会走路的鱼来了

主要角色:水精灵小酸:纯净水的化身。水精灵大酸:矿物质水的化身。水精灵然然:天然水的化身。空棘鱼——海洋中的活化石。     

有趣的动物学校

动物学校开学了,小动物们从四面八方涌到学校,争先恐后地报名。波澜起伏的数学课丁零零,上课铃响了。山羊老师穿着长衫,戴着眼镜,夹着书本,不紧不慢地走上讲台,笑眯眯地说:"今天我们学习10以内的加法。"他边说边在黑板上     

实现三个转变 提升写作水平

小学生的作文要不要新颖？对于这一问题，答案不尽相同。有人认为，小学生只要能依葫芦画瓢地写人、记事、状物、抒情、议论就行了，小学作文教学的目的不是培养作家。其实，他们把新颖理解成纯粹的技巧，这是一种片面的理解。新颖，首先要学生对生活有独特的感受，其次是表现形式的别具一格。我认为习作新颖的关键在于抓住事物的个性，独辟蹊径地选好下笔的角度。如，《可喜的变化》这一作文题，一般学生都是写学校、班级、家庭或某某同学的变化。有一个学生却独具慧眼，把焦点瞄准人们不常关注的食堂与厕所：“学校食堂小，用餐同学多，     

一串脚印,两个故事

一次,我和妈妈在上街时,同时发现一块水泥地里有一串小动物的脚印。经过仔细辨认,我们都觉得是小狗的脚印。看着这串脚印,我仿佛看见了当时的情景:一只小狗和它的主人到这个水泥未干的地方散步,顽皮的小狗趁主人不注意,悄悄地干起了坏事——在水泥     

当三个和尚遇到三个皮匠

传说有三个皮匠结伴而行,途中遇雨走进一间破庙,恰巧庙中有三个和尚。三个和尚看到三个皮匠,顿时无名火起,粗暴地质问：“凭什么说‘三个臭皮匠胜过诸葛亮’‘三个和尚没水喝’？”尽管皮匠们谦让有加,和尚们还是坚持要“讨回公道”。于是。官司打到了上帝的殿前。     

《九色鹿》课本剧

正苏教版小学语文教材四年级上册第22课《九色鹿》,是根据古代佛教故事改编的课文。这篇课文出场角色多,对话多,很适合改编成剧本。其实《九色鹿》早已被搬上舞台,也曾被编成动画电影,同学们可以找来看一看,揣摩剧中人物。也有同学演过这部课本剧,欢迎你将剧照发来跟大家分享演剧的乐趣。     

三个小青年

一天下午,天气闷热,我边走边用手擦头上的汗,想着这天气似乎是要下雨,果不其然,鼻尖突然迎来一滴清凉,渐渐地,雨越下越大。     

宠物自动喂水器

小朋友们往往喜欢养些小动物,如小鸡、小鸭、小猫、小狗等,可为了给它们喂水,得经常往盆里加水。我家养了一条可爱的小黄狗,我每天都要给它喂水。可是,有时候我上学去后,爸爸妈妈经常忘记给狗狗喂水     

三个泥塑

在一座小桥边,立着三个泥塑。看着每天来来往往的人们,它们产生了一个共同的梦想——成为人。     

一个二个三个四个还有“半个”

我叫雏菊,这是一个女里女气的名字。可我的性别是男的,名字是那个叫弗里德里希的德国哥们儿起的。他是一个作家,写了很好玩的《四个半朋友和“圣诞老人团伙”》。我是那当中的“半个”。不过我是一只狗,而其他的“四个”都是人。如果你现在愿意称我是一只男的狗,我会很乐意。不过至少在哈梭突然出现的那段故事里我的心情糟糕透顶。原因就是那个哈梭!它也是一只狗。不过就像人分层次一样,它和我也不是一个层次的,你从一开始就应该注意这个事实。     

小学生心理健康教育的三个切入点

要促进小学生心理健康的发展,除了创设和谐的教育教学物质环境和民主的教育教学精神环境,还必须加强心理健康教育的个案研究。     

小学生创新能力培养的“三个支点”

对小学生创新意识和创新能力的培养,应遵循小学生的心智发展规律,打牢想象力、观察力和实践力这三个支点,保持住小学生的好奇心,发展好想象力,提高动手能力.     

小学生创新能力培养的“三个支点”

对小学生创新意识和创新能力的培养,应遵循小学生的心智发展规律,打牢想象力、观察力和实践力这三个支点,保持住小学生的好奇心,发展好想象力,提高动手能力。     

有效拼音教学的三个策略

小学生刚学汉语拼音时都觉得枯燥难学,教学中,如果教师能采用形象、有趣的形式去调动学生学习拼音的积极性,相信每个学生都能学好拼音。这里,谈谈有效拼音教学三策略。     

兔子的耳朵与三个孙中山

先说一篇日本小学生的作文,题目叫“兔子的耳朵”：我养了一只兔子。这只兔子是人家送给我的。因为家里有狗和猫,所以我把兔子放在门口和猫狗分开芥。我每天早晨去上学时,总要抱起那只兔子爱抚一番。     

麦积山石窟研究有贡献的三个人

麦积山石窟被誉为“东方雕塑馆”,古往今来,无数人为营造、维修、保护和建设做出了贡献。当代贡献最大者,首推冯国瑞、文得权、张学荣三人。三人身份、职务不同,但都为麦积山石窟做出了重大的贡献。     

浅谈小学生心理品质培养的三个途径

课堂教学是培养学生良好心理品质的主阵地，丰富多彩的课外活动是培养学生良好心品的有益补充，在创造性的班集体建设中培养学生的心理品质。教师只要认识到学生心理素质培养的重要性，从小处着手，认真细致地对学生进行培养训练，就一定能让孩子拥有一个健康的人生。     

从三个女性形象的塑造解读《大浴女》

铁凝的《大浴女》新奇丰厚 ,详实立体 ,本文拟从尹小荃、尹小跳、尹小帆三个女性形象的塑造来解读作品 ,分析认为 :一、尹小荃 :推动故事情节展开的原动力。二、尹小跳 :道德与智慧的发言人。三、尹小帆 :中西方文化碰撞下的夜精灵     

小学生阅读应注意把握三个着力点

经常开展丰富多彩的课外阅读活动,可帮助学生开阔视野,丰富人文素养,塑造良好品质。在开展课内外阅读教学中,应注意把握三个着力点,引导学生爱阅读、会阅读、养成好习惯,让阅读从课内向课外延伸,从课堂向家庭延伸。