高校学生全程就业指导的内容体系及其实施

阐述了高校学生全程就业指导的内容体系,并对在高校学生中开展全程就业指导的实施进行了探讨,对高校学生的就业指导工作有一定的借鉴意义。     

论就业指导新模式--"全程职业激励"

本文从当前高校毕业生就业实际出发，提出就业指导新模式——“全程职业激励”这一全新的就业指导理念，从个人、社会发展及对教育改革的促进等方面全面论证了其实施的必要性，并提出了具体建议，对高校毕业生职业素养的提高和高校就业指导工作起到了积极的促进作用。     

浅析高校全程就业指导体系的构建

本文将通过对当前高校就业指导现状和存在的问题进行分析,论述构建全程就业指导体系的必要性,并对高校全程就业指导体系的构建提出合理化建议。     

构建高校全程就业指导教育体系的探讨

目前，我国部分高校正在探索大学生全程就业指导教育的方式，这是一种全新的就业指导教育方法，已成为高等教育大众化时代高校的一种理性选择，一种必然趋势。章围绕高校构建全程就业教育体系，从作用、内容体系、组织实施及配套措施等方面作了一些探讨。     

高职院校就业教育的缺失与对策

目前,在高职毕业生就业教育中存在着诸如职业规划全程跟踪服务不力,就业讲座流于形式,就业指导项目的连续性、系统性缺失和就业指导在专业教学中的缺失等问题。面对严峻的就业形势,高职院校应完善和改进现有的就业教育工作,建设并有效实施职业规划及就业指导课程体系。     

大学生全程就业指导研究综述

在高等教育大众化背景下,大学生就业必然走向市场化,建设全程就业指导体系是破解大学生市场化就业难题的突破口."基于毕生发展观进行职业生涯设计,立足于大学期间运用心理素质测评工具探索认识性格特征,并为将来诊断和转化职业生涯提供理论框架"是构建大学全程就业指导体系的科学指导思想.国内当前研究在就业形势和就业关键影响因素诊断方面开始尝试建立量化模型;开始构建大学生能力素质模型,以为全程培养和就业指导提供坚实基础;尝试结合环境特征构建全程就业指导服务体系.在实践上,清华大学、北京大学和西南财经政法大学等学校进行了系统尝试.总结国内外理论发展趋势与实践经验,可以发现,创设全程就业指导课程体系是潮流所向.     

高校就业指导人员培训模式初探

大学生就业不仅仅是将毕业生推向市场、推向社会,而且伴随着大学生整体教育,应该有一个全程的就业指导过程,这个过程理应有一支专业化、职业化的就业指导队伍加以实施。应该积极开展对当前就业指导人员有目的、分阶段、分层次进行的就业指导相关理论知识和实践环节培训,并在此基础上,逐渐建立起一支专业化、职业化的就业指导队伍。     

研究生职业发展与就业指导公选课建设实践与思考——以浙江师范大学为例

从研究生职业发展与就业指导的必要性和迫切性入手,对研究生职业发展与就业指导的课程定位、课程模块化、多元的教师队伍和全程的教育模式等方面进行探讨。并就今后发展和完善提出了实施策略,以提高研究生的就业竞争力,保证学位与研究生教育的可持续发展。     

实施全程就业指导 提升就业竞争力

实施全程就业指导是加强高校就业工作，提升就业竞争力的有效措施，具有重要实践意义。全程就业指导担负着传授职业知识，培养职业意识，进行职业诊断，开展职业生涯设计，强化综合职业能力和帮助实现就业等多方面任务。高校要加大宣传，统筹规划，加强领导，精心组织，建立科学的就业指导工作体系，建设一支高水平的就业指导队伍，并更新工作方法，多层次拓宽毕业生就业空间。     

辅导员在建立高校全程就业指导体系中的作用

大学生就业难是高校甚至是全社会的一个难题,通过分析其现状和原因,在高校中建立全程就业指导体系对解决这一难题是非常必要的.但建立全程就业指导体系面临着许多困难.辅导员是大学生的良师益友,在学生工作中有着特殊的地位和作用,对于建立全程就业指导体系、全面提升大学生的就业竞争力起着非常重要的作用.充分发挥辅导员优势,逐步建立高校全程就业指导体系将对大学生就业难的问题有所帮助.     

