成人教育平衡发展的对策——兼谈自学考试与成人高等学历教育的失衡

自学考试与成人高等学历教育同样都是成人教育的重要形式,然而近几年自学考试日渐式微,而成人高等学历教育却保持着一个较大的规模,二者之间反差巨大,发展极不平衡。当前,自学考试要改革与创新,完善服务,成人高等学历教育要采取各种措施提高教育质量,实现我国成人教育的协调平衡发展。     

浅析成人高等学历教育与自学考试的平衡发展

目前,自学考试总体规模呈明显下滑趋势,而成人高等学历教育仍然保持着一定规模,自学考试由于通过率低于成人高等学历教育,而处于劣势地位。同时,成人高等学历教育由于管理不严、文凭的含金量不高,也出现了一些让人担忧的困境,成人高等学历教育和自学考试发展出现了不平衡的现象。本文探讨了从理清成人高等学历教育与自学考试的关系,明确二者的发展地位;通过改革考试和考核、学历教育和非学历教育并举、成人高等学历教育与自学考试相互沟通等方面来促进二者的平衡发展。     

促进成人高等学历教育不断创新的思考

我国成人高等学历教育，已成为高等教育的重要组成部分。在新形势下，成人高等学历教育显露出不适应经济形势发展的现象越来越明显，必须转变观念，与时俱进地对其进行改革创新，才能不断注入活力，实现高等教育大众化，实现党的十六大提出的“造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的战略目标。     

新时代提高成人高等学历教育质量探析

改革开放四十年,我国高等继续教育为社会培养了数以万计的高素质技术应用型人才,极大提高了国民的素质,为国民经济的健康快速发展做出了重要贡献。进入新时代,在互联网共享经济条件下,只有千方百计地以学生为本,提升学生终生学习能力,不断提高教学质量,成人高等学历教育才能健康持续发展。从以下几个方面探讨提高成人高等学历教育质量问题:一是建立精干合理的专兼职教师队伍,二是传统教师面授教育与现代远程慕课相结合;三是课程教授内容的理论性、实用性及职业资格考试相结合;四是强化学位课程考试与提高论文质量相结合。     

突出成人教育特色提高成人教育质量

教育质量是办学的生命线，是教育永恒的主题。不断适应社会发展变化的需要。适应学生变化的需要，不断深化教学改革、更新教育观念是每个教育工作者永恒的课题。成人教育也不例外。     

成人高教发展应关注的几个方面

一、确立成人高等教育发展的新思路 当今世界科学技术发展迅速，国际竞争日趋激烈。成人教育是提高民族素质、促进社会进步和经济发展的重要途径之一。为此，应进一步明确发展成人教育的思路，积极推进成人高等教育的发展。 一是提高认识，更新观念，坚持社会主义办学方向。成人高等教育的发展，要坚定不移地以邓小平同志建设有中国特色社会主义的基本理论为指南，以《中国教育改革和发展纲要》为指导，以建设适应社会主义市场经济发展成人高等教育体系和办学机制为目标。加强成人高等教育的管理，提高教育素质和质量，既要办出中国特色的成…     

论成人教育创新

党的第十六次全国代表大会,把“人民享有接受良好教育的机会”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的目标之一,把人民受教育的权利和程度作为生活是否达到小康的指标之一。可见教育的发展,教育质量的好坏,关系到小康社会的目标能不能实现。全民学习、终身学习,靠单一的学校教育是根本无法完成的,成人教育工作者任重道远。但目前成人教育的状况,显然无法满足人民的需求,无法完成党和国家交给的任务和使命。成人教育必须加快改革,必须实行制度创新,从思想观念上、从办学思路上、从办学体制、办学…     

成人高校与自学考试学历教育之比较

我国成人高等学历教育从入学和教学制度的角度看，目前有学校教育和自学考试制度两种形式。高等教育自学考试制度始于1981年，1984年开始有毕业生。由于高等教育自学考试制度不存在考试招生，在学人数与成人高等学校教育在校生缺乏可比性，所以，本文只以毕业生情况为指标来比较成人高等学校教育与自学考试在成人高等学历教育中的贡献。     

