纪念叶圣陶诞辰120周年专栏征文活动启事

正叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,特别是他在语文教育方面更为杰出,被誉为"一代宗师"。他是新中国教材和教育图书编辑出版事业的卓越领导人。他以中央出版总署副署长和教育部副部长的身份,长期担任人民教育出版社社长和总编辑,为人教版教材和教育图书编辑出版工作倾注了毕生的心血。2014年叶圣陶先生诞辰120周年,为此,《课程·教材·教法》编辑部特开辟专栏征文活动,谨以此纪念。活动具体要求如下。     

纪念叶圣陶诞辰120周年专栏征文活动启事

正叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,特别是他在语文教育方面更为杰出,被誉为"一代宗师"。他是新中国教材和教育图书编辑出版事业的卓越领导人。他以中央出版总署副署长和教育部副部长的身份,长期担任人民教育出版社社长和总编辑,为人教版教材和教育图书编辑出版工作倾注了毕生的心血。2014年叶圣陶先生诞辰120周年,为此,《课程·教材·教法》编辑部特开辟专栏征文活动,谨以此纪念。活动具体     

向叶圣陶先生诞辰120周年、新中国成立65周年、教师节设立30周年献礼 人民教育出版社隆重推出 《叶圣陶全传》《叶圣陶教育名篇选》

正叶圣陶先生(1894-1988)是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长兼总编辑、民进中央主席、全国政协副主席等职叶圣陶先生一生跨越清末、民国和新中国三个时期,既是我国近现代史上一些重大文化教育事件的亲历者、参与者,又是20世纪一系列重大教育出版活动的领导者、决策者和组织者。他是"五四"新文化运动的先驱者之一,也是新中国中小学教材事业的开拓者、奠基人和新中国设立教师节的主要提案人之一。叶圣陶先生的教育活动丰富多彩,教育思想博大精深,有着穿透时代的力度。他的教育论述在当下     

《叶圣陶抗战时期文集》(三卷)

叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,是现代中国文化教育的一代宗师。叶圣陶先生是新中国教材和教育图书编辑出版发行事业的卓越领导人。他以中央出版总署副署长和教育部副部长的身份,长期担任人民教育出版社社长和总编,为人教版教材和教育图书编辑出版工作倾注了毕生的心血。为了纪念叶圣陶先生诞辰110周年、中国人民抗日战争胜利60周年和人民教育出版社成立55周年,进一步深切     

纪念叶圣陶诞辰120周年专栏征文活动启事

正叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,特别是他在语文教育方面更为杰出,被誉为"一代宗师"。他是新中国教材和教育图书编辑出版事业的卓越领导人。他以中央出版总署副署长和教育部副部长的身份,长期担任人民教育出版社社长和总编辑,为人教版教材和教育图书编辑出版工作倾注了毕生的心血。2014年叶圣陶先生诞辰120周年,为此,《课程·教材·教法》编辑部特开辟专栏征     

纪念叶圣陶诞辰120周年专栏征文活动启事

叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,特别是他在语文教育方面更为杰出,被誉为“一代宗师”。他是新中国教材和教育图书编辑出版事业的卓越领导人。     

纪念叶圣陶诞辰120周年专栏征文活动启事

正叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,特别是他在语文教育方面更为杰出,被誉为"一代宗师"。他是新中国教材和教育图书编辑出版事业的卓越领导人。他以中央出版总署副署长和教育部副部长的身份,长期担任人民教育出版社社长和总编辑,为人教版教材和教育图书编辑出版工作倾注了毕生的心血。     

人民教育出版社隆重推出《叶圣陶全传》《叶圣陶教育名篇选》

正向叶圣陶先生诞辰120周年、新中国成立65周年、教师节设立30周年献礼叶圣陶先生(1894-1988)是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。叶圣陶先生一生跨越清末、民国和新中国三个时期,既是我国近现代史上一些重大文化教育事件的亲历者、参与者,又是20世纪一系列重大教育出版活动的领导者、决策者和组织者。他是"五四"新文化运动的先驱者之一。他长期担任人民教育出版社社长兼总编辑,是新中国中小学教材事业的开拓者、奠基人和新中国设立教师节的主要提案人之一。     

叶圣陶的教育编辑思想

叶圣陶在中国现代教育编辑史上贡献卓著。在长达六十余年的编辑生涯中,叶圣陶创造性地将编辑、教育、文学三者融合起来,发展为独特的教育编辑思想：文教合一。这一思想以教育哲学为里,以文质语脉为表,以编辑理念为线索实现表里如一。其主要观点为：编辑工作也是教育工作;教育编辑目的在于培养全面发展的合格国民;教育编辑工作的内容选择应符合读者的心智水平;教材是教的材料,教育使材料具有价值。作为教育编辑工作的实践者、革新者和推动者,叶圣陶敞亮了编辑工作的教育本质,使其呈现出开放性和实践性的思想史意义。     

国内动态

国内动态叶圣陶铜像在北京揭幕一人民教育出版社座谈纪念叶圣陶诞辰１０Ｏ周年今年１０月２８日是已故著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家叶圣陶先生诞辰１００周年。叶圣陶是我国中小学教材的奠基者，是人民教育出版社首任社长兼总编辑，曾任教育部副部长和民进...     

