从不同心理状态的行为特点来看当前的青少年心理教育与辅导

本文主要探讨当前青少年学生心理教育与辅导工作的意义.文章从不同心理状态下个体的社会行为的特点这个新角度,依据青少年身心发展的特点,并结合我国当前改革开放社会变动时期家庭、学校与社会环境对青个年的心理的影响,深入讨论青少年学生心理教育与辅导工作的紧迫性与重要性.指出当前的青少年心理教育与辅导工作非常必要、刻不容缓.     

青少年学生心理和行为问题的成因分析及对策研究

青少年学生的心理和行为问题也称为"青少年学生的问题行为"或"青少年学生的行为障碍",指青少年学生在身心发展过程中,由于心理冲突、环境刺激或机能失调等原因而导致的青少年学生偏离常态、违反社会规范的不良心理以及由此而产生的不适当行为。青少年学生的心理发展正处于渐趋成熟的阶段,具有较强的可塑性和不稳定性,有很大的发展空间,     

147例青少年学生心理行为问题的质性分析

青少年学生在成长过程中可能会习得各种各样的心理和行为问题,而这些问题对他们身心的健康发展是极为不利的。因此,研究者将对青少年的心理行为问题进行深入解析,并在研究方法上突破以往惯用的范式,从质性研究的角度出发,借助QSR Nvivo10.0完成分析。最终,研究结果得到当前青少年身上存在的六大心理行为问题,三个引发问题的主要原因以及教师针对问题重点采用的六种教育措施,以此引发广大教师的思考。     

青少年学生"网瘾"现象之思考

当前,青少年学生中存在“网瘾”现象已是不争的事实,其形成的原因是多方面的,有网络本身的原因,也有青少年自身生理和心理的原因。而使青少年学生摆脱“网瘾”的关键在于综合治理,特别是加强健康网络建设,加强健康上网教育,加强规章制度建设等等。     

关注心理危机 引领校园和谐——青少年常见心理危机及应对策略

青少年心理危机日益增多已成为影响其身心发展和健康成长的重大隐患。加强对青少年心理危机的预防和干预已成为当前学校的重要工作。探讨我国青少年的心理危机及产生原因,考察和分析常见心理危机的类型,并根据我国学校实际,提出干预青少年心理危机的相关策略。     

当前初中生的问题行为及其对策

随着科学技术的飞跃发展 ,社会经济和文化的迅速变革 ,青少年学生在个体社会化的进程中将面临日益增长的社会心理压力 ,加上他们自身心理发展不稳定性和不平衡性的特点 ,很容易受到各种主客观因素的影响导致种种不良行为的产生。从基础教育发展的不同阶段来说 ,初中教育阶段是学生世界观、人生观形成的重要时期 ,也是心理素质发展和问题行为形成极为主要阶段 ,因此 ,认识和探讨初中生问题行为的心理倾向、形成原因及对策 ,对提高青少年学生心理素质 ,预防违法犯罪 ,培养适应 2 1世纪社会发展要求的人才具有极为重要的意义。一、当前中学生问…     

青少年学生心理异常的家庭诱因与对策

心理不健康我们通常称心理异常或心理偏差。新千年来 ,媒体不断地传来青少年学生心理异常的消息。心理异常现象已经从个别向群体蔓延 ,并发展成为一种社会问题 ,严重影响着我们的教育事业 ,危害着青少年的健康成长。这种势头如得不到及时、有效的控制 ,势必对家庭的安全、社会的稳定构成严重威胁。因此 ,青少年学生心理异常问题必须引起全社会尤其是广大家长、教师的高度重视。　　造成青少年学生心理异常的原因是复杂的、多方面的 ,有家庭、学校和社会等因素的影响 ,并且这几种因素往往不是孤立的 ,而是相互关联共同作用于青少年。下面笔者…     

论青少年叛逆心理

青春期的青少年生理与心理都处于迅速发展的过程中,但其生理与心理的发展失去了平衡性,青少年或深或浅都会出现叛逆心理。本文主要探讨了什么是青少年的叛逆心理、青少年叛逆的行为表现,剖析了青少年叛逆心理产生的原因,最后基于原因,从青少年主体、家庭、学校、社会等方面提出了具体的教育对策,以科学理性引导青少年顺利健康度过青春叛逆期,健康茁壮成长。     

对青少年吸毒现象的心理学思考

青少年吸毒现象是社会重视的一个问题。本文从内外因素两方面分析当前青少年吸毒的原因,提出了预防青少年吸毒的几个原则,以及对已经吸毒青少年进行心理干预的措施和方法。     

浅析青少年逆反行为——从“反对被支配”角度

青少年中出现的比如与老师顶嘴、上学迟到、上课说话、打架骂人等逆反行为是德育界研究的热点话题,文章从青少年心理层面角度分析,认为学生逆反行为产生的原因源于他们对于"被支配"的反对,并从青少年本身年龄发展阶段与学校德育方式主客观两个角度分析这种"被支配"感产生的原因,进而从这两个角度提出建议。     

