基于开源技术的软件工程课程体系改革探索

分析了软件工程专业课程体系设置的现状、开源软件的优势以及社会对开源软件人才的需求,提出了建设基于开源技术的软件工程课程体系的思路,并在教学实践中进行了课程改革探索。     

开源软件应用于中学信息技术教学的探索

本文从全面培养学生的信息素养出发,分析了当前基于商业软件的信息技术课程教学中存在的问题,探讨了开源软件的优势和应用于教学的可行性,并在教学实践中进行了课程改革探索。     

开源软件应用于中学信息技术教学的探索

本文从全面培养学生的信息素养出发,分析了当前基于商业软件的信息技术课程教学中存在的问题,探讨了开源软件的优势和应用于教学的可行性,并在教学实践中进行了课程改革探索。     

开源与开源教育

本文就开源的含义、开源软件发展状况,开源软件在我国的使用现状,开源教育等问题进行了认真研究。     

与产业接轨建立有应用型特色的软件工程系列课程体系

软件是工业产品,应用软件开发取得成功的关键在于开发过程的组织.软件开发过程中,标准化的管理和组织,采用先进的技术和工具系统地对项目进行分析和设计,完善的文档编制,成为产业的核心.计算机专业的应用型本科教育,应该了解有关的软件产业规范,如CMM、国标,应熟悉软件设计全部标准过程要求,掌握分析设计技术方法、及先进的分析设计语言及工具,才能够适应现代大中小企业的岗位需要.在这个指导思想下,我们分析了现代软件工程理论及相关的技术,设计了软件工程类课程的课程体系.     

软件工程技术发展趋势研究

信息时代,计算机应用的普及很大程度上推动了社会各领域经济的快速发展。伴随着计算机应用范围的逐渐扩大,以及人们对计算机软件功能要求的不断提高,加强对计算机软件工程技术的开发与应用具有重要意义。回顾了软件工程学科的发展历程,探讨了软件工程相关方法和技术,并对软件工程技术的发展趋势进行了展望。     

基于CDIO的软件工程专业课程体系优化的研究

将CDIO工程教育理念应用于软件工程专业课程体系的优化中,以软件产业或行业的实际需求为导向,从技术知识、个人、团队交流和系统制造4个层面,形成层次化、系列化、模块化的理论课程体系和“两段式”工程实践教学体系,使课程体系满足软件产业对人才知识、能力和素质的要求.     

大学物理课程体系的改革

将大学物理教学内容分为三个层次并根据不同专业及不同的学习兴趣进行整合,形成新的教学内容体系,在此基础上开设物理系列课程,从而构建具有专业特色的多元化大学物理课程体系.     

软件工程专业课程体系的创新思考

针对目前软件工程专业本科学生的现状和就业中的问题,参照IEEECC2004的做法,对于软件工程专业的课程体系设计提出了几点改革设想。     

软件工程课程教学改革与探索

本文结合多年软件工程课程教学的实际经验,对软件工程课程教学改革的实践过程进行了总结和探讨,包括采取＂项目驱动的案例教学＂方法进行课堂讲授、将有价值的软件工程新知识引入课堂内外、采用项目化方式进行课程实践环节、依托教学团队提高课堂教学质量等措施,并欲进一步建设软件工程开放实验平台及实施双语教学。     

面向工程应用的软件工程课程教学改革与探索

软件工程是计算机类专业的一门专业基础核心课程．对于培养软件人才意义重大,但是不少高校的教学效果不太理想。本文对该课程教学中存在的问题进行了分析,从课程定位与目标、教学内容与教学方法、大实践教学体系构建、课程考核与评估等方面对该课程的改革进行了探索,形成了一套面向工程应用、特色鲜明、行之有效的改革方案。     

软件工程化在装备软件研制中的应用

软件的广泛使用让软件工程化技术得到长足发展并在软件研发中承担重要角色,然而由于装备系统的技术复杂性和配套关系的广泛性,使得装备系统的研制投资巨大,周期较长,这导致了装备系统研制过程和其配套软件研发周期的不协调性;又由于传统装备系统的研制一直以硬件为中心,对装备数字化和信息化没有足够的认识,严重影响装备配套软件的质量,间接影响了装备信息化程度的深入和军队信息化的进程。根据软件工程化的基本原理,结合装备系统的研制特点,阐述了软件工程化在装备软件研制中的应用,为有效而高质量地进行装备配套软件的管理和研制工作提供支持。     

软件工程创新性实验教学课程的实践与探讨

传统的软件开发方法以及对应的软件工程课程实验设计通常缺乏一致性、系统性,不利于提高学生软件开发的综合实践能力。针对上述问题,开设实施了软件工程创新性实验教学项目"基于AADL模型驱动的软件开发方法",使得软件开发过程的各个阶段集成于统一、一致的建模框架中。同时,辅以"做中学"与项目驱动相结合的教学模式,让学生从实践中体验一个完整的软件开发过程,提高学生的自主学习探索、软件开发综合实践能力,为软件工程实践教学的开展提供实用的可选方案。     

有效建设软件工程专业实训基地

为了对整个合作专业所学课程进行综合运用,同时也为了提升合作学生对口就业竞争力、就业率,我院建立了软件人才实训基地。本文介绍了软件工程专业实训基地的建设及基地实训的过程和管理,对于提高学生的职业素质和专业技能有很大帮助,对研究型大学如何培养工程型高端软件人才进行了探索和实践,是计算机类教学改革的一次尝试。     

高职机电维修专业课程体系改革探索

围绕高职机电维修专业课程设置和课程体系开展深入的研究,在调查和分析当前机电维修专业课程体系在教学课程设置,课程体系中课程的相互关联,前后衔接等问题,提出适合当前社会发展和机电技术发展趋势的高职维修专业人才培养课程体系。构建一个面向社会需求,以提高学生技能的高职机电维修专业课程体系。     

案例驱动式方法在软件工程教学中的应用

阐述了在信息与计算科学专业的软件工程课程教学中采用案例驱动式教学方式进行教学的方法与过程。根据学生的具体情况和教学现状,通过案例的分析讨论和学生参与项目小组,把软件工程的理论技术和实践方法结合起来,实践证明,此方法提高了教学质量和效果,增强了学生的软件开发综合素养和技能。     

软件工程方法的演进

本文从软件的可复用性、可维护性、可扩展性等方面,对软件工程不同的发展时期主要的软件开发方法进行了分析和比较,展现软件工程方法的一个演进历程。