两型曲线积分之间的关系

两型曲线积分之间的关系这部分内容在一般的《数学分析》或《高等数学》教材上都有，由于内容不多，交待也很简单，往往是一带而过，使初学者不能深入理解，真正掌握其中的内在联系，造成在处理这类问题中，经常出现这样那样的错误。本文将举出一个常见的有代表性的例子，指出其中的错误，并进一步阐述两型曲线积分的内在联系．例把对坐标的曲线积分化成对弧长的曲线积分，其中L为沿上半圆周x2＋y2=2x从点（0，0）到点（1，1）．注：此例为同济大学数学教研室编写的《高等数学》下册（第二版）第161页上的一道练习题．下面我们给出一种解法…     

场依存型与场独立型两种认知风格对教学效果的影响

教学过程中，认知风格对教学效果有一定的影响，场依存型与场独立型作为两种认知风格，要求的教学风格与学生的认知风格相匹配，才能取得更好的教学效果。     

试论教育考试的两种分类

研究教育考试,就是要研究教育考试的分类.因为不同类型的教育考试具有不同的特点和规律,因而在考试目的、内容、性质、设计、实施、结果的使用等方面有很大的不同."考试这一社会现象有其自身演变、发展的规律.它始终受社会发展和人的发展规律所制约."要使教育考试适合受教育者的身心特点,适合社会发展的规律,发挥教育考试的政治功能、经济功能、文化功能、导向功能、教育功能等重要的考试功能,对教育考试进行科学分类就显得尤为重要.因为教育考试是考试的一种,所以教育考试与其他考试在分类上既有共同之处,又有不同之处.本文从教育考试分类的依据、如何对教育考试进行具体分类两方面来对教育考试的分类进行论述.     

原初型与更新型:个体发展视角的高等教育两种类型

终身教育体系中的高等教育可以分为原初型和更新型两种类型.原初型高等教育是未成人教育的高级阶段,普通高校是办学主体:更新型高等教育是已接受高等教育的成人因应社会发展、个性完善及职业生活需要,旨在与时俱进,获得新知识、掌握新技能的教育,开放教育是主要形式.原初型高等教育培养的终身学习能力和学习兴趣是个体成功接受开放式更新型教育的重要保障.     

分离型定语从句的两种类型

所谓分离型定语从句,主要指的是定语从句与它所修饰的先行词之间被其他词隔开的情形。分离型定语从句主要有以下两种类型：     

论考试与教育的关系

论考试与教育的关系张宝昆，罗嘉福，卢明恢复高考近２０年来，我国考试制度日臻完善，相继建立多层次、多功能，多系列的各种考试制度。纵向方面，建立了小学升学考、中学升学考、高中升学考、硕士研究生入学考、博土研究生入学考。横向方面，建立了成人高考、高等教育自...     

处于两种研究范式之间的教育实验

一、范式:一种新的划界标准对于从事某一科学领域探索活动的研究者来说,最严厉的批评莫过于“不科学!”社会科学工作者更是经常处于一种“怎样做才算科学”的困惑之中,教育研究目前就面临一种矛盾境地:一方面,为确保教育研究的科学性而大量引进观察、实验、测量一类由自然科学开发出来的研究方法,另一方面,却在实际应用这些方法时困难重重。人们不禁要问:在研究对象由自然界转向人类自身培养后代的思想和行为之后,自然科学规范还是不是衡量教育研究科学性的标准?如果不是,或不全是,那么划分科学与非科学的真正标准又是什么?     

大学教师教学和科研的两种类型和两种水平

大学教师的教学和科研是相互促进的,但具体处理两者的关系学校和教师在思想观念上有不同的认识,在实际操作上有不同的方式。学校以教学为中心,就必须以提高教学质量为生命。关键是提高教师的质量,而科研是提高教师质量的主要途径。从这个意义上说,通过教育教学提高学生质量和通过科研提高教师质量是学校和教师的两个中心工作和任务。　　一、大学教师教学的两种类型和两种水平　　本文讲的教学的两种类型和两种水平,不包括一堂课、一个抽象概念加几个有趣故事而没有联结从抽象到具体的严谨论证的热闹式教学,而是指达到常规教学要求或…     

Brown运动的两种局部时之间的关系

Brown运动是一个具有连续时间参数和连续状态空间的随机过程,有两种不同定义下的局部时,一种是P.Levy提出的“mesure du voisinage”的概念,也即Brown运动{Wt,Ft}t≥0的局部时Lt(x)=limε→01/4εmeas{0≤s≤t;|Wt-x|≤ε},t∈[0,∞),(A) x∈R.另一种是由游程理论定义的局部时lt(x),并给出这两种局部时之间的关系Lt(0)=(√)2/4lt(0).     

