手套娃娃操

用白卡纸剪出手套形状,在正面画上黑眼睛、红嘴巴,画出哈哈笑的表情,在背面缝上松紧带。幼儿左右手各戴一只“手套娃娃”,做以下手套娃娃操。 预备姿势:立正,两手位于体侧。 一、伸展运动(2×8拍,下同)     

手套游戏

手套对对碰玩法：妈妈找来6双各不相同的手套,并分别将每双手套中的一只藏在房间里不同的地方,然后将其余的6只手套交给爸爸4只,交给宝宝2只。宝宝和爸爸谁能最先找到与自己手中的手套对应的全部手套,并将手套交给妈妈,谁就可以和妈妈交换角色。     

握手

正小熊的一条腿天生残疾,因为这,他不爱出门,不爱笑,常常孤独地发呆。不过,小熊很聪明,他会做各种各样的手套。每到星期天,就会有一只猴子来收购他亲手做的手套,然后再把它们卖到各个地方去。有一次,那只猴子跟小熊说:"你可以在手套上绣上你的名字。"小熊问猴子:"为什么?"     

荷花

工具及材料:彩色吹塑纸、剪刀、笔等。制作过程: 用彩色吹塑紙剪两片荷花花瓣(图一),分别在两片花瓣的上下剪一插口(图二、三)。将两片花瓣口子对口子对插,荷花的基本形就做成了(图四)。用彩色吹塑纸剪成荷叶状,用白色或绿色特种笔在荷叶上画上叶脉,用白胶将荷花粘在荷叶上(图五),     

布艺小制作

一、掌上玩偶——小兔 目的:发展幼儿想像力,增强幼儿动手能力。 材料:白色纱手套,棉花,各色小碎布,剪刀,双面胶。 制作方法: 1.取白色纱手套,利用五个手指摆出小兔的造型,用双面胶固定。 2.用布剪出小兔的五官。 3.将兔子耳朵贴在手套的食指与小指上,五官贴在手掌上。     

巧用手套

材料:白色棉纱手套、海绵、碎花布、泡沫纸等。制作方法: 小姑娘:用一只五指手套,把大拇指往里翻,然后用海绵塞满整只手套,用线扎住,再用绒线打两条辫子,缝在两侧,扎上小头巾。手套的食指与小拇指缝短些,做小姑娘的手,中指与无名指做腿。围上小围裙,即成一个美丽的小姑娘。     

班主任“三三三管理模式”

正一、概念界定每一个迎面而来的孩子都带着独有的表情,每一个表情都像盛开在不同的内心上的花朵。这让我们不由地升腾起对生命的尊重,每一个孩子不同的样子,就是在诉说生命创造的奇迹。这些孩子后来的样子,一定与我们怎样教育他们有关。为此,我校提出"绣洞成花"的教育理念。"绣洞成花"这一理念出自于生活中的实际现象,在生活中时常会有这样的事:衣服上不小心划     

魔法转盘

材料工具:彩色硬卡纸、圆规、剪刀、透明胶带、彩色水笔等。制作过程:⒈用圆规在彩色硬卡纸上画出两个等大的圆,剪下,做成两个纸盘,然后分别在上面画出喜欢的小动物。⒉在两个纸盘的圆心处各穿一个孔,画出半径,然后用美工刀分别沿着半径将纸盘拉开。⒊分别在两个纸盘被拉开的半     

“噼啪噼啪”小玩偶

材料工具:透明凸粒包装塑料、彩色缎带、废旧报纸、彩色卡纸、双面胶带、透明胶带、剪刀等。⒈将报纸团成两个等大的纸球,分别用透明胶带缠绕粘贴。⒉将两个报纸球一上     

“温暖牌”手套

昨天晚上,奶奶睡得很晚,她在给我织(zhī)手套(tào)。今天早上起来,奶奶把织好的一只手套给我戴上,正合适(shì)。戴着这只手套,五个“手指宝宝”的头露(lòu)在外面,既(jì)暖和又灵活。爸爸说:“这只手套很特别,在商店里买不到,是‘奶奶牌(pái)’手套。”妈妈说:“这也是‘温暖牌’手套。”奶奶笑眯眯地说:“还有一只今天晚上织。”我对奶奶说:“谢谢奶奶!”“温暖牌”手套!(314200)$浙江省平湖师范附属小学一(4)班@王书宁 !指导老师(314200)$浙江省平湖师范附属小学@顾雅方…     

手语翻译器

用美国手语拼出的“你好,妈妈”(HIMOM),下为手持式翻译器的显示器。手语翻译器的工作原理美国一位年仅17岁的少年瑞恩·帕特森研制了一种手语翻译器。有一次,他看到一些聋哑人用手语在餐厅订餐时遇到了一些麻烦。过后他想,要是有一种翻译器来帮助聋哑人表示他们的意思,不就很方便了吗?几个月后,他果真研制出了这种翻译器。这种翻译器装在一只手套上,其中有十个薄薄的传感器,五个手指上各有一个,手腕周围有两个,除拇指与食指外,其他手指间各有一个传感器。当人戴上手套拼出美国手语字母(ASL)时,传感器便可收集手指动作的数据信息,并将数…     