大型图书《叶圣陶画传》面世

叶圣陶(1894—1988)是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。作为我国现代文化教育巨匠,他的思想博大精深,他的活动丰富多彩,他的道路发人深省,他的精神催人奋进。新中国成立以后,叶圣陶曾任教育部     

大型图书《叶圣陶画传》面世 叶老故乡江苏省苏州市有关部门与人民教育出版社合编 人民教育出版社向叶圣陶诞辰110周年献礼

叶圣陶(1894一1988)是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。作为我国现代文化教育巨匠,他的思想博大精深,他的活动丰富多彩,他的道路发人深省,他的精神催人奋进。新中国成立以后,叶圣陶曾任教育部副部长,出版总署副署长,人民教育出版社首任     

人民教育出版社简介

人民教育出版社直属于中华人民共和国教育部,是一家主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社。人民教育出版社成立于1950年12月1日。毛泽东同志题写社名。首任社长兼总编辑是我国著名文学家、教育家、出版家叶圣陶先生。     

全国首届叶圣陶教育思想与当代课程教学改革网络征文活动通知

叶圣陶先生是我国现代著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,新中国成立后历任国家出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、民进中央主席、全国政协副主席等职。为深切缅怀叶圣陶先生的丰功伟绩,系统总结和宣传推广叶圣陶先生的教育成就,研究、学习、实践和发展叶圣陶先生的教育思想,推进当前基     

浅述叶圣陶语文教材观及其对当今语文教材建设的启示

叶圣陶是我国著名的文学家、语文教育家,也是我国现代语文教材的奠基人,在我国现代语文教育界的地位堪称泰山北斗。因此,深入做好对叶圣陶先生关于语文教材方面的理论研究工作,不仅有助于我们更好地把握其语文教育思想,同时,对指导我们当今的语文教材建设与发展也具有十分重要的意义。     

叶圣陶与教材建设

叶圣陶不仅是一位著名的文学家,而且还是一位杰出的教育家,为我国现代的教材建设作出了巨大的贡献。 叶圣陶十八岁中学毕业就开始作教师。在他的一生中,当过幼稚班、小学、师范学校、大学的教师,做过教育科学馆的专员、教育部副部长、人民教育出版社社长兼总编辑。从事教育活动达数十年之久,几乎用尽了他的毕生精力。     

无师无以立教“自觉”方可前行——论叶圣陶关于老师发展的思想

叶圣陶教育思想是在中国现代教育兴起、改革和发展的过程中产生的。中国现代教育兴起、改革和发展的过程,也正是中国教师逐渐成长、走向专业化发展的过程。对教师和教师发展的思考,贯穿于叶圣陶教育思想的各个方面,是其教育思想的精华所在,并且构成了其教育思想特有的基本视角（“师眼”）和核心内涵（“师道”）,对当代中国教师的发展具有深远的指导意义。     

基于叶圣陶课程思想的高中语文校本课程研究

叶圣陶是我国著名的文学家和教育家,他的语文教育思想不仅引领着过去的语文教育教学的发展,而且对当前的语文教育及今后语文教育仍然具有深刻的指导意义。而叶圣陶开拓我国语文教育革新之路,在实践上可以说是从编写语文教材入手的,他是我国现代语文教材的开拓者和奠基人。据叶至善回忆,     

江西今秋将召开叶圣陶学术研讨会

为纪念叶圣陶诞生100周年,江西省叶圣陶研究会等单位将于今年10月联合召开“叶圣陶学术研讨会”。研讨会的内容包括叶圣陶在教育、文学、出版等方面的学术思想和实践活动。近年来的研究表明,叶圣陶对教育思想、教学方法、教材建设等各个领域     

叶圣陶研究会换届

2005年1月27日,全国叶圣陶研究会会员代表会议在京召开。全国政协副主席、民进中央常务副主席、叶圣陶研究会会长张怀西代表理事会作工作报告。报告指出:五年以来,叶研会紧密联系会内外、国内外在叶圣陶研究中有理论建树和实践成果的学者和学术团体,坚持社会主义先进文化方向,学习、研究、弘扬叶圣陶立身处世的道德风范和思想,为推动教育、文化、编辑出版事业改革开展了有益的活动,为建设社会主义精神