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党政“一肩挑”:一种有效的领导形式——访四川大学党委书记卢铁城 总被引：1，自引：0，他引：1
问:作为曾在地方政府机关做过教育主管部门的领导,也在高等学校兼任过党委书记和校长,现在专职做党委书记,您能否结合自己的经历谈谈如何坚持和完善党委领导下的校长负责制?卢:我1980年初到美国留学两年,回国后在高校从事教学、科研和管理工作,后来调到政府机关,又在国家驻外使领馆工作过,回国后重新回到高校,不仅经历了从1985年开始推行的校长负责制、从上世纪90年代提出的坚持党委领导下的校长负责制过程,也从政府和高校两个角度比较了这两个体制的运行,的确有一些体会。我理解,党委领导下的校长负责制,就是党委根据民主集中制的原则实行… 相似文献
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准确定位 各司其责 规范运行——西北大学校长孙勇谈党委领导下的校长负责制 总被引：1，自引：0，他引：1
问:您能否以一个学者和行政领导的双重角色来谈谈高校党委领导下的校长负责制?孙:我是搞地质科学的,多年来一直从事学科研究和教学工作,历任系主任、副校长,2000年被正式任命为校长。这四年我感觉到,要学的东西太多了,以前许多熟悉的东西不得不放下来,而不熟悉的东西不得不干起来。我从知之甚少,到知之较多,走了一段边学边干的路子。我虽然做了行政领导,但从来没有忘记自己的学者身份。作为一个学者,就要有求真务实的精神,就要敢于表达自己的观点。就目前实行的这个体制本身而言,是适合我们国家国情的,是符合高等学校实际状况的。但是如何运… 相似文献
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党委领导下的校长负责制 ,是高等学校内部的领导体制 ,实行这一体制必须正确处理党委与校长之间领导与被领导、领导与负责、集体与个人的关系 相似文献
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问:您如何理解“实践证明,实行党委领导下的校长负责制,有利于保证学校的社会主义方向和全面实行培养目标,比较符合高等学校的实际”这一判断?刘:这个判断是准确的和正确的。我曾经考虑过为什么在中国要实行党委领导下的校长负责制,而世界上大多数国家是实行的校长负责制或者是董事会领导下的校长分工负责制,原因是:一,这是与我国国情相联系的;二,这是我们的历史选择;三,我国的大学还起到一个很重要的职能,就是如何保持国家的政治稳定和社会的稳定,这是高校党委一项政治上的重要工作。实行党委领导下的校长负责制,是我国实施教育方针的保证,… 相似文献
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钟建宁 《中国职业技术教育》2005,(14):17-18
我国的高等学校内部管理体制,自建国后经历了七次变更,从校长负责制、党委领导下的校务委员会负责制、党委领导下的校长分工负责制,到1989年以后主要是党委领导下的校长负责制,而最终在1998年颁布的<高等教育法>中,明确规定了国家举办的高等学校实行党委领导下的校长负责制. 相似文献
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党委领导下的校长负责制是我国大多数高校实行的一种领导体制。新中国成立以来，高等学校的领导体制几经变化。建国初期．实行的是校长负责制。1956年、实行党委领导下的校务委员会负责制。1961年，实行党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制。“文化大革命”开始后曾实行革命委员会和党的一元化领导制。1978年，实行党委领导下的校长分工负责制。1980年，把党委领导下的校长分工负责制的“分工”二字去掉，统称为党委领导下的校长负责制。1984年，当时教育部的负责同志曾提出进行校长负责制的试点。少数学校开始试行。上述几种体制是在… 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“学校逐步实行校长负责制,有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会,作为审议机构。”这是学校内部领导体制的重大改革。这里说的“学校”,当然适用于各级各类学校。我国各级各类学校原来实行的领导体制是党委(总支、支部,下同。)领导下的校长分工负责制。今后为什么要实行校长负责制?校长负责制赋予校长的权力是什么?实行校长负责制会不会削弱党对学校的领导?实行校长负责制以后党政关系如何处理?实行校长负责制是不是校长个人说了算?这些问题不明确,就会妨碍学校内部领导体制的改革。本文打算就上述问题,谈谈个人的一些学习体会。 相似文献
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高水平特色大学建设的重要保证——党委领导下的校长负责制的认识与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《高等教育法》中规定:“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。”这是用法律的形式把高等学校内部管理体制中这一最基本、也是最重要的领导体制予以确立,具有重要意义。中国海洋大学在过去的十几年里,一直坚定不移地实施党委领导下的校长负责制,并在实践中不断总结经验,加以完善,使之成为我们建设高水平特色大学的最重要的制度保证。一、正确理解和把握党委领导下的校长负责制通过认真学习和深刻领会历届高校党建会关于党委领导下的校长负责制的论述,通过几十年来坚持实行这一制度的实践,我们深深认识到… 相似文献
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党委领导下的校长负责制是具有中国特色的高等学校领导体制。坚持党委领导下的校长负责制符合依法治校的要求，是“三个代表”重要思想的集中体现，能促进高等学校的科学发展。在新的历史条件下，必须进一步提高对坚持党委领导下的校长负责制的认识，并在理论和实践中不断完善这一体制：一是科学界定党委领导下的校长负责制的内涵；二是认真贯彻民主集中制原则；三是建立科学的决策程序和议事规则；四是不断加强领导班子建设。 相似文献
