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93年随着齐门小学的搬迁,区政府为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》精神,要求学校“到2000年不落后”,区长亲自规划、教育局长亲自领导,学校的领导班子以远大的目标、超前的意识、锐意进取的精神,在1993年9月自筹15万元资金,购置了:386DX-331台、286SX—2518台、EPSON LQ—1600K打印机1台、4KV净化稳压电源2台、5”高密盘1000片、各种教学软件300多种,建立了计算机房,从1—6年级全面展开计算机教育和辅助教育。 学校致力于破除传统办学思想的约束,加快和加强师资的建设。(1)在93年暑期派出两名教师参加平江区文教局举办的计算机培训班,成为学校计算机教育的骨干力量。(2)93年10月学校利用课余时间,请北京837厂的工程师为全校教师举办第一期计算机学习班,学习了计算机基本知识、操作方法和中文编辑。94年2月学校利用校内教研活动举办第二期学习班,系统学习文字处理、计算机辅助教学、DOS命令等知识。94年7月学校利用暑假举办第三期学习班,系统学习WPS文字处理系统。辅助教学软件的使用方法和DOS操作系统。95年2月学校分学科进行辅助语文教学、数学教学的培训。(3)全校1—6年级14个教学班分别由14名教师任教,这些教师边教边学,计算机知识不断扩展,教学水平不断提高。(4)96年4月学校利用双休日举办 相似文献
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在 焦 作 市 ,教 师 们 最 常 用 的 两 个 词语 是“ 科 研 ”和“ 课 题 ”。 据 统 计 ,全 市50%以 上的 教 师 承 担了 科 研 课 题, 特 别是城 区教 师 人人 都有 科 研课 题。 每走 进一 所 学 校 ,给 人 印 象 最 深 的 就 是 科 研 书籍 丰 富 ,科 研 制 度 健 全 ,科 研 气 氛 浓 厚 ,科 研 成 果 丰 硕 。 在 这 里 ,不 论 是 做 观 摩课 ,还 是 做 示 范 课 ,课 堂 教 学 中 的 科 研含 量 是 评 价 教 学 质 量 的 一 项 重 要 指 标 ,教 师 必 须 要 有 自 己 的 教 育 理 念 和 与 课堂 教 学 相 关 的 教 育 论 文 ,并 能 把… 相似文献
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李天鹰 《中小学教育与管理》2007,(2):17-18
随着教育改革的不断深入,“教育要发展,科研要先行”的意识已在广大中小学教师中逐步取得共识,中小学教师只有结合自身的教育教学工作不断地开展研究,才能胜任其岗位要求。特别是素质教育的落实和基础教育课程改革的实施。要求广大教师必须转换角色,要有创新精神和科研能力,要由经验型教师向研究型教师转变。 相似文献
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《教育探索》2006,(7):F0004-F0004
学校简介 大庆实验中学位于大庆市高新技术产业开发区。地处文化气息十分浓的大学园区之中,与大庆石油学院、八一农垦大学、哈医大分校毗邻,为明湖、滨洲湖和即将建成的大庆奥林匹克中心。图书馆、歌剧院、游泳馆环绕,交通十分便利。学校创建于1985年春,1992年晋升为省重点中学,20年首批晋升为省示范性高中。学校现有任课教师290人,其中外教6人,级教师14人,高级教师132人,拥有硕士研究生学历的教师71人,省、兼职教研员16人,国家、省、市级骨干教师81人,校园占地面积32万平米,建筑面积13.1万平方米,校内建筑布局合理,错落有致,功能齐全。校还具有自然景观与人文景观相得益彰的校园环境。这里是优秀学生求学理想殿堂。 相似文献
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新形势下的优秀校长,应该是一个十分重视教育科学研究,并能成为教育科研工作出色的组织者和身体力行者的校长。校长是学校的旗帜,科研兴校的质量与校长的科研素质高低有着直接的关系,因此,提高校长自身的科研素质就显得特别重要。 相似文献
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新形势下的优秀校长,应该是十分重视教育科学研究,并能成为教育科研工作出色的组织者和身体力行者的校长。校长是学校的旗帜,科研兴校的质量与校长的科研素质高低有着直接的关系,因此,提高校长自身的科研素质就显得特别重要。对校长的科研素质,有不同的解释,但主要应包涵以下四个方面。 相似文献
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尽管"科研兴教" "科研兴校"已日益成为教育界研究的主题与共识,但近年来,越来越多的中小学校长忙于行政事务而放弃教学,更不要说带头搞科研了.他们对此有各种理由,其中说得最多的是"为了更好地管理学校".科研和管理有矛盾吗?我想, "科研兴校"不就是要从校长带头搞科研做起吗? 相似文献
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一、改进和加强教学研究工作,建立以校为本的教学研究制度我校是总装备部唯一的一所地处大漠深处的学校,远离城镇和乡村,教育教学业务活动只有依靠酒泉市教育局,校与校之间纵向、横向的交流机会很少,教学研究活动只能 相似文献
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随着“科教兴国”战略的提出和素质教育的实施,向教育科研要质量,靠教育科研上水平,凭教育科研出特色,已是教育发展的大趋势。走“科研兴校”之路,是时代的要求,历史的选择。“科研兴校”是学校蓬勃发展的必由之路。多年的实践探索,使我们对一所实验小学如何依靠教... 相似文献
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一、明确思路,突出主体,保证"有人管事" W县域及中小学不同于高校或专门的科研机构,教育科研必须符合其自身特点,必须遵循客观规律,不能盲目贪大、攀高、求多,务求可行、实用、高效.我们对教育科研工作提出做到"三个坚持",实现"三个转变",找准新的定位. 相似文献
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实践表明,在中小学提倡教育科研兴校(教)战略,完全符合教育改革和发展的需要,符合全面提高素质教育质量和办学效益的需要,符合高素质教师队伍建设的需要,并且已被众多学校作为推动教育发展的战略思想而广泛地实践看。但是,目前,仍有个别同志对此提倡存在模糊认识:一是无关论,认为“教育科研活动与中小学教师的职业活动相关不大”;二是对立论,认为“中小学教师在教育实践中处于客体地位”,提倡教育科研“容易影响教师对教育活动的精力投入”。为此,本文拟就在树、学中提倡科研兴校(教)的重要意义再做进一步论述,以扩大共识… 相似文献