基于《地球宪章》的可持续发展教育价值观研究

2005年,联合国教科文组织正式颁布了《可持续发展教育十年国际实施计划》,并明确指出：“‘可持续发展教育十年’的总体目标是,把可持续发展的原则、价值观、具体实践贯穿到学习的各个方面,以改变人们的行动方式,创造出以环境保全,经济可行性以及社会公平为基础的更加可持续发展的未来”。什么是可持续发展的原则和价值观呢？这些原则和价值观是如何被倾注于教育的呢？《地球宪章》又在其中扮演一个怎样的角色呢？通过对《可持续发展教育十年国际实施计划》、《计划框架》以及《地球宪章》等重要文献的解读,试图描述《地球宪章》视野下的可持续发展的伦理框架,澄清可持续发展教育的价值目标,说明依据《地球宪章》的原则设计可持续发展教育的价值指标的合理性。     

我国高职教育发展的现状审视与前景展望——基于《教育2030行动框架》的分析

联合国教科文组织十分关注全球职业教育的发展,在其发布的《教育2030行动框架》中,职业教育更是备受青睐。该框架对职业教育政策的制订、内容的选择、公平的实现做了具体规定。基于此,从高职教育政策的出台程序与实施效果、非认知技能类和可持续发展类高职教育内容设置、高职教育援外的有效性与针对性三个维度六个方面审视我国高职教育的发展现状,并展望其发展前景。     

以内需为主保增长的经济学分析

改革开放以来,出口导向型外贸战略对我国的经济增长发挥了十分重要的作用,但是,这一增长模式固有的诸如引起宏观经济外部失调、导致产业结构不合理和国内利益分配不均衡以及加剧国际贸易摩擦等缺陷,影响了经济的可持续发展.在国际金融危机的大背景下,出口导向型增长模式举步维艰;另外,我国也长期存在投资过度、投资结构不合理等问题,继续通过扩大投资拉动经济增长的空间十分有限.因此,为了保持国民经济又好又快地增长,实行内需主导型经济发展战略,扩大国内需求尤其是扩大居民消费需求将成为我国宏观经济政策的理性选择.     

澳大利亚《可持续发展课程框架》的特点与启示

2010年5月澳大利亚联邦政府颁布《可持续发展课程框架》,作为相关课程开发者和政策制定者的指导性文件。该框架依据可持续发展行动过程、生态和人类系统的知识、实践的指令系统三大结构对三个学龄段的可持续发展课程进行了描述,具有实践性、发展性、协调性和弹性强等特点。其对中国中小学更好地推进可持续发展教育有如下启示:依托特定课程实施可持续发展教育,建立可持续课程框架;凸显课程开发实践性特点,加强可持续发展行为产生机制研究;建构可持续发展课程内容体系,加强儿童可持续发展学习心理研究。     

德国高等教育国际参与的国家政策研究

英国文化教育协会2016年5月公布了《全球高等教育现状:国际参与的国家政策框架》(以下简称《政策框架》)研究报告。该研究发现:德国高等教育国际参与的国家政策制定上有其突出的特色,并被认为是最为协调与合理的国家政策之一。本文基于《政策框架》的概述,通过文献分析法探究德国高等教育国际参与的国家政策所具有的开放性与多元化、系统性与规范化、可持续性与精准化等特点,揭示它们对促进我国高等教育国际化发展的启示。     

论我国企业对外直接投资策略选择

随着当前国际生产一体化和经济全球化的进程加快，国际直接投资的重要性日渐显现，中国企业有必要也有可能在国内产业结构调整之际利用政府提出的各种经济和政策援助，大力发展对外直接投资，注重对外直接投资的策略选择对于完善投资活动无疑是至关重要的。     

澳大利亚《学前教育及儿童保育国家质量框架》的产生、内容与特点

为了保证学前教育和儿童保育的质量,2012年1月1日,澳大利亚制定并实施了《学前教育及儿童保育国家质量框架》.该框架包括《国家教育和保育法》与《国家教育和保育条例》、《国家质量标准》、评估和评价系统、各州与领地的监管机构及全国性监管机构.澳大利亚基于广泛的研究基础提出的《学前教育及儿童保育国家质量框架》具有国家主义倾向,基本形成了保教一体化格局,建立了完整、可操作的早期保教质量保证系统,体现了立足市场调节、提高保教质量的基本政策选择.     

