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试论艺术体操运动员音乐节奏感的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
邓炜 《武汉体育学院学报》2004,38(4):90-92
音乐在艺术体操中具有十分重要的地位,而音乐节奏是音乐语言表达中最重要的因素之一。节奏是音乐的精髓,也是动作力度的感情基础,在艺术体操中,一切动作如跑、跳、转的速度,都是以音乐旋律中的节奏为依据的。因此,在艺术体操的训练中应更加重视节奏感的培养。在节奏感的培养中,应循序渐进,并根据不同运动员的特点选择不同的音乐节奏,从而更好地使艺术体操与音乐完美结合,使艺术体操运动员发挥最佳水平,赛出更好的成绩。 相似文献
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李慧玫 《徐州教育学院学报》2004,19(4):156-156
思想品德教育是学校教育中永恒不变的主题。然而在实际教学过程中,一提思想品德教育,人们往往会认为它是班主任、政治教师的职责。特别是英语教师,认为思想品德教育在自己的教学过程中不易渗透。其实,这是一种错误的观点,思想品德教育应该贯穿于各科教学过程的始终,英语教学也不例外。那么,作为基础教育中的英语教育在教学中该如何培养学生的思想品德呢? 相似文献
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浅析如何提高排球的防守水平 总被引:2,自引:0,他引:2
在排球比赛中,防守反击是得分的主要手段之一,特别是在排球竞赛规则修改后,每球得分致使排球赛场上的对抗更加激烈。抓好防守反击这一重要的得分环节,就能在比赛中占得先机。而在防反体系中后防又是反击的前提和基础。在高水平的抗衡中,防守起着举足轻重的作用。出色的防守可以振奋队伍斗志,给对方造成较大的心理压力,有利于在对抗中争取主动,把握战机。因此,练好防守,在比赛中出色地运用防守是取得比赛胜利的重要保证。 相似文献
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罚球是篮球比赛中决定胜负的重要因素,在比赛中影响罚球命中率的主要因素是运动员的心理作用。因此,在训练中有针对性地加强心理训练,是提高罚球命中率的有效途径。 相似文献
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在网球比赛中,决定比赛胜负的因素主要有四个:技术水平、战术意识、心理素质、身体素质。在中高级的业余比赛中,技术水平和战术意识起着关键的作用;而在职业水平的较量中,在技术水平和战术意识很高的情况下,心理素质和身体素质在比赛中起着至关重要的作用。现在我们要讨论的是战术意识的问题。大部分业余选手都经历过这样一个阶段,那就是在比赛中,脑子里什么都没有,不知道比赛是怎么打的,也不知道该怎么打,赢球不知道是怎么赢的.输球也不知道是怎么输的。通常人们会说他的心理素质不行,或比赛经验太少。如果是第一二次参加比赛… 相似文献
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试论运动员意志品质的形成途径 总被引:1,自引:0,他引:1
在技战术水平日益接近的情况下,心理素质往往是夺取最后胜利的决定因素。而在心理素质中,运动员意志品质占有着举足轻重的地位。在运动时间长,对抗性强的项目中,运动员会遭到各种各样的困扰,要排除这些阻力,克服困难,坚持不懈地与强手顽强拼搏到底,运动员必须具有顽强的毅力,坚强的意志。因此,良好的意志品质在运动竞赛中具有非常重要的意义,培养运动员的意志品质是心理训练中不可缺少的重要一环。 相似文献
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饵料越香,越容易引起鱼的兴趣,这种理解在初学台钓的人群中较多。一般来说,如果这种理解在单一品种的鱼池中垂钓是正确的。可在南方绝大部分地区都是以个人承包的混养鱼塘,如将浓香的饵料投入塘中,钓到的几乎都是草鱼、青鱼等大型鱼类。钓到这类鱼,由于是短竿细线,轻则断线断钩,重 相似文献
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田径运动和其他所有运动项目一样,需要通过长期的、系统的训练,即在训练过程中具有不间断性才能取得优异的成绩。如果运动员在训练或比赛中出现损伤,就意味着可能中断训练或比赛,轻者要调整数天或数月,重者甚至再也不能重返赛场,严重影响了运动员的运动成绩和运动寿命,所以在田径运动训练和比赛中,一定要加强运动损伤的预防意识,明确地认识到“防”重于“治”。预防运动损伤的最高境界是在训练过程中不发生损伤,其次是不发生再损伤,但在实际训练中运动损伤是很难避免的。 相似文献
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一、前言。掌握高难动作,是当今技巧比赛中取胜夺冠的物质基础,是体现技巧生命力的重要特征,也是在比赛过程中吸引裁判及观众夺取高分的主要手段之一。但是,在技巧运动训练中,如何正确认识辅助练习,正确理解辅助练习在掌握新难动作训练中的作用及它们之间的关系,是一个很现实的研究课题,对提高技术水平有着重要的意义。本就这个课题谈一些见解,与同志们共同探讨。 相似文献
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李超红 《体育成人教育学刊》2002,18(4):66-66,68
高校是培养高素质人才的基地,也是学校健身教育的最后阶段,在大学中开展形体训练,是塑造优美身体形态,培养综合素质的重要阶段。通过对高校体育教学中形体训练的调查在体育教学中加强形体素质训练势在必行,具有非常重要的意义。 相似文献
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网球单打比赛的心理和制胜策略 总被引:7,自引:1,他引:6
网球是一项技术精细、对抗性强的运动项目。在正式比赛中.运动员“单兵”作战.无法接受教练员的指导。在水平相当的比赛中,运动员的心理因素起着主宰比赛胜负的作用,在国际顶尖高手的对抗中更是如此。因此,如何在临场比赛中保持稳定的心理状态,以保证运动员在比赛中技战术水平得到淋漓尽致的发挥,是非常值得探讨的问题。 相似文献
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张怀金 《天津体育学院学报》2001,16(1):71-72
在学校体育中,推铅球是大、中、小学的体育课的主要教学内容。也是体育学院体育系本科田径教材中的重点。为了使学生更好地学习推铅球技术,在教学法上进行改革是非常必要的。在推铅球的技术中需要加速和制动.常规推铅球教学是在水平面投掷场地上施教,在较小的2.135m直径的投掷场地中,加速和制动技术动作变化是不容易掌握的。我们采用斜面投掷场地进行技术动作施教,充分利用人体和铅球的重力在斜面上分解的动力和阻力作用,通过实验班和对照班的教学法研究,取得较好的教学效果。 相似文献
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体育教学中实施同伴教育的设计思想与教学尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
在新的体育课程标准中,确定了体育课程促进学生社会性发展的目标,然而,作为社会性发展的重要内容,建立良好的同伴关系却并不在该目标的具体内容中。而事实上同伴关系的建立,是继儿童从家庭走出来,逐渐疏远父母,走进学校,走入同龄伙伴后最重要的社会性发展内容,是今后社会性发展的基础。因此,在体育教学中实施同伴教育是贯彻新课标精神的具体做法,也是弥补新课标目标体系不足的重要措施。 相似文献
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状元是在科举考试中取得殿试一甲一名者。中国早在隋唐时期便建立了科举取仕制度。清朝取得政权不久便延续了这一制度,从1646年选拔第一名状元开始,到1904年取最后一名状元时止,在长达259年中,共开科112场,选拔状元114名。第一名是山东聊城的傅以渐,最后一名是河北肃宁的刘春霖。在摘取状元桂冠者中,年龄最大的是江苏宝应人王式丹,59岁; 相似文献