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课程改革是教学改革的核心问题,是全面推进素质教育的关键步骤。教育教学的各个方面都必须适应新课程改革的需要,积极主动地进行变革。图书馆作为学校教育的重要组成部分,在新课程体系中如何定位,发挥何种功能,图书馆员扮演何种角色等问题,都应认真研究。本文不揣冒昧,试从课程资源的角度就此问题略作探讨,以期引玉之效。一、图书馆的定位:一种重要的课程资源关于图书馆的定位问题,《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定很明确,即图书馆是重要的课程资源。把图书馆纳入课程体系的视野来认识,定位于课程资源,这是在中小学图书馆的作用、地位… 相似文献
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新课程改革与图书馆资源建设 总被引:6,自引:0,他引:6
李鸿 《中小学图书情报世界》2004,(10):38-40
随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,课程资源的重要性日益显现出来,特别是高中课程改革,对课程资源的要求更高,课程资源的丰富性和开发程度,决定着课程目标的实现范围和实现水平。而学校图书馆是课程资源的重要组成部分,同学们在进行研究性学习、探究性学习过程中往往需要到图书馆查找资料,在查找资料的过程中逐 相似文献
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我们有教科书.为什么还要提出课程资源的问题呢?课程资源是新一轮基础教育课程改革的一个重要概念:凡是有助于实现课程目标的一切因素都可以叫做课程资源。从资源概念中的“凡是”和“一切”.我们可以看出课程资源的广泛。但自从新课程改革以来,在课程改革实验区。 相似文献
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加强学校图书管理工作 总被引:1,自引:0,他引:1
基础教育课程改革纲要(试行)强调积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。本文针对学校图书馆及图书管理工作在新课程改革中的作用谈谈自己的看法。 相似文献
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杨耀 《南阳师范学院学报》2005,4(11):123-124
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的支持,再美好的课程改革设想也很难升华为实际教育效果。笔者以为,强化课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,才能更好地实现课程改革目标。 相似文献
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三、灵活使用教材,充分利用课程资源 课程资源对物理教师是一个全新的概念,也是我国基础教育课程改革所面临的一个崭新课题。课程资源是在基础教育课程改革不断深入的过程中显现出来的,可以说,没有课程资源的广泛支持,课程标准的理念和目标就很难落实。 相似文献
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当前,整个课程改革涉及到课程目标的变化、课程结构的改革、课程标准的制定、教材与教学改革、课程资源的开发、三级课程管理制度的建立、评价体系的形成,以及有关的保障支撑系统等,是一个由课程变革所牵动的整个基础教育的全面改革。 相似文献
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课程资源的开发和利用是新课程的一个亮点。《基础教育课程改革纲要》(试行)指出:“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。”这就充分说明开发和利用课程资源在新一轮基础教育课程改革中的重要意义。课堂教学是校内课程资源的重要组成部分,把课堂教学作为课程资源来开发和利用,将能有效地改变教与学的方式,但如何开发和利用课程资源是值得探索的。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。”然而,在小学英语课程资源的开发中还存在不少问题,如开发的课程资源适应性不强、利用率不高等等。英语课程资源是指英语课程设计、实施、评价等整个英语课程编制过程中可资利用的人力、物力等资源的总和。其中人力资源主要有教师、学生、同伴、外籍人士;物力资源主要有教材、挂图、录音录像、报刊杂志、网络、图书馆、博物馆、标牌广告、商品说明等。从上述定义及分类可知,可供开发的英语课程资源内容丰富、途径众多,具体如下。 相似文献
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课程资源作为新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念,是英语课程实施的基础。没有恰当的课程资源,课程改革只能是无源之水,无本之木。而英语学 相似文献
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课程资源是我国新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念。课程改革要取得成功就需要课程资源的支持,没有课程资源的支持再美好的课程改革设 相似文献
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重视并行之有效地做好中小学图书馆员队伍建设工作——在第八届全国中小学图书馆长暑期研修班开幕式上的讲话(摘要) 总被引:1,自引:0,他引:1
刘堂江 《中小学图书情报世界》2008,(8):4-6
一、中小学图书馆(室)是重要的课程资源
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定,图书馆是重要的课程资源。如果按照课程资源的功能特点讲,课程资源又可划分为素材性资源和条件性资源两大类,学校图书馆恰恰是既具有素材性资源特点,又具有条件性资源特点的课程资源。所以.在新课程体系视野中。中小学图书馆是形成课程的因素来源和一种重要的课程资源。 相似文献
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杨胜琪 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(6)
课程资源是课程建设的基础,其开发与利用是基础教育课程改革和实施的重要保障,是实施新的课程标准的支撑系统。随着基础教育课程改革的力度不断加大,课程资源的重要性日益显现出来。目前 相似文献
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课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念,是指课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种资源。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程的实施媒介。课程资源对于实现基础教育的课程目标,特别是对于提高学校的教学质量和办学水平,促进学生有个性的全面发展,具有越来越重要的作用。索尔特化学俱乐部是英国中学科学课程化学学科中重要的课程资源之一,有力地推动了英国化学教育事业和整个课程领域的发展。 相似文献
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课程资源的筛选机制和开发利用途径 总被引:11,自引:0,他引:11
课程资源对于基础教育课程改革的重要意义是不言而喻的,因为如果没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果。但是如何才能有效地筛选、开发和利用课程资源,更好地为实现课程目标服务,不仅是必须深入研究和探讨的课程理论问题,而且是当前课程改革所面临的十分紧迫的教育实践课题。对此,本文谈一点粗浅的看法,希望得到批评指正。 相似文献