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相似文献
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1.
大多数初次喂母乳的母亲都会担心自己的宝宝是否吃饱。宝宝具有不同的进食和换尿布的习惯。但是,宝宝吃饱的迹象一般如下:  相似文献   

2.
《父母必读》2009,(6):76-76
我的宝宝现在50多天了,这几天不知道为什么吃完奶后没几分钟,就又闹着想吃。请问这是不是有点儿不正常呀?这么大的宝宝一次应该吃多少奶呢?  相似文献   

3.
瑞秋 《父母必读》2010,(12):126-126
2-3岁 花尽心思、精挑细选为宝宝准备了玩具,可是宝宝却玩一下就不再玩了。这是为什么呢?以后还怎么再给他买玩具呢?  相似文献   

4.
《父母必读》2010,(2):13-13
宝宝的点滴心声,雀巢与您一起聆听。140多年来,雀巢用心研究妈妈和宝宝的营养需要。  相似文献   

5.
郝波 《父母必读》2011,(3):71-71
为了给宝宝断奶,我大概在10多天前打了一针回奶针。可是现在还有少量的奶。请问现在的奶还可以给宝宝吃吗?  相似文献   

6.
《母婴世界》2011,(8):56-57
我的BB27天大.每天都会吐奶2~3攻.不是吐少量.而是大量.差不多是喝多少就呕多少。这是正常的吗?还是她对奶粉敏感?是否需要转换其他牌子的奶粉?  相似文献   

7.
小宝刚出生1个月.髑鼓鼓的小脸蛋,大大的眼睛,可爱极了。可是小宝妈妈发现小宝最近老是眼泪汪汪的,而且琅屎特别多,刚擦完,过一会儿又出现了.而且眼屎发轴、发黄。早晨起来更严重.眼屎多得都粘住了眼睛,似乎眼睛也变小了。  相似文献   

8.
邓雯 《父母必读》2010,(12):124-124
0-1岁 这两天宝宝突然就不爱吃奶了,之前他还吃得好好的,真是有点儿莫名其妙!难道这就是传说中的厌奶期吗?  相似文献   

9.
佘继林 《父母必读》2012,(12):60-60
我家附近新开了一家老鸭汤的餐馆,宝宝特别爱喝老鸭汤,这种汤适合宝宝喝吗?如何自己煲汤给宝宝喝?  相似文献   

10.
郑鑫 《父母必读》2013,(12):82-84
为了迎接新生命的诞生,我们买来各式宝宝用品,把宝宝房布置得舒话又温暖:我们买来各种育儿书籍,学习如何照顾宝宝的吃喝拉撒;我们小心地保护自己的身体,  相似文献   

11.
《母婴世界》2013,(5):112-113
小宝宝们出生后,经历了一个怎样的成长过程?爸爸妈妈或许不知道,处于婴儿阶段的孩子,不仅要学着构建关系网,还要建立自尊心,培养行动自信心。所以千万别简单地认为,婴儿阶段只是吃饱了睡,睡醒了吃。让我们进一步了解从新生儿到1岁,宝宝一步步观察世界、形成感觉、逐渐成为一个真正的“人”的奇妙过程。  相似文献   

12.
白色.红色,深黄色,酱油色……五颜六色.这么丰富的色彩.如果出现在尿液里。会是什么情况呢?  相似文献   

13.
我儿子现在已经11个月了。看到邻居家同样大的小孩儿10个月就已经会自己抱着奶瓶喝奶了,而我儿子却还得要我们喂他,真有点儿着急!请问,宝宝应该多大能自己拿着奶瓶喝奶呢?  相似文献   

14.
我的宝宝已经1岁2个月了,请问是让他单独吃饭好,还是让她和大人一起吃呢?  相似文献   

15.
方芳  王晶 《父母必读》2013,(1):48-50
宝宝萌出小乳牙的那一刻,让妈妈们激动不已!想要宝宝齿如编贝,需要把握饮食3大关键点。宝宝的小乳牙肩负重任,怎样吃才能让牙齿长得好,长得整齐漂亮呢?那当然是吃对食物!  相似文献   

16.
邓雯 《父母必读》2011,(3):124-124
说到宝宝走失,所有的妈妈都会心头一紧。宝宝是妈妈的心头肉,谁也不希望这样的事情落在自己头上,可是要怎样做才能万无一失呢?  相似文献   

17.
《父母必读》2009,(5):124-125
这个月,大多数宝宝可以撑着坐一会儿了。摸握、拍打、翻身、摇动、踢腿……开始显现出巨大的、活跃的能量。这些探索会带给他许多新鲜而有趣的体验,同时也在为下一个里程碑——爬和站做着准备。  相似文献   

18.
问:6个月大的宝宝能否断奶?答:母乳或配方奶是1岁以内宝宝的主食,因此不建议妈妈过早给宝宝断奶。不过,对于母乳喂养的宝宝来说,即使母乳很充足,在他6个月大时也要逐渐添加一些其他的食物,使他能做好断奶的准备并最终完成从吃奶到吃一般家庭的普通饭菜的过渡。断奶的准备包括在断奶期间母乳喂养次数的逐渐减少以及添加配方奶和辅食。只要把这些方面的工作都做好了,断奶并不困难。如果断奶的准备不充分而使宝宝吃不到合适的断奶食物,对他的生长发育是非常不利的。有的宝宝快1岁了还什么辅食都不吃,只愿意吃母乳,  相似文献   

19.
金洁萍 《江苏教育》2008,(24):21-21
如何有效地利用宝贵的课堂时间进行卓有成效的练笔训练,是摆在我们语文教师面前的一个新问题。为了在教学尾声安排进一定的时间写话,教师们常常绞尽脑汁,最常用的就是安排学生写:“你想对谁说些什么?把你心中想说的话写下来。”中低年级学生这样写,高年级学生也这样写,学生的语言训练没有得到强化,语言品质也没有得到提升。我认为有效的课堂练笔既要触动孩子们的心灵,又要让他们掌握一定的语言表达方法、积累一定的语汇并做到准确、灵活地运用语言。  相似文献   

20.
宝宝现任8个多月了。7个多月时断了母乳,刚断奶时吃辅食很好的,十几分钟就把大半碗粥吃掉了,最近吃饭却老含在嘴里不咽下去。请问专家有什么好办法吗?  相似文献   

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