清代佛山的水事纠纷研究

佛山地处珠江三角洲的腹地,明清时期,发达的水运系统,使佛山迅速崛起为全国四大镇之一。水环境对佛山的经济发展至关重要,然而围绕着水资源及其利用,如堤围的修建、涌道的清浚、水环境等问题而不断发生水事纠纷。清代佛山的水事纠纷的发生、审判及其结果表明,虽然清代佛山地方权势已是公共事务的主导力量,但是不能由此推测佛山地方社会实现了"自治化"。在处理各类有关水事活动的矛盾纠纷,尤其是发生于区际之间的纠纷中,官府仍是不可或缺的力量。     

全国第十届数学物理方法学术研讨会在佛山市召开

全国第十届数学物理方法学术研讨会在佛山市召开全国第十届数学物理方法学术研讨会于１９９６年７月２７日至８日２日在广东省佛山大学召开．来自全国各地的３０余位专家、学者出席会议；组委会副主任、佛山大学吴赣昌副教授主持开幕式；组委会主任、广东工业大学郝同壬教...     

大赛红似火 并蒂十二花 职教扬新貌 烂漫展芳华——2011年全国职业院校技能大赛推动职教创新发展

本届大赛的主要活动分为4个板块:一是大赛主板块,设立了16个专业类别的55个比赛项目,参赛选手达5 038人。二是展览展示板块,包括全国职业院校学生技能作品展洽会、职业教育改革发展成果展示会、第九届全国职业教育现代技术装备暨职业教育创新教材展览会和民族地区职业院校学生才艺展示等4项内容。三是会议板块,包括全国职业教育科研工作会议、中高职协调发展座谈会和永远跟党走职业学校育人事迹报告会3个会议。四是演出板块,即永远跟党走民族地区职业院校才艺教学成果汇报演出。此外,同期还举行了教育部职业技术教育中心研究所渤海研究中心揭牌仪式、东西部职业教育合作办学签约仪式、天津职业技术师范大学与广西、西藏、新疆3个自治区合作培养免费中职师范生签约仪式、2011年全国职业院校技能大赛获奖选手招聘会以及企业招聘签约仪式等。     

从八图祖祠的兴亡看佛山社会的近代化进程

明清时期,广东佛山是全国＂四大名镇＂之一,南方重要的手工业基地,因而吸引盈千累万的外地人到此谋生,社会各方面出现不少变化。外地侨寓奋发图强,为了自身利益与佛山原住居民产生矛盾冲突,同时佛山也开始步入近代化社会阶段。文章从由原住居民建立的八图祖祠的兴衰史影射佛山作为中国近代化的策源地之一,仍深受封建传统等因素的影响,经历了曲折的近代化进程,相信会引起人们对佛山近代社会里这些保守传统的注意。     

佛山粤方言景观的现状及其影响——以祖庙景点及其商圈为例

语言景观考察现实环境中语言使用的规律和特点,更重要的是探求语言景观背后所蕴含的深层次的政治取向、经济导向和文化内涵。粤方言作为佛山的本土语言,早已成为维系佛山本地居民的纽带,维系着佛山本地居民的情感和风俗文化,承载着佛山人民的生活习惯与记忆。文章讨论了在全国推广普通话和经济全球化的今天,从物质空间与意识形态建构的角度解读粤方言的现身与隐身趋势,以代表了佛山文化特色的祖庙以及周围全球化趋势明显的街区商铺为例,粤方言在很大程度上已经消失在大众的视野当中。     

2005—2016年西藏高考汉语文试卷综述暨2017年命题预测

<正>一、试卷结构形式十二年不变自2005年开始,普通高校招生全国统一考试汉语文试卷继续保持基础知识、阅读和作文三大板块,满分150分。但三大板块分数略有变化,"阅读"和"作文"板块分数增加,尤其是加大了作文在高考中的比重,作文分与普通高校招生全国统一考试语文试卷及其他全国卷保持一致。而且这种试卷结构形式直至2016年,保持十二年不变。     

金华职业技术学院荣获“2013全国职业院校魅力校园”称号

11月20日~23日,由中国青年报社、广东省教育厅、全国高职高专校长联席会议和全国职业院校宣传部长联席会议共同主办,南海东软信息技术职业学院承办的"2013全国职业院校宣传部长联席会议年会"在广东佛山举行。来自全国29个省区110多所高职院校的180多名代表共聚一堂,会上,     

高考语文试卷上的“是”与“非”

<正>这个话题,积压在心里已经很久了。我想,从两个维度来谈谈,也许还能够比较到位地把自己的想法谈清楚些。一、宏观评析维度到目前为止,全国卷及绝大多数的省市卷仍是这样的模式:基础板块+文言文阅读板块+古诗赏析板块+翻译默写板块+现代文阅读板块+语言运用板块+写作板块。而且,每个版块的命题方式和数量也都基本一致。如,正音辨形、病句、成语运用等仍是四选一的客观题,文言文阅读仍大都是三个四选一的客观题     

论清代佛山雕版印刷下通俗小说的出版

佛山是清代中晚期全国重要的出版地之一,据相关文献的统计及考证,有28家书坊,刊行通俗小说89个版本。除了本地出版的新书外,符合商人、士子和市民口味的小说也被多次重印或翻刻,其刻工主要来自顺德马冈,版本形式上有强烈的市民化特征,体现书商有意识的选择。佛山出版业的繁荣与广州独口通商后成为全国最大的港口与对外贸易中心的进程是一致的,作为一个产业的出版业与当地的经济状况息息相关。     

