沈阳市体育运动学校篮球后备人才发展现状研究

沈阳市是我国的竞技体育大市,为我国竞技体育的发展作出了很大贡献。随着市场经济和篮球事业的发展,竞技体育呈现高水平化、多元化、国际化的发展趋势,使沈阳市竞技体育后备人才的培养面临严峻的挑战。沈阳市体校作为直接往辽宁省体校输送优秀运动员的主要渠道之一,研究后备人才的发展现状,对于辽宁省竞技体育的发展具有重要作用。     

浅析对竞技体育后备人才基础文化教育的必要性及实施策略

近些年来,世界各国的竞技体育事业的发展都十分迅速,世界竞技体育赛事竞争也逐渐加剧.优秀的竞技体育后备人才是各国在竞技体育赛事中取得好成绩的关键.竞技体育后备人才的培养也是竞技体育事业发展的重心.基础文化教育已经在竞技体育后备人才培养中展现了重要的影响力,加强竞技体育后备人才的基础文化教育势在必行.本文重点分析竞技体育后备人才基础文化教育的必要性及实施策略,希望可以为我国竞技体育后备人才基础文化教育策略实施提供参考.     

回归教育——我国竞技体育可持续发展之路

竞技体育可持续发展的关键是青少年体育,在我国体育强国建设中,青少年体育是我国竞技体育的后备保障。青少年体育的主要形式是学校体育,而我国却面临着学校体育不足以成为竞技体育的源头活水。竞技体育与学校体育原本相互依存、相互促进、不可分割的关系,现在很大程度上却共同存在、独立发展。这也导致了我国竞技体育人才的青黄不接,竞技体育后备人才稀缺且不足支撑我国竞技体育的蓝天,因此让"体育回归教育"迫在眉睫。     

甘肃省青少年竞技体育后备人才培养体制现状分析

通过对甘肃省青少年竞技体育后备人才培养体制状况的调查,探讨了青少年竞技体育后备人才再培养、提高训练质量等方面存在的问题,提出了相应的发展对策和建议。     

对自贡市竞技体育后备人才现状调查及分析

本文主要运用文献资料法和访问调查法,对自贡市的竞技体育可持续发展及后备人才的培养进行研究,揭示自贡市竞技体育后备人才培养现状及其存在的主要问题。对现今自贡市竞技体育后备人才数量减少;许多竞技体育项目后备人才缺少;训练体制不完善;缺少资金投入的现状进行分析。以期对自贡市的竞技体育的可持续发展提供一定的指导和建议。     

安徽省竞技体育可持续发研究

安徽省竞技体育的可持续发展不容乐观,存在保障体制不完善、科学化水平低、项目布局不合理、资金来源渠道单一、后备人才队伍萎缩等发展瓶颈。建议通过发挥传媒的宣传效应、完善竞技体育保障制度建设、做好教练培训工作、调整项目部局、拓宽资金渠道、加强后备人才建设等措施促进安徽省竞技体育的可持续发展。     

竞技体育后备人才培养与“体教结合”发展模式探析

当前,我国的体育事业虽然处于蓬勃发展之中,但高水平竞技体育后备人才严重萎缩．“体教结合”是我国竞技体育可持续发展的一种模式,实施以来虽取得了一定的成绩和经验,但整体上我国的“体教结合”培养竞技体育后备人才模式与预期目标还存在着很大差距．本文研究了“体教结合”模式的发展现状中存在的问题,提出了相应的建议,以期为“体教结合”发展模式提供一定的参考,为我国的竞技体育事业注入新鲜血液．     

安徽省竞技体育可持续发展研究

安徽省竞技体育的可持续发展不容乐观,存在保障体制不完善、科学化水平低、项目布局不合理、资金来源渠道单一、后备人才队伍萎缩等发展瓶颈.建议通过发挥传媒的宣传效应、完善竞技体育保障制度建设、做好教练培训工作、调整项目部局、拓宽资金渠道、加强后备人才建设等措施促进安徽省竞技体育的可持续发展.     

贵州省竞技体育后备人才及训练现状的探析

贵州省竞技体育在2008年的奥运会上取得了金牌零的突破,这让人感到兴奋的同时也让人不由自主地反思贵州省这些年来竞技体育的开展现状。为了了解未来贵州省竞技体育后备人才的储备和现在训练的实际情况,对贵州省竞技体育的后备人才及训练现状进行了调研,结果表明贵州省竞技体育后备人才现状和训练情况令人担忧。     

浙江省实施大中小学贯通培养高水平竞技体育后备人才的发展思路

运用文献资料法、专家访谈等形式对全省各级业余体校在高水平竞技体育后备人才培养现状及其存在的主要问题进行研究．提出“浙江省实施大中小学贯通培养高水平竞技体育后备人才”的理念。内容主要包括建立新型体育后备人才培养体系;依托社会力量,加大竞技体育后备人才培养的投入;提高体育后备人才培养的科学化水平。     

