最傻的人成功了

1862年．德国哥廷根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生开学不久的一天．亨尔教授突然把自已多年积下的论文手稿全部搬到教室里，分给学生们，让他们重新仔细地誊写一遍。     

一切皆有可能

1796年的一天晚上，一个19岁的青年在德国哥廷根大学的教室里做数学题。他是个优秀的学生，导师每天都会单独给他布置一些作业。通常的情况是，青年总能在两个小时内完成他的任务。     

最傻的人成功了

1862年，德国哥丁根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。 开学不久的一天，亨尔教授突然把自己多年积下的论文手稿全部搬到教室里，分给学生们，让他们重新仔细工整地誊写一遍。     

北京城里的德语之花——歌德学院(中国)文化传播纪事

20多平方米的教室里,学生们围坐在4个圆桌旁,讲台上,一位年轻的德国女教师在讲解,学生们不时提问,老师微笑作答.课堂上,一种轻松、愉快的气氛弥漫其间.     

指导学生把文章写具体

指导学生把文章写具体○甘玉梅（乐平市第一小学）一、展开想象，把一句话写具体少年儿童是富有想象的。这种想象蕴藏着创造的种子，是十分可贵的。在教学中我努力培养学生的想象能力，让学生把话写具体。如给学生一个句子“教室里静极了”，要求学生回忆生活实际中教室里...     

最傻的人成功了

1862年,德国哥丁根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。在对新生进行面试和笔试后,亨尔教授脸上露出了笑容,但他马上又神色凝重起来。因为他隐约感觉到这届学生中的很大一部分人是他教学生涯中碰到的最聪明的苗子。开学不久的一天,亨尔教授突然把自己多年积下的论文手稿全部搬到教室里,分给学生们,让他们重新仔细工整地誊写一遍。     

导入的艺术(下)

贝多芬的著名钢琴曲——《月光曲》的优美旋律在教室里回荡。 学生们凝神屏息地听着。他们的兴奋点正在这美妙的琴声上。 我望着学生,用庄重而舒缓的语调说: “同学们,一百多年前,德国有个伟大的音乐家,叫贝多芬。他曾经这样说过:‘我的音乐只应当     

《牛津小学英语》4B Unit 9 Breakfast A

教学过程： Step 1．Warming up（略） 设计意图：通过播放“In the classroom”的flash,让学生以愉悦、轻松的心情进入英语学习状态,让学生从歌曲中提到的教室里的物品谈起,再过渡到谈论自己教室里的物品,话题贴近学生的生活,学生不知不觉进入新课的学习中。     

学生在数学中地位的再思考

学生在数学中地位的再思考哲盟开鲁县第一中学齐树森德国心理学家勒温“学习场论”认为，人的有效学习必须具备三个条件：领悟、目标、认知结构。教室里学生物质环境相对说尽管是一样的，但每个人的心理场却是独特的。比如甲生被教师作用所吸引；乙生半心半意听课；南生好...     

探寻打造高效数学课堂的秘诀

当"课堂改革"的浪潮澎湃而至,人民路小学教师毅然选择了搏击和担当,人民路小学学生的学习方式和精神面貌发生了翻天覆地的改变。镜头一:教室里,教师讲学生听,个别学生东张西望、说着悄悄话,教室里一片"寂静"。镜头二:教室里学生每六人一组,有的在小组里讨论,有的在黑板上讲解,教师在一旁倾听、指导,教室里"混乱"而有序。     

老师,抱抱我,好吗?

孩子们在教室里认真地做着练习，一声不响，我在教室里巡视，看着这群一个多月之后就要离我而去的学生，我突然想起了2001年7月8日的那个夜晚。     

不能错过鹿群

数学课上,几名学生在黑板上板演习题,其余学生在座位上安静地解答,我在教室里检查学生的作业完成情况,并不时予以指导,教室里一切井然有序。     

没有文字的作文——德国有机化学家凯库勒的故事

这个故事,发生在100多年前的德国。一所小学校的课堂上,学生们都在聚精会神地写作文。教室里真静,只听见笔尖在纸上沙沙地响着,偶尔,有几下轻轻翻动作文本的的声响。可是,一个叫奥古斯特的学生,歪着头,眼睛望着窗外,不知是在构思文章呢,还是想着什么。一会儿,他又漫不经心地在纸上画点什么……     

我和高二（10）班的同学们

高二（10）班是理科班。我和这个班的孩子共处一年后,就要分手了。那天,是我在高二（10）班上的最后一节课,教室里面依然有些喧闹。我终于忍不住说,今天是我的最后一节课了。顿时,教室里安静下来,学生大都吃惊地看着我,     

PISA引发的德国教育改革

早在1997年10月，协调德国各联邦州教育的重要机构一德国文化教育部长会议（KMK）郑重宣布，德国普通教育学校将参与大型的国际比较研究项目，以便客观地了解德国学生在各能力领域中的表现，由此拉开了德国教育改革走向全联邦的序幕。     

环球教育博览——不能两全其美的节能教室

传统教室自然通风：安装空调的现代教室,为降低能源消耗不能门窗大开。孰好孰坏,当然要看学生的反应。现在,据2008年12月24日英国广播公司的消息,英国雷丁大学（University of Reading）与伦敦市立大学（Universitv College London）的研究报告说,在关得严严实实的教室里,二氧化碳含量高,学生容易发困,听课能力减弱。     

德国教改见成效 成绩长期位于中下游，深刻反思知聪发奋

不久前,在德国公布的第五届国际学生学习能力测试（简称比萨测试）结果显示,在全世界51万人接受测试的15到16岁学生中,德国学生在数学、自然科学和阅读方面首次超过了平均水平,取得了前所未有的好成绩。这让德国人感到无比欣慰,各大媒体都进行了报道。此间教育专家分析认为,德国学生的进步,与政府和学校过去几年采取的亡羊补牢措施有很大关系。     

学生不宜伏桌午睡

新学期刚开学，依然是昼长夜短．各地中小学的作息时间表里大多列有午休一项。近来我到一些中小学走走，发现午休时间学生都是在教室里整整齐齐地伏桌午睡。据了解。这是学校的规定，学生必须按时到教室里伏桌午睡。学生在教室里伏桌午睡，看似整齐划一，管理有方，实则并不科学。     

班主任话细节——“爱国”T恤“吻”出座位风波

在浓郁阴凉的香林小径上,在宽敞明亮的教室里,在曲曲折折的走廊上,在干净整洁的宿舍里都留下了我们班主任工作的足迹。作为一名从教12年的班主任,与学生的故事很多。今天我来说一段在教室里发生的故事。     

E时代的“咕噜”教室

虽然到了信息高度发达的２１世纪，虽然很多学校里的教学设施已经有了很大进步，教室里有了各种计算机和PDA设备，但是学生们仍然呆在和他们的父辈们上学时差不多的教室里：一样的课桌，一样的椅子，一样的黑板……还有一样严厉的老师。然而，HerbstLazarBell公司（HLB）认为光