中学教师继续教育办学模式若干问题的研究

根据国家教育部统一规定的中学教师继继教育的目的,太原市教育学院10年来,根据自身办学实践,结合全国各的成功经验,对中学教师进行继续教育的办学模式进行了比较系统的研究,提出一种板块结构。即：中学教师继续教育办学模式－行政管理板块＋教学管理板块＋课程体系板块。各板块之间的碰撞靠弹性学制来缓冲谐调。     

校企合作下大学生创新创业的机遇和挑战

校企合作的宗旨为服务学生、提升专业技能、促进就业,开展深层次、全方位、多形式的校企合作,按需组合,共同发展,相互支持,实现校企合作双赢的发展模式,在校园建立企业营销与人才储备基地。     

探讨影响机械加工精度的因素

零件从设计到生产过程中,加工环节对零件精度影响最大,而零件在机械加工过程中受到许多因素的影响。因此,严格控制零件的精度成为成品加工的一道重要工序。本文从人、机、料、法、环、测等几个因素分析影响机械加工工件精度的原因,以期能进一步提高零件的加工精度。     

思想政治教育视域下现代学徒制学生工匠精神培育的现状、困境及对策研究

2016年政府工作报告中首次提出了"工匠精神",国家越来越重视对于工匠精神人才的培养。中国经济体的转型升级,产业结构的调整,对于高新技术和现代产业的技能型综合素质人才需求高,现代学徒制人才培养模式则顺应了该趋势。在思想政治教育视域下对现代学徒制学生工匠精神的培育现状、困境及对策进行研究,总结发现高职院校和企业两方应协同发展,学生招工和招生一体化发展,通过采取一系列措施来培育学生的工匠精神,提高学生的综合素质。     

大思政视野下现代学徒制学生工匠精神培育路径研究

构建“大思政”格局是习近平总书记在高校思想政治工作会议上着重阐述的重要思想,是实现高校思想政治工作科学化的必要环节。本次调查以佛山市现代学徒制学生为主,通过问卷的方法对在大思政视野下现代学徒制学生工匠精神培育的现状、困境及解决措施进行研究发现:大思政视野下现代学徒制学生工匠精神培育出现的种种现状和现实困境;由此可知,在社会大思政学习格局的确定下,高职院校和企业必须同步采取一系列措施,在大思政背景下培育学生的“工匠精神”,培养拥有匠心的准工匠人才。     

新时代背景下对加强高校大学生党员再教育的思考

高校党建是党的建设的重要组成部分,而发展优秀大学生入党是高校党建工作的重要内容。当代许多高校忽视了大学生入党后的再教育,导致大学生党员的作用没有得到充分发挥。本文浅析当代大学生党员存在的问题,并提出加强对大学生党员再教育的相关建议。     

人力资本制度结构在高校教师质量保障上的机制与功能

聘任制度是人力资本制度的核心,在高校其集中体现为四项关键要素:人力资本、岗位、组织目标、报酬。这四者是学校、教师团体、教师个人最关心的要素,也是在制度博弈过程中的核心要素。高校教师岗位聘任制度具有评价功能、区分功能、反馈功能、管理功能。这些功能的正向发挥体现为制度在保障教师质量上的效率。     

工业4.0与智能制造背景下对工业工程专业人才培养的几点思考

工业4.0与智能制造背景下,制造企业需要遵循数字化转型的一般规律。利用基础IE完成管理累积,以精益化管理模式提升企业的生产率;以增效提质为本,实现产业级价值链的闭环;有效运用各类智能制造技术和信息系统实现生态运营。IE专业课程系统设计要回应区域产业升级需求,IE专业应鼓励学生养成更新智能技术知识的习惯,IE专业应激励学生尝试管理模式创新(IE+IT)。     

基于IEET工程教育认证背景下的土力学实验教学方法探索

工程教育认证制度是国际通行的质量保证办法,是工程师制度改革的基础,是未来工程师能力水平的保证。IEET推动的工程教育认证是一项非政府的审查机制,主旨为“以学生学习成果为导向(outcome-based),确保专业的教育品质”。那么结合现代信息化教学技术——微课的理念,本文主要探索土力学实验教学新模式,设计出符合创新人才培养目标要求的土力学实验课程教学内容,期待能为高等学校相关专业土力学实验课程任课教师准备实验教学内容提供参考,同时也为同行开展相关实验及学生设计创新实验提供借鉴。     

“一带一路”倡议下国际商务人才的综合能力素质培养

"一带一路"倡议下,国际商务人才不仅要具有外显的商务知识和技能,更要具有内在的主动学习与创新思维能力。高校国际商务人才培养要正视当前国际商务人才培养的不足,以综合能力素质培养为核心,培养高素质、复合型、应用型国际商务人才。     

“双带头人”制度助推高校党建活力

佛山科学技术学院实施的“双带头人”培育工程,创新了教师党支部书记设置方式,选拔培育了一批“党建带头人、学术带头人”类型的党支部书记,对于助推高水平理工科大学基层党建工作活力具有重要的现实意义。文章紧密围绕“双带头人”建设目标,明确其优越性,清晰其在高校的实施状态,同时提出了完善建议,对于高校实践中进一步促进“双带头人”建设具有一定参考价值。