浙江省实施大中小学贯通培养高水平竞技体育后备人才的发展思路

运用文献资料法、专家访谈等形式对全省各级业余体校在高水平竞技体育后备人才培养现状及其存在的主要问题进行研究．提出“浙江省实施大中小学贯通培养高水平竞技体育后备人才”的理念。内容主要包括建立新型体育后备人才培养体系;依托社会力量,加大竞技体育后备人才培养的投入;提高体育后备人才培养的科学化水平。     

陕北"体教结合"培养竞技体育后备人才的现状与对策

"体教结合"是培养竞技体育后备人才的可持续发展之路,是解决竞技体育发展问题的有效途径,也是竞技体育、教育自身发展的需要,还是人全面发展的需要.文章运用文献资料法、访谈法、问卷法,并结合陕北竞技体育发展的实际,探讨了"体教结合"的基本内涵,有效地提出了陕北"体教结合"的基本对策,为体育后备人才在数量和质量上的进一步提高提出了合理化建议.     

武汉市基层业余体校的管理现状及问题分析

业余训练是我国竞技体育运动训练体系中的基础环节,是我国培养竞技体育后备人才的主要形式,是落实《奥运争光计划》的基础工程,更是实现竞技体育可持续发展的基础。同时,业余训练工作也是我国竞技体育和群众体育的结合部,业余体育训练工作的好坏直接关系到我国竞技体育的实力和后劲,关系到我国群众体育的普及和发展。随着体育体制改革的不断深入,武汉市的竞技体育事业发展也面临着许多问题,竞技体育可持续发展的后劲问题变得十分严峻。     

辽宁省竞技体育后备人才培养现状分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,以辽宁省优秀运动队、运动学校以及少年儿童业余体校的运动员和专职教练员为调查对象,就辽宁省竞技体育后备人才的现状进行分析.结果表明:辽宁省竞技体育后备运动员无论是数量还是质量,都具有相当的优势,辽宁省竞技体育后备教练员年龄结构合理;职称等级分布不均,可能造成因分配导致的工作积极性下降;学历结构能满足当前的本职工作,但是应向多层次、复合型教练员转变.     

贵州省竞技体育后备人才及训练现状的探析

贵州省竞技体育在2008年的奥运会上取得了金牌零的突破,这让人感到兴奋的同时也让人不由自主的反思贵州省这些年来竞技体育的开展现状.更令人担忧的是未来贵州省竞技体育后备人才的储备情况和现在的训练情况.本着这一想法,笔者对贵州省竞技体育的后备人才及训练现状进行了调研,结果发现贵州省竞技体育后备人才现状和训练情况令人担忧.     

竞技体育后备人才培养现状与对策分析

一个国家的体育发展水平在一定程度上代表了国家的综合实力,也是体现社会文明发展与进步的重要内容。竞技体育后备人才的培养关系到我国体育事业的可持续发展,也是培养社会主义合格接班人的需要。本文在前人研究的基础上,结合个人实践发现,虽然全国各地竞技体育后备人才培养的现状不尽相同,但是在总体上有一定的共性,对此笔者进行了总结,并提出了具有针对性的对策与建议,希望对我国竞技体育后备人才的培养能够有所帮助。     

沈阳高校篮球后备人才培养现状调查

后备人才的培养是竞技体育发展的战略问题,本文对沈阳高校篮球后备人才发展情况进行了调查,希望能为沈阳市高校篮球运动的发展提供帮助。     

探索当前青少年业余体育训练发展策略

青少年体育后备人才的培养是竞技体育发展的基础,是竞技体育乃至整个体育事业可持续发展的首要资源,没有后备人才的培养,竞技体育就会成为无本之木、无源之水。青少年后备人才的培养已成为竞技体育发展中一个重要环节,对于我们城镇地区来讲更是如此。因此,本文通过查阅相关文献并结合本人所在城镇地区的实际进行分析,从中发现当下青少年业余体育训练丞待解决的问题,提出相应的解决策略,为推动当前青少年业余体育训练的发展提供一定的借鉴及参考。     

体教结合与体育后备人才培养战略的思考

后备人才问题一直是我国竞技体育发展过程中的根本问题,为了改善和提高这一现状,人们提出“体教结合”的竞技体育人才的战略规划。本文从这一举措的思想内涵出发,分析具体实施中的客观问题,提出发展对策,对于我国体育后备人才的培养具有重要的参考价值。     

河南省学校竞技体育后备人才培养模式

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法等研究方法,对河南省学校竞技体育后备人才培养模式及存在问题进行调查分析,并提出相关对策,旨在为河南省学校竞技体育后备人才的培养工作提供建设性意见。