舆论监督效力中体现的马斯洛理论

舆论,从作用过程的传受层面来说,是一种公众意见。其源头,舆论的制造者、主体,通常是社会大众。但是,这个社会大众是有条件的,不是所有的社会大众的观点意见都可以成为舆论。事实上,舆论只是那些身处决策圈之外的人们对某些重大问题的意见和看法的总和。     

当前德育说理教育方法低效性成因分析

说理教育(或者叫说服教育)是学校德育经常使用的工作方法.然而,正如学校德育的低效性一样,说理教育低效性也是一些一线老师的基本看法.从严格意义上来说,说理教育作为学校德育的一种常用方法,它没有好坏之分,高效低效之分,有的恐怕是适应性、针对性之分.有鉴于此,本文试图通过对当前教师在对学生进行说理教育时存在的问题的分析入手,在此基础上对德育说理教育的低效性进行归因分析,希望对一线教师的德育工作有所启示.     

舆论监督效力中体现的马斯洛理论

舆论,从作用过程的传受层面来说,是一种“公众意见”。其源头,舆论的制造者、主体,通常是社会大众。但是,这个社会大众是有条件的．不是所有的社会大众的观点意见都可以成为舆论。事实上,舆论只是那些身处决策圈之外的人们对某些重大问题的意见和看法的总和。     

“网络舆论参与”及其分类探析

从国内外学术界的角度来说,＂网络舆论参与＂概念迄今没有一个公认的定义。本文从网络舆论概念入手,着重分析了网络舆论的形成过程,在研究相关网络舆论理论基础上,对网络舆论参与概念进行了理论界定,并根据网络舆论参与特点对网络舆论参与进行了分类。     

论思想政治教育的网络舆论引导功能

随着科学技术的不断发展,网络已经成为我们社会舆论交锋的前沿阵地,网络正在凭借其特有的方式传播到世界的各个角落,他不仅给人们的生活带来更多的便捷,最重要的是他正在改变着人们的生活方式,当然,网络传播速度之快、范围之广,这其中也难免有其弊端,这就需要思想政治强大的舆论功能来引导现代网络的发展,思想政治教育者通过对思想政治内容的创新,为我们积极营造正面的网络舆论环境,通过净化网络,达到舆论引导的功能。     

论网络舆情的决策价值及危机治理

网络舆情介入决策过程似已成为不可逆转之势,它对公共决策会产生正反两方面的作用和影响。在互联网时代,公共决策机构特别是各级政府需因势利导,既要加强网络舆论的监控和引导,发挥网络舆情固有的决策价值和功能,又要强化对网络舆情的监测和数据分析,实现网络舆情危机事件的可防可控。     

法律视角下网络舆论传播的暴力与理性分析

如今随着互联网的不断发展,它已经逐渐成为人们生活工作中必不可少的交流以及学习的工具。但是,由于网络的广泛性以及其他一系列的特征,它在给人们带来便利的同时也会带来一些消极的影响。对于网络舆论而言,它是互联网时代发展的产物,它弥补了传统舆论的不足,但是同时随着它的发展也会造成一系列的不良的影响,如在网络舆论传播过程中会产生网络暴力以及非理性的舆论传播。本文主要通过法律视角来对网络舆论传播的暴力以及理性方面进行分析,从而实现网络舆论的优点最大化,使其在社会监督中发挥其最大的作用。     

论高校网络舆论对大学生的影响及其引导

高校网络舆论对大学生的身心发展产生了积极和消极两方面的影响。为强化其积极影响,发挥高校网络舆论的正面功能,要做好＂议程设置＂,把握高校网络舆论的主动权;要提供＂参照系＂,营造正面的高校网络舆论环境。为弱化其消极影响,控制高校网络舆论的负面作用,应当好＂把关人＂,确保高校网络舆论的健康;讲好＂两面理＂,提高大学生的思想免疫力。     

转型:新西兰职业教育中的开放与远程学习——在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告

本文的目的是考虑在当前的政策改革形势下,在新西兰出现的推动高等教育的新的“网络”范式,并就开放与远程学习在这个过程中的潜在作用谈一些看法。尽管新西兰的情况从某方面来说具有特殊性,我希望其内在的主题和问题是普遍的,从而可以为您的组织和管辖区域提供一些思考。     

人肉搜索导致网络暴力之成因分析

从频频发生的“人肉”事件中,我们可以看出,人肉搜索与网络舆论之间呈现出一种结构依赖关系,互为幕后推手,两者之间的共谋作用一步一步将当事人推向舆论的风口浪尖。本文试图就此对人肉搜索导致网络暴力的内在原因进行分析。