多媒体教学在体育院校教学的应用

论述了在使用多媒体教学的课堂教学设计原则,并从六个方面探讨多媒体教学设计原则。介绍了在利用多媒体教学中教学设计的基本方法和步骤并且阐述多媒体教学的各种益处和它与传统板书和训练教学的不同和优越性。最后简单阐述了我们在体育教学中应用多媒体技术教学应该注意的问题。说明多媒体教学是体育教学的重要手段,但不是唯一的手段。网络化的多媒体教学能够结合传统课堂教学特点,使教学活动提高到一个新的层次上。     

浅谈多媒体在教学中的应用

多媒体教学作为一种现代教学手段,在教学中得到了广泛的应用.但在实践中怎样才能达到良好的教学效果,是我们需要研究的问题.文章从多媒体教学模式、课件制作及多媒体教学应用中应处理好的几个关系等方面进行了探讨.     

医学专业化学多媒体课件的制作与应用

根据教学实践,分析了在医学专业中进行化学多媒体教学的优点。阐明了制作多媒体课件的基本流程,通过具体事例说明在化学教学中的应用,并分析了多媒体教学与传统教学的矛盾、多媒体教学中存在的问题及改进的思路与方法。     

采用多媒体教学手段进行应用写作教学初探

在教学实践中尝试运用多媒体教学手段进行应用写作教学,取得了良好的教学效果,提高了教学效率,增强了教学的趣味性,保证了教学质量。文章从采用多媒体教学手段进行应用写作教学的起因、教学做法、教学益处、注意的问题等三个方面进行了阐述。     

谈多媒体教学在职工教育中的应用

随着计算机技术的不断发展与进步,多媒体教学在成人教育教学中得到了广泛应用。在这里我们主要探讨了多媒体教学的意义、教学的应用和课件制作应注意的主要问题,使多媒体教学更科学有效的为教学服务。     

多媒体给幼儿音乐教育插上翅膀

在现代科技强烈的冲击下,多媒体教学已经越来越广泛地应用幼儿教学中.本文通过分析幼儿音乐活动教学中采用多媒体教学的优势,阐述了多媒体教学在现代幼儿音乐教育中的重要作用和美好前景.     

多媒体在高职园林技术教学中的应用

多媒体教学越来越多地被应用到高职教育中,本文通过分析多媒体教学的优势,高职教育的特点,高职学生的特点,分析了多媒体教学在高职园林技术教学中的应用,同时阐述了多媒体教学应该注意的问题,为以后的高职教育提供一定的借鉴经验。     

浅析多媒体在化学教学中的应用

随着高中化学教学改革的发展与深入,在教学中,运用多媒体教学辅助教学有利于帮助学生构建知识结构,有利于激发学生的学习兴趣,有利于丰富课堂教学内容,有利于提高课堂教学效率,也有利于提高教师的自身素质。多媒体教学在化学教学中起着传统教学手段不可替代的作用。本文探讨了多媒体教学在化学教学中的应用。     

浅谈多媒体在教学中的应用

多媒体教学作为一种现代教学手段，在教学中得到了广泛的应用。但在实践中怎样才能达到良好的教学效果，是我们需要研究的问题。文章从多媒体教学模式、课件制作及多媒体教学应用中应处理好的几个关系等方面进行了探讨。     

探析多媒体教学中语音教室的管理

多媒体教学是现代教育改革的发展趋势。多媒体教学系统作为一种现代化的教学与教育手段,能利用多媒体影像进行语音示范性教学,在各级学校得到广泛的应用和发展。其中,对语音教室的管理是顺利开展多媒体教学的保障,本文以多媒体教学中语音教室管理为切入点,在分析多媒体教学中语音教室管理存在的问题的基础上,重点探讨了优化多媒体教学中语音教室管理的策略,旨在说明多媒体教学中语音教室管理的重要性,以期指导实践。     