民族性与民主性:两种维度的国家认同教育及其关系

现代意义上的国家是"民族"与"国家"的融合体。民族意义上的国家认同和政治意义上的国家认同是现代国家认同教育的两个基本维度。前者以民族历史、文化、语言认同为核心,涉及共同血缘、地域、历史等文化价值维度的认同教育,后者以宪法认同为核心,涉及人权、民主、法制等共同政治价值维度的认同教育。两者共存于国家认同教育的建构过程,不是非此即彼,而是良性互动,应有机地统一起来。超越狭隘的民族主义爱国走向宪法爱国是时代发展趋势,民族品格的塑造和民族精神的培育仍然是当代公民教育的重要使命。现代公民教育在两者张力之间培养既有民族品格和民族性精神,又具有现代民主意识的理性爱国公民。     

科学与人文:两种文化的关系

科学与人文分别折射着人的肉体存在和精神存在。作为人的存在的二重化的表现,它们体现着理性与价值的关系。科学与人文的分裂,植根于理性与价值的独断化。它主要表现为两种视野的互斥、科学主义误区与乌托邦悲剧、中西文化在近代以来的对峙。科学与人文的整合在当代已被提上日程,并昭示着21世纪人类努力的方向。     

美国当代教育心理学评论:自我概念和学业成绩之间的关系

在世界经济改革的浪潮冲击下,世界各国都把目光投向科技教育,纷纷进行教育教学领域的革命。为了推进我国的素质教育进程,拓宽教育工作者的视野,本刊从1998年始,开设《外国教育信息》栏目,力求将世界上最新教改动态传递给广大读者,以便进行研究。根据内容,文章有长有短,我们欢迎广大读者来信来稿(要求第一手材料),希望协助我们办好此栏目。     

两种教育供求:市场结构和相互关系

文章通过对教育机会、“教育产品”供求市场结构及其相互关系的分析,从理论上勾勒了教育机会供求的卖方市场特征和“教育产品”供求的买方市场特征。文章认为,学校入口的卖方市场既不能从根本上缓解学生就业矛盾,又使现有的教育结构进一步扭曲;学校出口的卖方市场中,无论其传递的就业信号好坏都会激化学校入口的矛盾。因此,以资源定发展、以供给定发展的“严进宽出”模式将会被以需求定发展的“宽进严出”模式所取代。     

两种教育供求:市场结构和相互关系

本文通过对教育机会、"教育产品"供求市场结构及其相互关系的分析,从理论上勾勒了教育机会供求的卖方市场特征和"教育产品"供求的买方市场特征.文章认为,学校入口的卖方市场既不能从根本上缓解学生就业矛盾,又使现有的教育结构进一步扭曲;学校出口的买方市场中,无论其传递的就业信号好坏都会激化学校入口的矛盾.因此,以资源定发展、以供给定发展的"严进宽出"模式或迟或早会被以需求定发展的"宽进严出"模式所取代.     

教育理论与教育实践之间关系的探究

以往对教育理论与实践的探索,多从理论研究者与实践者的差异展开,这样的研究思路有助于克服教育理论工作者与教育实践者之间的矛盾,但难以为教育理论与实践的具体结合提供富有针对性的启示。因此,本文从教育理论的可实践性入手,探究教育理论与实践结合的中介,结合的层次对应性,其结合的内外机制,就成了教育理论与实践结合研究取得突破的关键。     

两种类型的超导体

一、超导体的特性及其分类超导体有两种特性,一种是零电阻特性,一种是完全抗磁性．零电阻特性是昂纳斯发现超导现象的主要标志;完全抗磁性则是迈斯纳和奥克费尔特在１９３３年发现的,因此又称做迈斯纳效应．即在外磁场中,物体转变成超导态后磁感线被排斥到超导体外,体内磁感强度为零．但这两种特性在超导体上不一定同时出现,如超导体虽然保持为零电阻特性,但超导体内磁感强度并不为零,会有磁感线穿入超导体内．因此,可把超导体分为两种类型：第一类超导体是这两种超导体特性都存在;第二类为只出现零电阻特性．早期发现的一些金属…     

逆反心理的两种类型

逆反心理有两种类型.一是主动型逆反心理,即受教育者因对某些现象有片面看法而有意识地与教育者的意志相对抗.如学生在课堂上乱说乱动,教师瞪着眼骂:"你们这些猪!"显然这话会刺伤学生群     

技术教育:一种必须重视的教育类型

随着技术型人才的社会作用的日益显露,技术教育受到关注和重视。技术教育的存在和发展有其必然性:科学技术的发展催生了技术教育的独立,产业结构升级促进了技术型人才培养层次的高移;高等教育的多样化推动了高等技术教育的发展。立足社会发展对技术型人才需求层次的不断提升,技术教育的培养目标是具有较强技术理论基础、实践技能和应用能力并服务于生产、建设、管理第一线的高级技术人才。为了实现技术型人才的培养目标,技术教育应着力做到:定性在技术、定向在行业、定格在复合、定点在实践。     

文科高等职业教育:一种重要的教育类型

文科高等职业教育是高等职业教育的重要组成部分。文科高等职业教育在培养目标、人才培养规格、服务领域、教育内容等方面具有自身的特点,并成为有别于其他高等职业教育的教育类型。文科高等职业教育丰富了高等职业教育的内涵,为高等职业教育的分类管理提供了依据,也增强了文科高等职业院校办学的积极性,对于发展高等职业教育具有重要意义。