浅谈如何根据新时期青少年的成长规律进行教育

正我国独生子女较多,最近对我校进行了部分学生心理健康状况的调查了解到,学生心理问题已经成为当前危害青少年身心健康的一大突出问题。因此,应倡导和广泛开展心理健康教育,帮助青少年不断完善自我内在机制、缓解心理冲突、消除心理疾患,增进他们心理平衡和人格系统的健康发展。一、掌握新时期青少年成长规律青少年身心变化集中表现在这个阶段的过渡性、闭锁     

从学生自杀现象透析青少年耐挫力差的原因

学生自杀事件呈逐年上升趋势,引起自杀的原因复杂多样,有很多人认为一个重要的原因是心理问题。可造成他们心理脆弱的原因又是什么呢?该文从家庭、学校、社会以及青少年自身的角度分析了造成当今青少年心理承受能力差的原因;并明确指出,解决青少年自杀问题,加强心理疏导和心理治疗是必要的,更重要的是在青少年成长过程中,要突显家庭教育的重要性,学校和家庭要帮助他们树立远大理想和锻炼坚强意志,培养应有的责任意识,从而使青少年健康成长。     

文化差异与青春期心理——读《萨摩亚人的成年》有感

现代文明中出现的青少年青春期问题,在米德所描述的萨摩亚社会的青少年身上并没有表现。本文尝试从文化层面分析萨摩亚社会青少年平稳度过青春期的原因,以及文化差异对青少年心理发展的作用,并在此基础上论述文化多样性对现代青少年心理发展的影响。     

青少年服饰品牌名称的文化语言学分析

本文从当下中国内地社会中青少年所熟知、喜爱的服饰品牌的名称入手，分析其中所反映的名称本身的文化内涵、企业的文化内涵和青少年的文化涵养，并探究当前中国内地青少年服饰品牌名称现状的原因：企业经济利益的驱使，青少年崇洋心理，青少年求新、异、奇的心理和大众传媒的推波助澜。     

对青少年进行心理健康教育的途径和方法

当前，针对青少年进行心理健康教育，必须以科学的心理作指导，采取符合青少年心理发展规律的教育方法和教育手段。根据当前青少年心理状况及其表现特点，作为广大教育工作者应该做好以下几个方面的工作：一、充分认识心理健康教育在青少年教育中的地位和作用心理健康是青少年教育的大课题。健康的心理既是学生全面发展的基础和条件，又是防止心理疾患的重要法宝。纵观一些品德欠佳和具有违法犯罪行为的青少年，其心理特点多表现为精神空虚，是非观念不清，缺乏自制力，动机水平低下，……这些心理失衡现象，都是在心理健康问题上遭到不良影…     

论体育教学中的心理健康教育

健康的心理寓于健康的身体,二者应是统一协调发展的。针对目前青少年学生心理疾病增多的现象,从体育教学的角度分析产生的原因,找出解决问题的办法,保障学生得到健康和谐的发展。     

试论开放教育环境下青年学生情感自控力和意志力的培养

青年学生违法犯罪案件增多,原因是多方面的,其中一个易被忽视的原因是青少年情感自控力和意志力差。本文从心理健康的角度,用心理分析的方式论述了青少年情感自控力和意志力的培养。     

略论影响青少年犯罪心理形成的家庭因素

近年来青少年犯罪现象日趋严重,成为当前我国乃至全世界一个严重的社会问题。引发青少年犯罪的原因很多,本文从家庭教育方式不当、家庭环境不良、家庭结构缺损三方面对青少年犯罪心理的成因及预防对策进行了分析和探讨。     

建构正向自我意识 顺利度过认同危机

根据中职学生的年龄特点及青少年心理发展的主要任务,提出了通过对青少年建构积极正向的自我意识,帮助其度过心理发展的认同危机,从心理学角度诠释了青少年成长过程中的心理特点、发展任务,为青少年的健康成长打下理论基础.     

厌学学生群体的心理缺失及其关怀

在青少年成长过程中,学习是他们第一位重要任务。然而,目前学校教育中出现了不容忽视的现象:即部分学生厌学情绪严重并成为当前学生中最为突出的心理问题。我们知道,学生的成长是一个复杂的过程,受多种因素影响,其中学生学业发展既受生理条件与心理条件的制约,又受社会条件的制约,且存在着年龄特征与个性差异,因此,青少年学生学习心理的发展是内外因交互作用的产物,并表现为一个从量变到质变的过程。目前,人们主要