仿写题解题点睛

仿写语句题有一定的综合性,往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面,也间接考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达等多层次的能力要求,因此是高考语言文字运用中的常见题型。要做好仿写题,一般要从下面四个方面来着手。一、话题要＂从一而终＂,防脱离轨道话题,就是题目规定的陈述对象仿写时必须保持一致,不能随意更换,做到＂从一而终＂,严防脱离。当然,有的题目已明确要求更换话题,则另当别论。     

句子仿写“四忌”

仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查学生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求.它是考查语言表达能力的重要题型.由于仿写句子制约多,要求严,很多学生很容易走入误区,常犯有比喻失当、脱离话题、盲目随意、格调不高等毛病,是为仿写四忌.     

点击中考仿写题

近年中考试卷中有一道常见的考题——仿写,就是仿照某个材料,根据题目的要求写出相应的句子。这类考题涉及到语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式、风格和谐等方面的知识,综合性极强。那么如何解答仿写题呢?可从以下三方面着手:     

形神兼备话仿写

仿写就是根据要求．运用相应的修辞方法和句式来表达特定内容的仿句造句。其考查的内容涉及到语法结构、表达方式、修辞运用、语意连贯、旬意格调和谐与一致等许多方面。它是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用性主观题型。     

第八节 仿写、改写与文字表达

[知识梳理]仿写、改写与文字表达的考查，是语言运用的综合考查，它包括：     

仿写试题写作指导

仿写试题是考查考生语言表达能力的综合性试题之一。它涉及语法结构、表达方式、修辞运用等多方面知识。     

仿句题要注意什么

仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。是考查语言表达能力的重要题型。正因为这类题目具有综合性,所以其展现方式和解答难度会有一定的差异。下面三个方面是解答仿旬题要注意的：     

“压缩语段、扩展语句、仿写句子”应考指津

语言运用题型多样,在此我们重点谈压缩语段、扩展语句、仿写句子这三类。一、压缩语段【考点阐释】所谓"压缩语段",是指将一段内容较多、篇幅较长的文字,按要求提炼、概括、整合成中心明确、语言流畅的简短文字。它包括概括文段主旨,拟标题、拟关键词,写一句话新闻等题型;主要是通过对信息的筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。压缩语段重在"缩",其实质是考查考生的阅读理解能力,以及     

仿写：高中生语文素养养成的捷径

仿写是近年来各种考试中出现的一种新题型，它往往涉及到语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用等诸多方面，能够考查学生的语感、思维、写作等多种能力，使得人们对这种题型给予了高度重视。     

仿写、扩展语句错答探因

高考第五大题重点考查语言知识的综合运用能力，仿写和扩展因能更好地考查想象力和创造力，而倍受高考命题人的青睐，各地师生为提高成绩不约而同地加强了对这两种题型的训练。然而许多同学在经过大量训练后，往往还是觉得心中无数，答题错误百出。究其原因，最主要有两条，一、审题不细，二、联想无序。     

分类联想,轻松仿写

近年来在全国各地中考试题中,出现了一种开放性试题———仿写题。仿写题主要考查学生在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力。仿写看似简单,其实得分率并不高。一个重要原因,就是学生不会展开联想,思路无法拓展,从而无法下笔。笔者在教学实践中,尝试用物象分类的方法展开联想,取得了较好的效果。现结合具体试题将这一方法交流如下:一、审清题意,明白要求进行仿写或续写均须审清题意,即对题干的要求认真审阅,检出要点,明确回答问题须遵循的"规则"。     

限制中的自由——谈谈仿写

仿写题,是指在一定的语境申,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写题属于表达应用能力层级（D级）的考查题目,它有如下特点：（1）开放性,它不规定答案,所答的内容符合题目要求即可。（2）综合性,它涉及知识运用的方面很多,包括语法知识的运用、修辞知识的运用等,涉及能力考查的方面也限多如何在题目的种种限制中自由笃驭仿写类试题,是考生关注的重点问题之一。     

仿写句子的分类练习

“仿写句子”是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,仿照题干中所提供的特定句子的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子是语言知识的综合运用,是分析能力、     

语言运用分类解说：仿写

"仿写"考点命题形式多样,常常与修辞手法结合起来考查,涉及修辞、句式、连贯、照应等方面的内容。本文试图将近年来高考对这一考点考查的题型分类加以归纳。     

结合课堂教学加强仿写训练

近几年的高考,都非常注重语言运用能力的考查,仿写就是其中的一种形式。仿写不仅充分体现了汉语的特点,而且对语言技能的训练有很高的价值,此外它还具有智力考查的因素。即既重视了对学生运用语言能力的考查,又重视了培养学生的辩证思维。因而,仿写在现实教学中,是具有指导意义的。如何在平时的教学中加强这方面的训练,我认为主要途径有以下几点：     

高考语文仿写题复习策略

仿写题属于表达应用能力层级（D级）的考查题目,它有如下一些特点：一是具有开放性。它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行。二是具有综合性。涉及知识运用的方面很多,如语法知识的运用,修辞知识的运用等;涉及能力考查的方面也很多,首先要弄清所提供的语言环境的特点,弄清题目暗含的要求,     

仿写句式的四项原则

仿写句式是近几年高考考查的重点和难点．它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。仿写句式不仅要“形似”．而且要“神似”。因此，做题时应坚持以下四项原则：     

仿写、续写与创编:绘本语言的低年级写话教学

绘本是国际上公认最适合幼儿与低年级学生阅读的图书。绘本的语言简短精炼,构思巧妙,表达精准且细腻,是写话最佳的“范本”。小学低年级写话教学中,可以模仿绘本故事中的典型句式进行写作。绘本续写,能充分发挥学生的想象力;而绘本创编,则可以训练学生的谋篇布局、创意等创造力。     

中考“仿写”题解题技法指津

正仿写也叫仿句,是近年来中考语文试题中的一种常见题型。一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件而模仿写作。它将语言运用与思维创新,将表达形式与思想内容、知识水平、品德情操结合起来,具有题型灵活、设计精巧、考点多样、综合性强等特点,往往涉及到语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用等许多方面。这种题型既能考查学生的联想、想象能力,创新能力以及对生活的