也谈教育技术学研究方法的选择

引言 “我们坚持却找不到内心的依据,我们放弃却发现新的开始太难。我们寄居在别人的领地却不情愿,我们坚守在自己的船上却难以靠岸。我们徘徊却丧失了已有的机遇,我们奋斗却看不清前方的激流险滩。我们焦虑却不知其所以然,我们淡漠却无法面对内心的呼唤。     

这个时代有点儿怪

历史长河中,矛盾充斥在我们的周遭:楼房变高了,人的性情却急躁了;道路变宽了,人的思想却狭隘了。我们花费的多了,拥有的却少了;我们购买的多了,享受的却少了。我们拥有的房子更大了,家庭却小了;条件更便利了,时间却少了。学位多了,却缺少见识;知识增了,却缺乏判断力。专家多了,问题     

幾米作品精选

我遇到猫在潜水,却没遇到你。我遇到狗在攀岩,却没遇到你。我遇到夏天飘雪,却没遇到你。我遇到冬天刮台风,却没遇到你。我遇到猪都学会结网了,却没遇到你。我遇到所有的不平凡,却一直遇不到平凡的你。幾米作品精选     

无涯

<正>火那么壮大,水却熄灭它。水那么壮大,土却掩埋它。土那么壮大,风却吹散它。风那么壮大,山却阻挡它。山那么壮大,人却铲除它。     

有钱就有一切吗?

△钱能买到高级的滋补品,却买不到永久的健康。 △钱能买到古今中外的书藉,却买不到渊博的知识。 △钱能买到黄金及,却买不到沮卑的家。 △钱能买到令人羡墓的文凭,却买不到真才实学. △钱能买到酒肉朋友的奉承,却买不到朋友的忠诚。 △钱能买到短衡的欢乐,却买不到真正的幸福。 △钱能买到最准确的钟表,钾买不到宝责的时间。 △钱能买到华丽的服饰,却买不到美好的心灵。 △钱能买到责重的礼物,却不能买到纯洁的友谊。 △钱能买到丰收的果实,却买不到收获的喜悦。 △钱能买到“权势”,却买不到正义。 △钱能买到小人为之效劳,却不能买到志士…     

时下“碰碰撞”

哪个时期都会出现一些有趣的意识冲突现象,时下也不例外。请看:楼房越住越高,人的境界却越来越低;高速公路越来越宽,人的心胸却越来越窄;可买的东西越来越多,可用的机会却越来越少;住的房子越来越大,家庭却越来越小;毕业的学位越来越高,就业的几率却越来越小;所学的知识越来越多,所存的良知却越来越少;工资越来越高,同情心却越来越少;医生和药品越来越多,可健康却越来越少;宣传和承诺的越来越多,诚信却越来越少;和国外沟通越来越多,和邻里接触却越来越少;交友的机会越来越多,真正的朋友却越来越少;老人越来越多,孩子却越来越少;产品数量越来…     

这是一个怎样的时代

以放大镜来看这个时代,可能有一点灰色,但以望远镜来看,则是亮色。我们居住的大厦越来越好,脾气却越来越糟。我们行驶的高速公路越来越宽阔,视野却越来越狭隘。我们花费很多,可从中得到的乐趣却很少。我们居住的房屋越来越宽敞,家庭却越来越小。可以享受的生活便利日益增多,属于自己的时间却日趋减少。我们获得了一张又一张学位证书,却愈加频繁地陷入对常识的茫然中。我们广泛地涉猎各类知识,却越来越缺乏对于外界事物的准确把握和判断。专家越来越多,问题也日渐增加。药物越吃越多,健康却每况愈下。我们不断聚敛物质财富,却逐渐丢失了自我…     

关注身边的风景

只知道奔跑,却忘了欣赏;只想着目的地的风花雪月,却忘了身边的点点滴滴;只向往终点的辉煌灿烂,却忘了驻足品味身边的怡人景致。这样的人,无数,我,也是其中之一。14年的成长路程,却依然懵懂;14年只想着去远方寻一处有山有水的地方,对于身边的风景,却浑然不觉;14年只知漫长路上的冰冷乏味,却从不关注一瞬间也如烟花般灿烂。今天,却莫名觉得,跑得     