巧用量词

有时同一事物可以用不同的量词来说,如:可以说两(只)手套,也可以说成:一(副)手套。《巧用量词》参考答案十二枝、一打;两只、一双;两块、一对;一副、五十四张;两个、一个、一群;一件、一条、一套巧用量词     

把手套送给星星和时光

本月亮相物体"手套"【解释】套在手上的物品,用棉纱、毛线、皮革等制成,用来防寒或保护手。我是一只羊。我是一只勤快手巧的羊。我是一只勤快手巧有经济头脑的羊。天气渐渐转凉,下了几场雨,刮过几场大风后,天气就更冷了。我打算用天气暖和时积攒的羊毛,染色,搓线——全部织成手套,然后开一个手套店。我想好了,店铺的牌子上就写:"暖羊羊手套店"。     

爱吹泡泡的印第安人

适合年龄：5-6岁。 材料准备：各色硬卡纸、保鲜袋、吸管、彩带、剪刀、记号笔、订书机、双面胶、透明胶带等。 制作步骤： 1.选一张彩色硬卡纸,在上面画出娃娃的脸和耳朵（两只耳朵尽量对称）,用剪刀将脸的轮廓剪下来。 2.用记号笔在白色硬卡纸上画一个圆,沿边缘剪下,并以此为参照剪出一个同样大小的圆,用记号笔将这两个圆装饰成两只对称的眼睛。用同样的方法在彩色硬卡纸上剪出鼻子、嘴巴、头发、头饰等。     

三个实验的替换

自然教材中的有些实验,由于条件受限而无法进行,需要教师结合实际,选择别的材料重新设计;也有些实验,稍加改进后,效果更好,下列三个实验就可以替换。 一、黑色物体比白色物体吸收的辐射热多的实验 教材中的方法是,用同样厚的白纸和黑纸各做一只手套,分别戴在左、右手上。站在向阳的地方,让阳光照在手套上。过一会儿,两手的感觉有什么不同? 这个实验可替换为:把黑白两种围棋子放在阳光下晒5分钟,然后蒙上眼睛,用手摸一摸棋子。你能不能说出哪个是黑色的?哪个是白色的? 二、外耳道和鼓膜作用的实验     

绒绣——上海的一朵奇葩

绒绣,亦称"绒线绣",它是一种用彩色羊毛绒线在特制的网眼麻布上绣出各种图案的刺绣方式。绒绣源自欧洲,属于舶来工艺品,但经过我国几代绣工百余年的不断探索和发展,同时受到苏、湘、蜀、粤四大传统名绣技艺的熏陶和影响,绒绣逐渐丰富了自己的刺绣技法。这也使得中国绒绣作品在线色、分丝和拼线技术、题材范围以及艺术表现力等方面均远超欧美诸国。如今,绒绣已经成为上海优秀传统工艺美术中的一朵奇葩。在本期"我爱DIY"栏目中,来自上海工艺美校的邱叶同学将为我们介绍她最喜欢的绒绣。     

玛利亚手套

那是一双玛利亚手工作坊的手套。栗色的羊皮,里面衬着暖和的羊毛,是祖父送给迪亚斯的圣诞节礼物。玛利亚手工作坊是城里最好的手工作坊,要订做这样一双手套至少要提前两个月预订。手套上还绣着迪亚斯的名字,真是棒极了!和妈妈去看外祖母时,迪亚斯特地换上了新手套。在一个叫里达的小站,火车出了点小故障,广播里通知说大概要停留45分钟。     

手套baby

1.准备好一只手套、一只 袜子、脱脂棉、黑色毛线、 橡皮筋、剪刀、针和线。 2.剪掉手套的大拇指。 3.把手套的缺口缝合。 4.把棉花塞进手套里，各 个手指都要塞满。 it--..， ‘、1‘口. 、，月夕 ， 7.缝合缺口。在两侧剪 两个洞，这是它衣服的 袖口。 8.用黑色毛线给它做个     

坐在超市购物车里的菲菲手臂脱臼了

事例:4岁的菲菲有一副漂亮的手套,走到哪里都要戴着。妈妈怕手套丢了,便将两只手套用彩色的长丝带连在了一起,挂在菲菲的脖子上。冬季的一天,奶奶带着菲菲去超市,她担心     

班主任“三三三管理模式”

一、概念界定 每一个迎面而来的孩子都带着独有的表情，每一个表情都像盛开在不同的内心上的花朵。这让我们不由地升腾起对生命的尊重，每一个孩子不同的样子，就是在诉说生命创造的奇迹。这些孩子后来的样子，一定与我们怎样教育他们有关。为此，我校提出“绣洞成花”的教育理念。