我的时髦婆婆

我的性格特别内向,从小到大一直是乖乖女,好学生。上学的时候纪律最好,工作了以后最踏实肯干,结婚、生子也都是按部就班地完成,生活波澜不惊。但确实比较保守,手机多年不换,衣服够穿就行,也不爱与人交往。可因为孩子,我迎来了最闹心的婆婆。婆婆性格开朗,这我知道,但原来毕竟不在一起生活,也没有太多感触。这次,同处一个屋檐下,还真是领教了。     

七个小矮人的幸福生活

安伯怀孕时,她和丈夫约翰每天都会猜想一百遍：孩子到底能长多高呢？ 安伯身高只有1．22米,约翰和她不相上下。如果孩子和他们一样高,生活肯定会有许多不便,如果孩子比他们高,会不会嫌弃自己的父母？     

朵朵在桂林的幸福生活

在这个物价飞涨的年代,照顾两个孩子的开销非常大,光靠蚁爸一个人的收入就显得有些单薄了。所以在朵朵一岁生日后,我决定去上班,以减轻家里的负担。但这也意味着需要找适合的人来照看我们的两个孩子。     

翠翠阿姨的幸福生活

翠翠原名黄翠琴,1988年进入市直某幼儿园担任保育员一职。20年如一日,当年被人称为“漂亮阿姨”的翠翠至今仍魅力不减。她最喜欢做的事是和孩子们聊天,最擅长的是做孩子的教育工作,再调皮的孩子在她的劝说开导下都低头认错。     

宝宝不乘家有妙招

尽管孩子年纪小,不听话起来谁也拿他没办法。例如,嘴巴伶俐的孩子会“顶嘴”、性格倔强的孩子会“摔门”、逻辑强的孩子会“反驳”……父母该怎么办呢？看看专家的意见吧。     

弟弟的“时髦词”

弟弟是个幼儿园中班的孩子,说话却很老到,用的全是“时髦词”。你听,弟弟一回家就朝妈妈“哇啦哇啦”地诉说着今天发生的事：“妈咪,我今天在幼儿园和小伙伴玩,一不小心摔了个大跟头,小伙伴们都惊呆了,真是太‘杯具’了!”妈妈瞪了他一眼,说：“什么‘杯真’啊？说话不着边儿。你看看你,几天前做的手工,到现在都没完工,赶紧把它完成吧!”     

我和婆婆的理财故事

在我们的生活里,理财越来越重要。但也许更重要的,还不是理财,而是理清我们和亲人的关系．以及在理财中锻炼智慧．体验亲情。     

语文教师的幸福生活

毕淑敏说：“幸福是一种心灵的震颤。” 语文教师的幸福究竟在哪儿呢？它蕴含在阅读中,流淌在书写的文字里,氤氲在孩子们渴望的眼神前,闪烁在师生心灵撞击的一瞬间……     

家有小霸王

孩子变得越来越霸道!做什么都得顺着他的心意来,无论是在家里,还是和小伙伴玩,都得听他的指挥。唉,这样下去如何是好？     

日本婆婆的挑剔从哪里来？

不得不承认，中日结合的婚姻中，婆媳间的确存在着非常多的不快。文化背景、生长教育环境不同是根本原因。     

我和李小帅的幸福生活

我甚至觉得,这孩子我真的不用教育了,他茁壮着呢,坚强着呢!我得向他学习。一离婚时,前夫说:"房子是我奶奶的,不能给你。"我说:"行。"他又说:"家里的钱也就是我公司里的那些产品,你要它也没用。"我说:"好。"他说:     

我和美国婆婆的相处之道

最近家里的氛围变得轻松了不少,这和我的心态改变直接相关：我对公婆的期望值基本降到了零。俗话说,期望越高,失望越大。当期望值为零时,也就没有失望了。     

理财只是实现幸福生活的一个工具——访张铁钢

少年儿童研究：有的儿童教育专家认为,孩子越早接触钱,越早具备理财的观念,长大后也就越会赚钱,关键是家长如何教孩子花钱、理财。您认为孩子在多大年龄可以接受理财教育？为什么？     

美国婆婆的“另类”育儿

＂我们不做全职保姆,和孙辈适当保持距离,不去抢夺孩子的母爱和父爱,顶多只能算个育儿参谋。＂疼爱孙儿和孙女的心情,天下的祖父母都差不多,但在照顾孩子方面,明理的美国祖父母会给自己一个正确的定位,并且毫无压力地享受着天伦之乐。     

家有双宝

忽然之间,身边好多朋友不声不响就把老二生下来了,或者高调地筹备着生老二。你动心了吗？     

大耳朵和小耳朵的幸福生活

六年前，22岁的他从一所汽车修理技校毕业后来到北京打工。那年，老家突然遭遇特大洪涝灾害，母亲和哥嫂都被洪水卷走，只有被哥哥挂在树顶的五岁小侄女活了下来。     

家有娇女初长成

2009年9月,女儿18岁了,离开了家,去成都上了大学。原以为,从此我可以为女儿少操些心了,可一路走来才真正体会到“儿走千里母担忧”的俗语。     

家有夜哭郎

晚上总是哭,宝宝是怎么了？先让我们看看宝宝要通过哭——他唯一的语言向父母传递怎样的信息吧!     

老田和小田的幸福生活

老田是我的朋友。是个绝对自由的人，缺爱不缺钱。因此，邋遢也成为他永远值得骄傲的并赤裸裸地暴露在阳光下的光辉旗帜。我并不会因为他如泰山般难移的本性而敬而远之，尽管我是个有洁癖的人。“人嘛，都会有缺点。”我竟被自己毫无说服力的话给说服啦，自己都觉得好笑。     

成就教师的幸福生活

苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人,使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”说到学生的幸福,就不能不说教师的幸福。“因为教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,而且,只有当教育者自觉地完善自己时,才能更有利于学生的完善和发展”,“没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,