谈李清照性格的多重性

我国文学史上杰出的女作家李清照,性格具有多重性,她自强却不能自立,温柔、风趣却专横,多愁善感却刚强正直,敢于追求却无所顾忌,这种性格直接影响了她的人生。     

浅谈教学设计中如何涵泳品味散文的美情美意——以《北大荒的秋天》为例

散文不是诗歌,却诗意盎然;不是议论文,却含义深刻;不是小说,却生动曲折;不是说明文,却浅显易懂。散文的美,应该在于真正的"唯美",在于语言美,意境美,情思美。     

“且睡了,却理会”解

《智取生辰纲》中有“且睡了,却理会”句,课本注曰:“〔却理会〕慢慢再评理。却,且。”先说“却”。此句中明显地有以后再论处的意思,因此课本在注“却理会”三字时注出“再”之意是正确的。但接着注“却”为“且”则不对(“且”     

从敦煌变文看"却"的语法化过程

本文通过考察敦煌变文中“却”的用法,结合历时语料,对“却”的语法化过程及其动因进行了系统论述。我们认为：唐五代是“却”语法化的活跃期,连动式是其语法化的决定性动因;“却”由“却＋V”语法化为副词,由“V＋却”语法化为助词;“却”的语法化过程是一个渐变的过程,在每一时期都有或隐或显的变化;“却”的助词用法至晚在南北朝时已经出现,副词用法至晚在唐五代时已经出现,在唐五代时,“却”的助词用法和副词用法已经发展得相当成熟。     

无语

有人说:太阳无语,却带来温暖,星星无语,却点缀黑夜,白云无语,却装饰蓝天,绿叶无语,却衬托鲜花,大地无语,却博纳广收,我要说:爱心无语,却造福人间。(指导教师:周承彪)无语$湖北公安县南闸中学荷苑文学社初二(4)班@徐芳     

犯罪阻却事由与犯罪构成并列关系的探讨

犯罪阻却事由与犯罪构成是刑法理论的基础概念。通过本文对犯罪阻却事由与犯罪构成并列关系的探讨,笔者认为,犯罪阻却事由与犯罪构成的关系作为犯罪论体系的组成部分,是讨论一个犯罪论体系优劣的标准,却不是决定犯罪论体系的标准。本文主要讨论犯罪阻却事由与犯罪构成的并列关系的相关事项,并简略加以评论,从而有助于理解众多的犯罪阻却事由与犯罪构成的关系。     

青春期，你HOLD住吗

青春是什么？有人说,青春是一首热情奔放却不押韵的诗,是一曲自由舒缓却还没谱的歌,是一段酣畅淋漓却没节拍的舞。有人感叹现在的小孩子不懂珍惜青春、不懂享受青春,他们却忘了,在十五六岁的年纪,青春也是一朵美丽娇艳却长刺的花儿。     

中考语文优美语句仿写三例

1．太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。     

追梦的教育人——记抚顺市新抚区民主小学校长屠文生

在抚顺市,有这样一个被当地百姓所敬仰的教育人,他其貌不扬,却很有思想;个子不高,却被同行仰视;勤于学习,却从不盲目崇拜;不唱高调,却始终领衔主演抚顺教育。他,就是抚顺市民主小学校长屠文生。     

让激情飞扬

有一种期待,无须望梅止渴,却心旷神怡;有一种梦想,不见海市蜃楼,却精神抖擞;有一种执著,无关坚强信念,却斗志昂扬;有一种承诺,不用快马加鞭,却勇往直前。     

牙痒整蛊王

想和你去看海,却把握不住莫测的未来;想和你去登山,却充满对理想的茫然;想和你去流浪,却看不到幸福的天堂;想和你逛街,却碰到警察说——不许遛狗。     

浓浓语文味 悠悠生死情

这是一堂充满浓浓语文昧、浸润悠悠生死情的语文课。教师导读如巧手穿针引线,导情如湍流跌宕起伏,朗朗读书声不绝于耳．高山流水情不绝于心。这样的文言文教学,高超却不玄乎,精巧却不华丽,朴实却不僵化,扎实却不乏味。