多媒体在高职园林技术教学中的应用

多媒体教学越来越多地被应用到高职教育中,本文通过分析多媒体教学的优势,高职教育的特点,高职学生的特点,分析了多媒体教学在高职园林技术教学中的应用,同时阐述了多媒体教学应该注意的问题,为以后的高职教育提供一定的借鉴经验。     

多媒体在高等数学课堂教学中的应用

本文通过论述数学教学与多媒体教学各自的特点,进一步阐述了在高等数学中使用多媒体教学的优势及如何应用。     

体育多媒体教学优势和策略

本文运用文献资料法和逻辑分析法,从理论上阐述多媒体教学应用于中学体育教学的意义及其优势,如何实现多媒体教学在体育教学中应用,在进行体育多媒体教学时的注意事项,以及发展体育多媒体教学的策略。     

现代教育技术在大学物理教学中的应用研究

从现代教育手段在大学物理教学中的优势出发,提出了在大学物理教学中应用多媒体教学的设计原则和在多媒体教学设计与实施中需要注意的几个问题。     

多媒体在高校教学中应用的利与弊

近年来,多媒体教学在教学工作中已经得到了广泛的应用,尤其是在高等院校中,但多媒体教学有利也有弊,本文对多媒体在教学中的利与弊进行了详细的阐述,并深入探讨了如何合理使用多媒体进行教学。     

多媒体教学在高校教学应用中的问题及几点建议

多媒体教学已成为高校教学的重要手段之一。在多媒体教学应用过程中有其优点和不足。研究多媒体教学在高校教学中存在的问题,寻找解决问题的办法,是高校教学改革的必然。     

多媒体教学片中非线性编辑系统运用初探

随着教育教学的发展,以及科学技术在教育教学领域中的普遍应用,多媒体教学发展成为了现代教学的重要手段。多媒体教学不仅提高了教学效率和教学水平,而且实现了不同学科之间的资源共享。因此,多媒体教学片的制作成为了现代教师必备的教学能力,教师要试图将非线性编辑系统运用到多媒体教学片中,促进多媒体教学的发展。针对非线性编辑系统的特点,对非线性编辑系统在多媒体教学片中的运用进行了深入的研究。     

浅谈多媒体教学利与弊

多媒体教学以其题材丰富、形式新颖、课堂信息量大等优势,确立了其在现代教学手段中的主体地位。但目前的多媒体教学还存在一些不足。分析了多媒体教学的利与弊,探讨了多媒体教学应用中出现的问题,并提出了相应的改进对策。     

多媒体技术在教学应用中的探索与研究

随着计算机技术的迅猛发展,许多高职院校投入大量资金建立了现代化的多媒体教室。多媒体技术在教学中的应用,改变了传统的教学方式,大大激发了学生的学习兴趣,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。通过对多媒体教学应用的实践考察和深入分析,肯定了多媒体教学的优越性,同时对教学应用过程中存在的问题和不足,做了客观阐述和说明,并有针对性地提出了一些改进意见。借此探索多媒体教学的方法,提高高职院校的多媒体教学水平。     

浅析多媒体教学效果及改进方法

随着计算机技术的高速发展,多媒体教学模式也应运而生,由于计算机多媒体技术拥有能把文字、图像、声音或者视频等教学内容生动地展现出来的特点和优势,并且能在教学中取得良好的效果。所以这种技术在教学中运用以来,得到了诸多师生的肯定,在教学工作中计算机多媒体教学技术的应用也变得非常普遍。然而计算机多媒体教学应用的良好效果虽然已经得到了人们广泛的肯定,但是一旦这种教学方式应用不合理,也就有可能会造成相对应的不良影响。这就要求教育工作者在多媒体的运用中要掌握良好的方法,最合理地利用多媒体设备进行教学,以达到最理想的教学效果。鉴于此,本文针对多媒体教学方式进行了深刻的分析和研究,并对多媒体教学中应如何改进方法,提高教学效果质量的问题,得出了一些见解和建议。