辊间隙,双辊温度,ACR的用量对冲击性能的影响.     

地方课程开发的影响因素分析

地方课程是我国基础教育课程体系中的中间环节,是新课程的重要内容,加强地方课程管理和地方课程开发是地方课程改革的主要职责和基本任务。地方课程开发应注意国家制度与政策、教师观念与能力、课程专家、时间与经费、家长与社会等因素,形成地方特色,发挥地方课程的作用。     

微课应用效果的影响因素分析

近年来,随着课程改革的不断深入,翻转课堂逐渐走进日常教学当中,随之而来的微课资源也逐渐受到人们的普遍关注。文章以结构方程模型为研究工具,从教师、学生、微课三个角度,通过模型构建、模型拟合、模型修正等步骤,来完成对微课应用效果影响因素的分析探索。     

地方课程开发的影响因素分析

地方课程是我国基础教育课程体系中的中间环节,是新课程的重要内容,加强地方课程管理和地方课程开发是地方课程改革的主要职责和基本任务。地方课程开发应注意国家制度与政策、教师观念与能力、课程专家、时间与经费、家长与社会等因素,形成地方特色,发挥地方课程的作用。     

影响篮球课教学效果的因素浅析

本文从教师、教材、学生、教学方法和教学组织形式及其教学环境等方面阐述了其对篮球教学效果的影响,以便更好地指导篮球教学     

对影响扦插成活诸因素的分析

从内因和外因两大方面阐明了影响扦插成活诸因素间的关系。指出了插条生理状况是扦插成功的前提。在外因中，湿度是主导因素，各因素间是相互影响的对立统一的整体。井根据各因素间的作用阐明扦插实践中技术操作的要点，为扦插成功提供了重要的理论依据。     

影响学习策略的因素分析

影响学生对学习策略掌握和运用的因素主要来自于学习者和教师两方面。其中学习策略的掌握和运用很大程度取决于学习者本身,但是在学生对学习策略获得、选择和应用方面,教师起着主导作用。     

影响青年就业难的因素分析

文章就近年来我国青年就业的现状,着力分析了影响青年就业的主、客观方面的因素,从不同角度剖析造成就业难的原因与障碍,以期为有关部门、广大青年求职者以及青年就业工作者提供有益的参考。     

影响体育选项课效果的因素分析

目的 通过对影响体育课效果因素的整理分析,为体育教学提供参考,以期达到提高教学效果.方法 采用了调查、观察、实践、分析等研究方法.结果 影响体育选项课效果的因素可归纳为主观因素和客观因素;主观因素包括教师和学生两方面,客观因素有教材内容、场地器材、教学环境、课时长短、课堂气氛等.结论 只有进行教学改革,整合教学内容;完善体育设施;尊重学生的兴趣与爱好;提高教师的专项业务能力,改善教学环境,才能排除影响体育选项课效果的诸多因素.     

影响教学交互质量的因素分析

随着远程教育的快速发展，人们更加关注远程教育的质量，而影响远程教育质量的因素之一是教学交互质量的高低。本文从探讨教学交互的定义出发，提出构成教学交互的四个要素，即：交互主体、交互媒体、交互对象、交互策略，这些要素成为影响教学交互质量的重要因素。     

亲子依恋质量的影响因素述评

依恋一直是研究儿童人格与社会化的重要课题。探索影响儿童依恋形成的因素是依恋研究的核心问题之一。结合心理学研究的传统结论与最新进展，从母爱丧失、养育方式、儿童气质、家度与社会环境以及父母的内部工作模式等不同角度来阐述、分折影响亲子关系的主要因素将给教育者以很大启示。