论区域职业教育的可持续发展观

一、职业教育可持续发展的概念及内涵 “可持续发展”一词是在1980年的《世界自然保护大纲》中首次作为术语提出，联合国教科文组织在“国际21世纪教育委员会”报告中强调：教育作为一种经济投资、社会投资和政治投资，不但是发展的基本手段，而且是以人为中心的可持续发展的有机内容和基本目标。l994年秋，国际论坛提出了可持续发展教育的概念；可持续发展教育是终身学习的过秤，即培养具有渊博知识和敏锐思维、     

高等教育投资战略:基于泰国学生贷款的案例分析

泰国高等教育在过去10年中规模急剧地扩张,高等教育从精英教育阶段跨入到了大众化阶段.为了解决规模扩张过程中的财政紧张问题,政府在高等教育投资模式上选择了多元化投资战略,充分发挥市场和计划两种融资渠道,为高等教育提供充足的资源.为了增强教育的公平性,减缓经济困难学生的学习压力,泰国政府实施了国家助学贷款政策.国家助学贷款政策提高了家庭贫困学生接受高等教育的机会、缓解了学生学习负担、提供了交叉补贴和较为合理的收入预期,发挥了SLF学生贷款的持续作用.但泰国国家助学贷款政策在制度设计上还存在贷款回收率低下等一系列问题,贷款制度必须不断地完善创新以发挥更大潜力,使其变得更加富有效率、公平和鼓励竞争.     

中国跨国公司国际竞争力培育研究——以海尔集团和海信集团为例

文章首先界定企业国际竞争力的概念;其次,通过建立企业国际竞争力决定因素框架和企业对外直接投资路径选择模式,建立企业国际竞争力与对外直接投资两者之间的关系模型;然后,本文以海尔集团和海信集团为例提出中国企业通过对外直接投资以提升其国际竞争力的培育范式。     

美国“评估三角形”研究：框架、设计及应用

“评估三角形”是美国评价基金委员会于2001年在《知道学生所知道的:教育评估的科学和设计》一书所提出的一种教育评估框架,是由认知、观察、解释三个要素构成的一个协调、联系的整体,能够为不同形式的教育评估提供普遍性的设计原则。文章具体阐释了该框架的结构和设计原则,并举例介绍了该框架在教育实践中的具体应用及其衍生框架。     

我国民办高等教育投资现状与投资对策探析

近年来,我国民办高校在投资过程中出现了投资资金不足、资金使用效率不高、投资风险不断增加等一系列问题,这些问题严重地影响了民办高等教育的可持续发展,并将成为实现民办高等教育普及化、大众化目标的资源瓶颈。因此,相关部门以及社会性组织与团体,应广泛筹集民办高等教育资本,在实现民办高校资本结构多元化的同时,优化资本结构。具体政策措施包括:创新民办高等教育融资体制,建立多元化融资渠道;修订和完善信贷法规政策,鼓励银行提供多种方式贷款;加强投资可行性分析,提高民办高校投资效益;构建投资风险防控体系建设,降低民办高等教育投资风险。     

从越南打砸抢烧事件看我国对外投资保护

在菲律宾、越南反华情绪日渐加剧的今天,探讨如何保护我国对外投资的安全是十分具有现实意义的.文章以对越南投资保护为例,以《中国东盟全面经济合作框架协议投资协议》《中国和越南关于鼓励和相互保护投资协定》等BIT和MAI为国际法依据,探讨如何加强对我国对外投资投资者人身和投资财产安全的保护.     