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吴秋芬 《安徽教育学院学报》2005,23(5):120-121,124
建国后,我国中小学内部领导体制经历了几次大的变化.主要有三种领导体制:校务委员会制、校长负责制、党支部领导下的校长分工负责制.在这三种领导体制中,校长负责制以其特有的优势最终被确定为我国中小学内部现有的领导体制.校长负责制的实施提高了学校管理的效能,极大地调动了校长的工作积极性,但是,这种领导体制也存在着不少的问题,校长负责制究竟是不是一种比较完善的领导体制?还有那些方面需要得到改进?这些问题不仅是理论问题,更是迫切的实践问题. 相似文献
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论新形势下坚持和完善党委领导下的校长负责制 总被引：1，自引：0，他引：1
王海 《广东技术师范学院学报》2003,(1):102-106
党委领导下的校长负责制，是我国国办高等学校法定的领导体制。这一领导体制，是在总结我国建国以来几十年正反两方面经验教训的基础上，根据我国国情确立的。本文主要从我国高校的办学性质、高校领导体制演进过程中的经验教训等方面，论述了加强党对高校的统一领导，实行党委领导下的校长负责制的必要性和必然性；并对新形势下如何坚持和完善党委领导下的校长负责制试作探讨。 相似文献
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林雄 《开封教育学院学报》2013,(8):136-137
建国以来,我国高等教育管理体制的发展大致经历了以下七个阶段:①单一校长负责制;②在党委领导下的校务委员会负责制;③在党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制;④党的一元化领导制;⑤在党委领导下的校长分工负责制;⑥试行校长负责制;⑦党委领导中心的现行负责制。新形势下,我国现代高等教育管理体制呈现出了新的特点与发展趋势,主要有党委和校长的关系更加明晰、依法治校与教授治校相结合、党委成员结构的调整等。 相似文献
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陈国锋 《中国职业技术教育》2005,(14):21-22
在我国,许多高职院校都是由中专学校升格而来的.学校升格后,进入了高等教育的行列,学校的领导体制发生了根本变化,即由校长负责制转变为党委领导下的校长负责制.我院自2000年12月升格以来,党委认真学习和领会党委领导下的校长负责制的内涵,注重把党对学校的领导渗透到学院改革、发展、建设和各项工作中去,从而有力地带动了全院各项工作的开展,使学校进入一个朝气蓬勃、充满生机的发展阶段. 相似文献
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《中华人民共和国高等教育法》第三十九条规定:国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求:公办高等学校要坚持和完善党委领导下的校长负责制。党委领导下的校长负责制,是中国特色社会主义高等教育体制的重要特征,是坚持社会主义办学方向、全面贯彻党的教育方针的根本保障,是体现集体领导、民主决策、科学执政的核心制度设计。只有正确认识和理顺这 相似文献
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党委领导下的校长负责制是民主集中制在高教领域的具体体现,是具有中国特色的高校领导体制,是高校坚持社会主义办学方向的重要保证。强化全面从严治党意识是执行好党委领导下的校长负责制的前提。党的十八大以来,全面从严治党不断向纵深发展,对高校加强党的建设、贯彻落实党委领导下的校长负责制提出了新的要求。 相似文献
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颜吾佴 《思想理论教育导刊》2015,(4):8-11
中共中央办公厅印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,对于进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制作出明确规定,具有重大意义。高校党委把握学校发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长依法独立负责地行使行政职权,保证以人才培养为中心的学校各项任务完成。党委领导下的校长负责制是最符合中国国情的高校领导体制。 相似文献
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赵存生 《北京教育(高教版)》1999,(3)
《中华人民共和国高等教育法》规定:“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。”党委领导下的校长负责制是中国共产党通过其在高等学校的基层组织对学校的全体人员和全部工作实施思想、政治、组织领导的体制,是在高校领导工作中对校党委和校长所处地位和所负责任的明确规定,是党的集体领导和个人分工负责相结合的制度在高等学校的具体体现。这种体制融会了党委领导制和校长负责制的各自优点,而又避免了各自弱点,是一种比较理想的、但又需要一定水平、经验甚至艺术,才能实行得好的复合 相似文献
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学校的体制改革,几年来由党委领导下的校长分工负责制改为校长负责制,而后又实行党委领导下的校长负责制。有的人认为这是一种倒退。果真如此吗?如果生搬硬套现代管理学、国外校长负责制模式,似乎是这样。但是问题的实质却不是这样。我国学校的体制,仅就其中的管理 相似文献
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问:您是在1998年浙江大学并校改革的非常时期,离开高校近15年后回到学校工作的。四校合并矛盾大,困难多,但新浙江大学在以您为班长的党委的正确领导和全校师生员工的共同努力下,不仅保持了足够的稳定,也得到了长足的发展。今年7月19日,您以近70岁的高龄离开领导岗位,据报载,上级领导对您在浙江大学工作期间的贡献作了很高的评价。最近,我们就如何坚持和完善党委领导下的校长负责制采访了不少现职的党委书记和校长,您能否以一个离职的领导同志身份谈些看法呢?张俊生(以下简称张):我是新中国成立之后党培养成长的知识分子,又长期在高校工作,对… 相似文献