本刊征稿启事

本刊清理学术垃圾,提升论文质量行动已全面展开——本刊欢迎原创的、有创见的、有可读性的优秀文章——成才,是多么温暖的字眼;成才,是多么激动人心的话题。如何成才,成为怎样的人才,影响并决定着一个国家、一个地区或一个组织的未来!欢迎大家就人才及人才学的基本     

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成才,是多么温暖的字眼;成才,是多么激动人心的话题。如何成才,成为怎样的人才,影响并决定着一个国家、一个地区或一个组织的未来!欢迎大家就人才及人才学的基本理论,人才特点及构成,人才结构及培养模式,人才培养与成长过程中一些带有规律性的问题,进行有现实针对性的探讨。为了进一步提高社会效益,打造精品期刊,本刊一如既往高稿酬诚征人才学方面有创见的优秀原创文章。     

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成才,是多么温暖的字眼;成才,是多么激动人心的话题。如何成才,成为怎样的人才,影响并决定着一个国家、一个地区或一个组织的未来!欢迎大家就人才及人才学的基本理论,人才特点及构成,人才结构及培养模式,人才培养与成     

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成才,是多么温暖的字眼;是多么激动人心的话题。如何成才,成为怎样的人才,影响并决定着一个国家、一个地区或一个组织的未来!欢迎大家就人才及人才学的基本理论,人才特点及构成,人才结构及培养模式,人才培养与成长过程中的一些带有规律性的问题,     

叶公好龙

鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才,多么喜欢有知识才干的人。有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎人才,便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国,请求拜见鲁哀公。     

论成才的一般因素及其结构模式

成才研究是人才研究中的一个关键内容,但它远不是人才学研究的全部,也不是大部,而只是其中一个很有限的区间:常人——人才。什么是常人?常人即大脑健全的一般人。什么是人才呢?过去对此曾一度争论不休,综合起来看有两大观点,一主“成名”说;一执“贡献即成才”论,近几年来我国理论界关于这个问题基本上有了定论:“人才就是为社会发展和人类进步进行了创造性劳动,在某一领域,某一行业,或某一工作上做出较大贡献的人。”这对我们研究成才这个专题,无疑有了一个基本的理论依据和标准,以此来考察人     

《人才设计指南》一书出版

在吉林省第一次素质教育研讨会的基础上,由吉林省部分教育工作告经过深入探讨合作的《人才设计指南》一书由大连出版社出版。该书由“成才寄语——不拘一格降人才”;“教育成才指南”;“自学成才指南”;“劳动实践成才指南”五部分组成。涉及“教育学”、“人才学”的一些理论问题。其中谈到“人才素质结构”;“人才发展战略”;“成才一般规律”;“人才个体设计”等内容。并且有二十几篇成对范例介绍了不同层次不同类别成才者的足迹。该书强调了“人的素质”是成才的基本条件。     

盼望长大

在我天真的心灵世界里有一个美好的愿望,那就是希望自己快些长大,在生活中找准自己的位置,早日成为一个对国家对人民有用的人才。“长大了”——对于我们这些天真无邪的孩子来说,是一个多么     

精神闪光 思想常青 上海基础教育功臣语录

吕型伟：◎人是可以教育好的,学校不能轻易处分一个孩子。给学生一个处分容易,但给他一个机会难。◎人才人才,先成人,后成才;不成人,宁无才。◎教育最大的成功是什么？就是孩子对你的信任。◎有了好的校长、好的老师,在破庙中也能办成好学校。◎宽松出人才、表扬出人才、榜样出人才。◎人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才。     

浅谈继续学习与成才

21世纪是国际人才大竞争、全球经济大开发、多元文化大汇合、经济体制大转轨的时代,如何适应时代需要加强学习,是每一个立志成才者必须面对的问题。本文就这些问题谈点粗浅看法,希望得到行家的指教。一、继续学习是成才的必要途径所谓人才是指那些为社会的发展和进步从事创造性劳动的人。人要成才,必须经过艰苦努力的学习,掌握先进的科学文化知识和技术技能。一般来说,一个人即使读到大学毕业,还不能从事创造性劳动并获得成果,还只能称得上是“准人才”。从“准人才”成长为“显人才”,还必须通过一个重要的途径——继续学习。这是…     

大学生的需要、动机与成才教育

社会主义现代化建设迫切需要人才,青年大学生也热切渴望自己成才。到底为什么而成才,成为什么样的人才,怎样才能成才,这是当代大学生长久不衰的议题。本文试图从大学生个性倾向——需要与动机的角度,谈谈对大学生进行成才教育的几点粗浅认识。     

司马光卖马

21世纪什么最宝贵？人才!什么是人才？是你们——亲爱的小读者!你们都是国家的未来．你们的成才直接关系到祖国的昌盛和民族的振兴。所以．从此刻起，请你有意识地培养自己努力成为优秀小公民吧!本刊将在精选的一个个小故事里，为大家一一讲述有关强烈的责任感、良好的判断力、健康的心态等小公民应具有的种种优良品格。希望你能真的有所收获。并郑重地以一个小公民的身份努力认真地在学习生活中践行。     

努力实现现代教育技术与教育教学的有效整合

山西省昔阳中学是一所县级中学。近年来,学校遵循的发展思路是：坚定一个信念——发展才是硬道理;建设一支队伍——高素质的教师队伍;拓宽一个领域——教学科研领域;争创两大品牌——人才品牌、科研品牌;架设一座立交桥——在校园内架设“无处不课堂,无处不育人”的学生成才立交桥。     

当今热点人才创业者

人人都想成才,但又常常把人才看得过于神秘,因而限制了自己的成才思路。其一,没有绝对的、唯一的人才标准。不同的国家、地区、民族、社会,不同的阶级,不同的职业,都有不同的人才标准。一个企业需要技术人才、财会人才、推销人才、组织管理人才;一个文化产业需要创...