家长如何与孩子沟通

正"沟通从心开始。"但是有些家长和孩子都说对方不肯跟自己沟通,或不知道怎样和对方沟通。特别是家长为了能跟孩子好好沟通而伤透了脑筋。一、家长的烦恼许多家长有这样的烦恼:孩子小时候很粘我,现在上了初中就不跟我们了,叫他去喝喜酒或参加家     

情动辞发,抒写爱的篇章

这次习作是跟父母说说自己的心里话。选择自己最想跟父母说的话,畅所欲言,写出真情实感,并通过习作和父母沟通,促进家庭更和谐美好。如何写好这次习作呢?一、回忆生活场景,选择合适话题我们与父母朝夕相处,作为心里话的题材是很多的。可以从以下几方面来思考:父母用自己的方式爱你,可     

关于作文

关于作文的话题,已经是老生常谈了。本文是学生谈作文,作者从自己对作文的理解出发,谈作文在当今社会生活中的作用。本文的新意在于,作者认为,作文不仅是描写自己的生活,而且可以使人成为思考者,而思考者就要首先做一名社会的观察者,也就是要读懂生活,才能以作文的形式跟别人沟通,与别人对话。     

我的烦恼

我们每个人都有自己的烦恼,好好处理它,它就会消失。当烦恼来自于爸爸妈妈时,同学们就多与爸爸妈妈沟通沟通。放心吧,父母都是爱儿女的,只要经常交流,相互了解,你的烦恼一定会跟你说“拜拜”!主持人:陶 陶     

如何教孩子面对灾难

父母无须避谈地震等灾难,要让孩子明白这是自然现象,从以下几个方面与孩子进行交流沟通。实事求是地从科学角度来谈论地震灾害,跟孩子讲解地震的常识,告诉孩子只有少数强震会造成大灾难。并告诉孩子自己所处的地区并非地震易发地区,是安全的。告诉孩子,政府会为灾难中的人提供支持和帮助,直到他们恢复原来的生活,可以举些例子,如已经恢复基本生活的地震灾区。还有很多团队都会持续地帮助这些群体。还可以跟孩子一起探讨     

巧用策略,让学生“能说会道”

<正>生活中我们会有这样一种共识:能说会道者能把平常的话题讲得引人入胜;嘴笨口拙者即使讲的内容新颖别致,听者也会觉得索然无味。可见较强的言语表达能力是一个人的财富,是人生成功的重要法宝之一。语文,作为一门语言的学习,不应该单纯只注重应试学习,更重要的是要把它当做一门语言学习。作为一种语言,其中一个最重要的特点是使用其跟别人沟通。从沟通的角度出发,学习语文就是让学生能说会道,通过语文表达自己,通过语文把自己的想法传递给别人。因     

与孩子沟通之经验

谈到沟通,不少家长都觉得自己已经做得蛮到位。可一问到家长们了解孩子的想法吗,他们却大多哑口无言。家长们每天都跟孩子讲很多话,可似乎是翻来覆去的唠叨多,贴心贴肺的沟通少。赶快学会与孩子沟通的方法吧!下面就向大家介绍几位家长与孩子有效沟通的技巧:※技巧一:说不出口就写出来(何小东,工程师)女儿读的是寄宿学校。平时电话里都是她妈妈在左叮咛右嘱咐,我跟她几乎说不上几句话。妻子的唠叨是全家闻名的,每次听她跟女儿打电话,总是从生活起居一路问到学习成绩,那几个问题一百年都不变。我明知道唠叨无益于沟通,可我也没有其他的沟通良…     

自我对话和彻底思考

西橙,你有没有遇到过和你的思考逻辑完全不在一条线上的人？你们的脑电波在交流时需要对撞而他的会跟你的脑电波擦肩而过永远没有交集？我觉得和这样的人真的没法沟通,还是我自己的问题？     

可口可乐：行为和实力才是关键

有一个人应聘采购职员，可口可乐的人力资源经理有些迟疑。因为这个人的硬件、经验、测试都不错，跟他谈的时候因为他是应聘，他会尽量地配合你，所以感觉也不错，但他的个性就不太容易看出来。在公司的活动中这个问题就解决了，公司安排一批在面试中表现较好的人逐一进去展示，请等待的人选到公司的博物馆去参观，这时候人力经理发现他不跟大家沟通，自己游离在外，觉得他的个性不合群，就把他淘汰了。因为虽然从技能角度是可以的，但跟整个团队的文化、气氛不融合。作为采购人员这样的个性不适合。     

答高中生问

问:我的父母都不理解我,我家常处在令人窒息的氛围中——全家人有时好几天都没交流。每次看到别人跟父母有说有笑,我心里真嫉妒。叶兆言:答案很简单,找一些话说,哪怕是废话。人和人之间都要沟通,何况是与自己的父     