“多中心治理”场域下的职业教育多元化投资研究

多中心治理为职业教育多元化投资提供了有效范式,主张打破以政府为“单中心”的供给主体,构建一个政府、企业和个人三维框架下的职业教育多元化投资模式。以政府为主导的“一元”职业教育投资模式存在投资不足、投资效率低下以及监管机制缺乏等问题,严重制约了职业教育的发展。推行多中心治理是保障职业教育可持续发展的重要路径,也是实现职业教育多元化投资的必然趋势。保障职业教育的多元化投资,需要不断完善相应的法律政策,构建成本分担、利益共享和监督管理的机制。     

国际投资仲裁透明度规则问题

国际投资仲裁坚持秘密性原则,注重对投资者私人利益保护,而忽略对东道国公共利益保护,有损东道国利益,引发国际社会对仲裁公正性的质疑,应改革国际投资仲裁机制,增加仲裁程序透明度。《北美自由贸易协定》最早提出关于投资仲裁透明度的规定,并通过实践建立"法庭之友"制度,随后,国际投资争端解决中心、联合国国际贸易法委员会也对仲裁规则进行修订,增加有关透明度的规定,这些都促进了国际投资仲裁机制的发展。     

教育信息化政策制定的迭接式路线图——《教育信息化政策和宏观规划指导纲要》述评

联合国教科文组织于2022年7月发布的《教育信息化政策和宏观规划指导纲要》在联合国人文主义和可持续发展的核心价值观指引下,作为联合国教科文组织教育信息化系列服务的核心组成,为政策制定者提供指导。该指导纲要一是提出了教育信息化政策和宏观规划制定的指导性框架;二是对教育信息化政策与宏观规划制定的全流程进行细化指导,包括政策制定的管理与指导、政策审查与需求评估、确定政策愿景并制定政策框架等六大步骤;三是对重要领域制定宏观规划提供详细指导,涵盖中小学教育、高等教育、技术和职业教育与培训、非正规教育等七大领域的针对性剖析。该指导纲要呈现出全面性与灵活性的特点,为政策制定者提供了实操性强的指导框架。     

从投资视角看中国参与CAREC机制

CAREC机制是中国参与中亚地区的经济合作组织之一,中国同CAREC成员国的直接投资合作日益密切。借助《中国对外直接投资统计公报》、《对外投资合作国别(地区)指南》以及《营商环境报告》的数据,重点分析中国对CAREC成员国直接投资的现状、特点以及CAREC成员国吸引外资的特点。研究结果表明,中国对CAREC成员国的投资流量和存量不断增加;投资行业主要集中在石油勘探开发和地质矿产资源勘探与开采;直接投资企业数主要分布在蒙古、哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦三国;同时,CAREC成员国也在改变吸引外商直接投资环境和投资政策。为此,中国要进一步加大对成员国的直接投资、实现投资结构多元化、获取更多的市场需求信息减少投资风险使中国更好的参与CAREC机制。     

新旧会计准则中长期股权投资的比较

财政部于2006年2月15日发布了新会计准则体系,包括1个基本准则和38个具体准则。新准则中的《第2号——长期股权投资》与2001年的《投资》准则相比,在适用范围、初始投资成本的确认、核算方法以及披露内容等方面都发生了比较大的变化。     

国际投资争端解决中心管辖权的认定

《华盛顿公约》是现今世界上唯一专门处理国际投资争端的多边国际条约,依据该公约成立的国际投资争端解决中心处理外国投资者与东道国之间的投资争端。但是,中心并不解决所有投资争端,只有具备必要的主客观要件的投资争端才由中心管辖。随着中国对中心管辖权的有限同意转向全面同意,要求我国必须健全国内法制,有效利用中心的管辖权规则,对我国海外投资提供充分高效的保护。     

新自由主义与国际投资法

新自由主义是资本主义世界对外投资、设立企业的理论指导之一,该思想的传播和实践也导致了国际投资的进一步发展和深化,自然也就影响到国际投资法的变化和发展了。文章从新自由主义和全球化的关系落笔,然后阐述它对国际投资及国际投资法的影响,目的是为了让我们更好的认清在这样一个全球化的背景下,我们如何作好相应的法制和实践准备。