关于大学生全程就业指导新模式的探索

近年来高校毕业生供需矛盾日益突出,大学生就业难的问题已逐渐成为全社会关注的热点问题.这对高校的就业指导工作提出了更高的要求.本文从在就业指导中加强全程职业生涯设计指导方面出发,剖析了当前就业指导工作的现状,结合大学生职业生涯辅导,提出实现"全程就业指导"新模式的措施.     

高职院校辅导员在就业指导中的"全程、全能、专业"优势

本文讨论了高职院校就业指导工作中,应该如何提高辅导员的就业指导能力,发挥辅导员在就业指导中的"全程、全能、专业"优势.     

大学生就业指导相关问题探析

做好大学生就业指导工作,是摆在高等学校面前的一项紧迫工作。本文在总结实践工作的基础上,认为从引导大学生转变就业观念,实施全程就业指导,加强就业指导队伍建设,培养敬业精神四个方面,可以更好地做好当代大学生的就业指导工作。     

高校就业指导途径探索

本文分析了目前大学生就业难的因素,指出在高校培养体制改革的基础上,加强就业指导是行之有效的办法,作者在借鉴国外高校就业指导的经验基础上,根据我国目前高校就业指导的现状,提出了改进高校就业指导工作特别是大学生职业规划全程指导的措施和建议。     

高职院校全程就业指导势在必行

分析高职学院就业指导过程中的现状和存在的问题．并对如何进行改进进行了实践探索．介绍了开展全程就业指导的具体做法。     

从研究生就业的现状与问题谈全程职前教育体系的构建

以当前研究生的就业问题为依据,分析了国内外研究生就业指导现状。指出研究生亟待提升其职业发展力与就业力,探讨研究生全程职前教育内容体系的构建,并提出实施职前教育的有效途径与方法。     

应用型本科全程就业指导体系的探究——以桂林电子科技大学应用型本科为例

目前,全程就业指导备受各高校关注,作为以突出培养大学生科学技术应用能力为目标的应用型本科也不例外。那么,应用型本科全程就业指导在此大局中如何突出自己的特征?从此问题出发,作者以桂林电子科技大学应用型本科就业指导体系作为研究对象,深入调查探讨问题,全面分析,并提出对策,试建构一种适合应用型本科学生"就业"与"全面发展"需要的全程、全面、全员参与的就业指导体系。     

高职生全程性职业指导课程设计初探

目前关于就业指导的理论探讨已有不少,涉及就业指导全程性模式的论述则缺乏操作性.本文尝试建立一个适合高职生的全程性职业指导课程,以期能在此课程的基础上,建立更完善的全程性职业指导模式.     

高校就业指导的体系建设与模式转变——以医学高等院校就业指导为例

该文以浙江中医药大学近几年的就业指导工作发展与实践为主线,指出现阶段大学生就业指导工作应构建全程式的就业指导体系,从大一至大五,每一年的就业指导工作应有不同的重点与主题;同时随着全程就业指导体系的建立,高校的就业指导模式从形式、内容、队伍建设等方面发生了根本性的转变.     

高职院校全程就业指导课程体系改革与实践

就业指导课程是高职院校毕业生就业工作的核心基础.面对大学生严峻的就业形势,各高职院校普遍开设就业指导课,加强就业指导课程体系的改革与建设,开展就业指导课程的理论与实践研究.广西建设职院技术学院就业指导课程实行"两个"主体、"三支"队伍、"四个"阶段、"五个"平台""六类"课程的改革与实践,系统构建全程就业指导课程体系.为完善高职院校全程就业指导课程体系,还应从校本教材建设,就业指导教师身份归属、教学管理与学生评价、就业指导理论研究等方面加强.