老师是如何跟家长沟通的

和老师达成良好的沟通一直是家长们所盼望的。今天,让我们换一个角度看看,老师们是怎样跟不同类型的家长进行沟通的。在不同的角度中,让我们反观自己属于哪种类型的家长,怎样和老     

主持人说

“过不去”是一个耐人琢磨的词语。从正面理解,“过不去”可能意味着严格要求,体现出真正的关心和爱护,就好像忠言逆耳、良药苦口一样;从反面理解,“过不去”也许是老跟自己找茬子、挑毛病、设置障碍的人。跟自己过不去的人可以是别人,也可以是自己。作文时,一定要突出跟自己过不去的那股别扭劲。在大量的来稿中,我们选发了下面三篇佳作,孰优孰劣,请大家关注华中师范大学文学院副院长、博士生导师陈建宪教授的点评及亮分。下期赛题:《我们怎样结尾》。主持人说@王玲     

学校教育教学公平之我见

教育教学的过程其实就是人与人之间交往的过程,不单单涉及教师和学生,还涉及教师和学校领导、教师和家长、学校领导跟教育主管部门等,其中一个环节出现问题都可能波及其他,这需要交往中的人们及时沟通、相互理解,做到换位思考,己所不欲,勿施于人。而交往中出现的问题大多涉及利益方面,当感觉到自己所受到的利益跟别人不均等了,自己便感到了不公平。特别是教师,当面对不公平待遇时,可能会迁怒于学生,还可能会把不良情绪带到家中,既影响自己的身心健康,还会影响教学、影响家庭的稳定。因此,教师要调整好自     

如何与人沟通

人际关系是人生中不可缺少的一种重要资源，从 不同的人那里，你能得到各种不同的东西。财富、知识、 经验、快乐、悲伤等等。而在与人交际的过程中，能否与 人沟通，如何与人沟通则是关键所在。 人要充分认识自己的地位与价值，才能在交际中 立于不败之地。在与别人沟通前，应该知道自己究竟想 做什么。     

笑言歪语

把自己的隐私跟一个人分享,那是知己;把自己的隐私跟一群人分享,那是博客;把自己的隐私跟全国人分享,那是《艺术人生》。     

“沟”挡道?“通”来破!

小萱姐姐:我发现父母和自己对很多事情的看法都不一样,以至于我都不想跟父母沟通了——一说话就免不了争吵,这难道就是传说中的"代沟"?我不想要代沟,我想跟父母搞好关系啊!(长丰沙凯)在回答你的问题之前,我们先做一个问卷吧。试着找一找不同年龄段的人问个问题:你对春节的印象是什么?相信不同年龄段的人会给出不同的答案。孩子们或许会说"放假""走     

西西信箱

○赤水市长期中学廖秋园为什么进入初中以后,我总爱跟长辈顶嘴?我很羡慕别人能跟长辈很好地沟通。秋园同学:一百个人有一百个大脑,人与人之间的沟通本来就很难的,跟长辈之间的沟通就更不容易了。顶嘴是不能解决问题的,只能让你们更难沟通。建议你换一种技巧明智的方法,或虚心地向其他善于与长辈沟通的同学请教,我想就会轮到其他同学羡慕你了。○黎平县德顺中学姚家艳我是个“黑妹”,长得一点也不漂亮,因此常常引来同学的嘲笑、欺侮,我好难过,很绝望,我该怎么办?家艳同学:你读过安徒生的童话《丑小鸭》吗?如果没有读过的话,那你应该找来读读…     

重新审视“吵架”

通常我们认为跟一个人吵架一定是跟他感情不好,其实不然。一般人最容易跟家人吵架,常跟情人吵架,跟好朋友吵架。想想,原来经常跟我们有争执的人竟然都是跟我们最亲密的人,而能够跟我们发生争执的人也一定对我们有某种程度的了解。所以“吵架”也是一种沟通, 而愿意跟你吵架的人说不定才是真正想了解你的人。有时候我们与人发生争执时会说“算了”或者“不说了”这类话,其实这类话都是杀伤力很强的话。这代表着你不想把你的想法跟他说,你不想让对方了解你,也代表你们的感情会停留在原地。     

巧妙运用小学班主任班级管理中的沟通艺术

沟通是一门生活艺术,有效的沟通能够促进人与人之间更好地交流。在小学班级管理当中,班主任作为沟通学校教育和班级管理的中间环节,其沟通能力具有非常关键的影响。因此,小学班主任需要提高自己的沟通能力,有效管理班级日常,提高学生学习的效率和学习的质量。本文将从班级管理中沟通的问题、沟通的意义和沟通的原则三个方面来探讨小学班主任班级管理中的沟通艺术。     

双面胶

许是做教师养成的职业习惯，比较重视老师对孩子的评价，因此我经常跟老师沟通，以便对孩子的情况了然于心。每天接孩子时，跟老师交流几分钟已成为习惯，尽管是随意的交流，我也会提前打个腹稿，把自己欲问的先想一遍。交流中，从老师短促、迅捷，又看似随意的回答中，迅速抓住要点，