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相似文献
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1.
中考复习是整个备考工作的重要环节之一,高效的复习课更是获得中考胜利的关键。但是现在的复习课存在以下问题:(1)盲目性;(2)题海战术;(3)过分依赖课本,逐条慢慢复习;(4)不重视教学反馈。那么,如何提高中考复习的效率和质量?这是我们备考的一个重点,也是一个难点。结合多年的教学实践,我认为突破句型是至关重要的。  相似文献   

2.
中考英语总复习是初中英语教学阶段的一个重要部分,中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且还取决于考前是否进行认证扎实及系统有效的复习。作为一名英语教师,如何让学生在中考中取得满意的分数,为中考阶段的英语学习画上一个圆满的问号?中考前有序得当的总复习是取得好的教学教学效果的条件之一。  相似文献   

3.
本文认为,在中考英语复习中,教师要依据课标和考试说明,从词汇、阅读理解、完形填空、语法等方面复习。  相似文献   

4.
李亚丽 《成才之路》2011,(33):41-41
记忆与遗忘是一对矛盾体,并存于外语教学的始终。因此,适时的复习和恰当的复习方法是克服遗忘的良药。复习是同遗忘作斗争的有效环节。九年级下期的复习尤为重要,因为学生面临着中考。中考复习是一种特殊的教学,时间紧、任务重、要求高。  相似文献   

5.
曾昭华 《时代教育》2009,(5):110-110
学生通过三年的辛苦学习,都希望在中考中能取得好的成绩.所以,对三年来的所学的数学知识进行系统的复习是很重要的,但复习的方法也是十分关键的,复习的效果直接影响到考试的结果,那么怎样进行好中学数学总复习呢?  相似文献   

6.
尤亚鹏 《考试周刊》2010,(17):11-12
中考复习是初中英语教学过程中的一个重要组成部分,中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实与系统有效的复习。作为英语教师,在多年的中考复习实践中,我深深地体会到:考前得当有序的复习是取得好的教学效果的条件之一。我认为应着重从以下几个方面组织、指导学生进行中考英语总复习。  相似文献   

7.
中考复习是初中英语教学的一个重要组成部分,中考是对初中阶段教学效果的检验,中考成绩的好坏不仅取决于平时的刻苦与否,还取决于是否在考前进行了认真、扎实、有效的总复习。英语教学内容繁多、知识点语言点分散,复习时间短暂,无形之中增加了师生双方的精神负担和备考压力。教师希望最后的复习能为中考“锦上添花”,学生渴盼能在最后复习中看到前方胜利的曙光,以优异的成绩结束初中英语的学习。  相似文献   

8.
传统的中考英语复习教学,主要是学生自己看书,教师打印大量习题,迫使学生无休止地做题。结果学生疲惫不堪,对知识理不出头绪,降低了学习兴趣,费时低效。在英语教学方面,英语教师不仅应具备良好的语言素质和实际教学能力,更应掌握省时高效的教学方法。在复习教学实践中,以下几点做法有事半功倍的效果。  相似文献   

9.
新课程改革以来,对初中生评价方式也越来越趋向多样化。但中考作为一项重要的考试制度还将在一定时期广泛存在下去。但作为学业水平的中考试题越来越体现出素质教育的评价功能。对于学生而言,中考面临关一生的第一次重大的选择。对于家长而言,面对青春期时间的孩子的成长,尤其是孩子学习上的压力,更感困惑。所以,笔者从学生和家长两大群体出发,就初三如何做好中考复习做一粗浅探索,以期以处于其中的学生和家长做一点点实事。  相似文献   

10.
英语是中考中必不可少的科目,在临近中考的时候,英语的复习工作尤为重要,英语复习工作是学生取得好成绩的重中之重,初三下半年是最关键的半年。文章认为,在英语中考复习过程中,教师应目标明确,有的放矢,对学生进行必要的思想教育;认真备课,特别是集体备课,培养学生良好的英语学习习惯;建设高效课堂,努力提高驾驭课堂的能力;加强课外辅导,练好基本功,扎实提高自身素质。  相似文献   

