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谢慧 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(1):84-85
定罪情节是决定被告人的行为是否决定构成犯罪的各种情况,犯罪构成事实是定罪的重要情节,但是,还要看其他定罪情节,主要有法定情报和酌宝情节,只有这样,才能正确定罪量刑。 相似文献
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国家是社会秩序的维护者,肩负着打击犯罪的职责;同时,国家在具体犯罪事件中又可能负有一定过错,直接引发了他人的犯罪。国家过错引发他人犯罪,应当根据国家过错的大小豁免加害人的罪行或部分刑事责任,这种豁免符合责任分担的法律原理,符合国家打击犯罪的主体身份,也符合刑罚的目的。 相似文献
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近几年来,刑事诉讼的定罪标准即“犯罪事实清楚,证据确实、充分“一直是证据理论界比较有争议的问题,对其究竟是达到法律真实还是客观真实还尚无定论.本文从分析证明目的与证明标准的关系入手,尝试探索这一问题的实质;且借此揭示出我国定罪标准的弊端,即我国刑事诉讼定罪标准实质上是混淆了证明目的与证明标准这两个概念,“犯罪事实清楚“这一界定是证明目的,“证据确实、充分“这一界定才是证明标准;最后提出了我国刑事诉讼定罪的新标准. 相似文献
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犯罪行为不仅是犯罪人在自由意志的支配下选择的,而且一定情况下一定程度上也是被害人引起的,因此,被害人和犯罪人都应当对犯罪事件的发生承担事故责任,但故意犯罪事件的最终发生,主要原因在犯罪人方面,被害人的过错只不过是外界的诱因,所以,对于故意犯罪而言,犯罪人应当对犯罪事件的发生承担全部责任或主要责任,而被害人则只承担次要责任或不负责任,也就是说,被害人过错对故意犯罪的影响是量刑方面的,不影响犯罪的成立. 相似文献
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偷税罪定罪标准的立法缺陷 总被引:1,自引:0,他引:1
秦永红 《成都教育学院学报》2003,17(11):3-4,9
1997年新刑法关于偷税罪的规定在司法实践中产生了种种分歧,这源于新刑法第201条定罪标准的立法缺陷。 相似文献
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数额是对盗窃行为定罪量刑的主要条件和依据.我国现行刑法对盗窃数额没有作出明确、具体的规定,相关的司法解释与刑法基本原则不相兼容甚至相悖,有必要由立法机关制订一套可以统一适用的定罪量刑的数额标准. 相似文献
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陈彦君 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(6)
在刑事审判中,法官在定罪量刑活动中似乎是在充分考虑案件事实和法律规定,严格按照"以事实为根据,以法律为准绳"的原则,机械地运用三段式理论推理的基础上得出公正无误的判决的。然而,实证考察表明事实并非如此。法官的定罪量刑过程是心与脑对话的过程,是理性与非理性冲突协调的过程,在这一过程中,法官情感起着重要作用。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(9):154-155
最高人民法院和最高人民检察院联合出台了《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》,虽然给网络诽谤行为构成诽谤罪设置了较为严格的门槛,但是在实践中处理网络诽谤行为构成诽谤罪时面临许多困境。本研究认为,只有兼顾言论自由与名誉权的平衡、明确网络诽谤的入罪标准、完善自诉转公诉的衔接机制,才能有效解决实践中网络诽谤行为的定罪问题。 相似文献
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人们做任何事总有一个目的,要达到目的.应有周密的安排,即在工作或行动之前预先拟定要做的具体内容和步骤.这就叫做订计划。 相似文献
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(本讲适合初中)按照某种数学法则,将两个或两个以上数学对象变为一个对象的运算,如a※b=c,我们不妨称之为正向运算.而将一个数学对象分为两个或两个以上对象的运算,如c=a※b,我们不妨称之为逆向运算.本文介绍三种常用的逆向运算.1整数乘法之逆向运算——整数分解我们知道:若整数n能分为两个大于1的整数之积,则称为“合数”;不能分者称为质数.将一个整数n分为两个大于1的整数之积的分法往往可有多种.例如,36=2×18=3×12=4×9=6×6.下面介绍算术基本定理.基本定理若n是大于1的自然数,则n可唯一地表为n=p1α1p2α2…pkαk,其中,p1相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2020,(2):34-35
<正>健康,是生命的基础,是生活的根基,只有拥有健康,我们才会获得幸福。在英美等西方国家看病一般都要预约。看病时,病人必须对医生讲明自己的症状,让医生做出判断,切不可自己下结论。另外,在西方各国几乎每个家庭都有固定的家庭医生。 相似文献
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《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(3-4):65-78
Abstract Although teaching is a primary function of social work educators, most instructors receive little training in teaching methods and, once engaged in teaching, have few opportunities to hone their craft and engage in dialogue about their classroom experiences. Teaching Circles are an example of ongoing curricula designed to improve classroom performance, foster support for excellent teaching and, ultimately, improve student satisfaction. This paper describes the rationale, structure, content, incentives, evaluation, and merit of Teaching Circles. 相似文献
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In the 21th century, Internetis quite popular in theworld. You can hear somebodysay "Let's go to the Internetbar" everywhere.And there aremany Internet bars in mostplaces of China. 相似文献