努力探索成人教育质量管理的新途径

多年来，哈尔滨师范大学成人高等教育在省教育厅及我校党政和主管校长的领导下，走出了一条具有师范特色，注重培养高质量、复合型应用人才的发展道路。哈尔滨师范大学成人教育学院艰苦创业、开拓进取，着眼新形势，依法办学，发挥师范特色的学科优势，不断扩大办学规模，稳步提高办学层次和办学质量，紧紧把握时代脉     

提高成人教育质量与教务管理现代化

质量是成人教育的生命线，成人教育能否持续发展关键是教学质量能否提高，教育观念、教学内容、管理方式能否跟得上时代的发展。本文主要谈教管务管理的现代化在提高成人教育质量方面所起的重要作用。     

论提高体育院校成人教育质量

当前,随着我国改革开放的深入发展,各行各业的用人制度正在发生着变化,社会对体育在职从业人员素质要求将更高,需求量将更大,规格和类型将更加多样。体育成人教育专业要尽快适应和满足社会发展的需要,就必须加强体育院校成人教育教学管理,提高成人教育质量,以质量求生存,以质量求发展。     

南昌大学继续教育学院

南昌大学继续教育学院全面负责南昌大学成人高等学历教育、自学考试高等教育及职业技能培训的办学和管理。     

成人高等学历教育人才培养质量的现状与思考

文章通过对成人高等学历教育人才培养质量现状的分析与探讨,提出保证我国现阶段成人高等学历教育健康发展的思考与对策。     

促进成人高等学历教育不断创新的思考

我国成人高等学历教育,已成为高等教育的重要组成部分。在新形势下,成人高等学历教育显露出不适应经济形势发展的现象越来越明显,必须转变观念,与时俱进地对其进行改革创新,才能不断注入活力,实现高等教育大众化,实现党的十六大提出的"造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才"的战略目标。     

试论如何有效提高成人高等学历教育的教学质量

自改革开放以来,我国高等教育事业进入了全民化、大众化的飞速发展,其中成人高等学历教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,早已成为培养社会需求型人才的重要基地。然而,目前我国大多数成人高等学历教育普遍存在教学供需矛盾,其矛盾的产生直接影响到我国成人高等学历教育的教学质量。因此,如何有效解决成人高等学历教育中的教学供需矛盾,早已成为成人高等学历教育的核心工作。本文笔者从学生与教师两个角度入手,分别分析了目前教学中所存在的供需错位关系,并提出几点粗浅的建议。     

促进农村成人教育的平衡发展

农村成人教育是一项复杂的社会系统工程。它受到社会多种因素和矛盾的制约。我省属于典型的山海地域结构。沿海和山区的农村成人教育发展存在较大的悬殊。由于当地政府部门的重视。再加上沿海经济发展相对的高速。在经济与教育之间就容易形成良好的互动。反之。在交通偏僻闭塞的山区。不等同的基础设施。经济发展与教育投入的软硬件的相对薄弱。事实上造成了我省山海地域农村成人教育的不平衡发展。     

提高高等教育自学考试质量的必要性及其途径

在当前新形势下,高等教育自学考试仍然是我国高等教育教学体制中不可或缺的组成部分,仍然发挥着不可替代的作用.需要各个方面共同努力,继续保持并提高高等教育自学考试的质量.     

强化信息服务水平提高成人教育质量

文章针对成人信息需求的特点,分析了目前信息部门为成人教育提供信息服务中存在的问题,并提出了加强成人信息服务的措施,从而达到提升成人教育教学质量的目的。     

论如何提高成人教育管理质量

随着成人高等教育的快速发展,成人学历教育正在向大学后继续教盲模式转化,原有的传统教育方式、方法已不再适应新的教育形势.当前,成人教育根据社会发展的需要,应该以科学发展观为指导思想,坚持以人为本,充分考虑成人学员自身的特点,加强和提升教育的内涵质量,由扩大规模向提升质量转变.