11.
王绪建 《文教资料》2014,(35):193-194
初三是初中最重要的阶段,中考复习质量和老师在复习中的教学方式关系到学生的未来。尤其冲刺阶段的英语复习是重中之重,三个月内要对英语进行系统复习,在听、说、读和写四个基本技能上逐一强化。初三各个学科都在冲刺,课业繁重,因此复习效率是至关重要的问题。本文讲述以学生为根本的英语复习方案,针对苏教版教材提出复习方法,希望帮助学生在循序渐进中提高初三英语复习效率。  相似文献   

12.
中考是学生从初中跨越到高中的重要途径,学生在中考前夕需要将学过的知识进行系统的复习和回顾,以便在复习的过程中加深对知识的印象.英语复习课主要以单词语法等内容的复习为主,打造高效复习课堂是保障学生高效复习的重要途径,需要依靠教师和学生的共同努力来实现.本文主要以中考前的英语复习课堂为主要研究对象,从而发现高效复习课堂的实现措施.  相似文献   

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14.
中考成绩的优劣不仅取决于教师平时的教学水平和学生平时学习的刻苦与否,还取决于教师在考试前进行的总复习和指导。科学的复习方法,既省时省力,又能提高效果。英语科的复习内容多,要求高,要想学生在中考中取得好成绩,教师必须要有科学的复习计划和方法。  相似文献   

15.
英语中考前的复习是否有效是直接影响学生中考成绩的主要原因之一,所以英语中考复习有着极其重要的意义。怎样的复习才是有效的,这个问题一直困扰着一线的英语教师们。本文将从英语中考复习的问题和现状、建议和策略以及需要注意的事项三大方面进行阐述。从而,给有困惑的一些英语教师们提供可行的方案。  相似文献   

16.
兰虹 《广西教育》2013,(2):86-87
中考是一种既具有水平测试功能又具有选拔性功能的考试,同时也是一种强化基础、注重能力和素质的考试。在新课程改革背景下,中考试题来源于课本但高于课本,遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲,从以传统的“知识立意”命题为主向“能力立意”命题为主转变。基于这种转变,初三英语总复习就不能只是停留在对所学知识的简单重复上,而应针对考点、教材的重点、学生学习的难点(特别是平时学生易混的知识点)进行复习,使学生能牢固地掌握并灵活运用所学知识。  相似文献   

17.
在中考美语复习中应该降低重心,注重基础知识的落实和基本技能的训练,科学地进行分阶段复习,从而提高学生综合运用英语知识的能力.  相似文献   

18.
英语总复习的高效与否是学生中考能否取得成功的主要因素之一,它在整个初中英语学习过程中起着极其重要的作用。本文从两大方面分析了如何进行高效的英语总复习:复习前的准备工作和有效的复习方法,从而给初中的英语学习画上一个圆满的句号。  相似文献   

19.
如何在最后有限的时间内最大限度地提高学生的英语能力及成绩是广大师生最关心的问题,因此冲刺阶段如何有针对性的复习就成了取胜的关键。英语是一门积累性的学科,目前每个考生的情况大致已稳定下来了,想在临考的时间里有质的突破是不现实的。但如果在最后进行针对性复习,将自己能拿的分全部拿到,力争考出自己的真实水平则是可能的。  相似文献   

20.
随着教育教学改革的发展和中考命题的不断变化,中考化学复习任务日益艰巨。作为初中的化学老师如何使学生在熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能,掌握学习化学的科学方法和综合解题能力的基础上培养学生关注化学和社会发展的历史责任感和使命感,并达到最佳的临考状态?是每一位教师都必须深思的问题。本文将结合考纲、教材、知识和学生特点,谈几点有关中考化学复习备课的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

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