求真的舒芜──读《串味读者》有感

求真的舒芜──读《串味读者》有感杨惠龙说真话,由于我是学理工的,文科（文、史、哲等）的书读得不多,从而有一种臆断：觉得文科的东西粗疏,只有理工的东西才算实实在在的学问。近几年来,由于做编辑工作,自然就接触很多的书,除了理工方面的,很大一部分还是人文方...     

我写《中国美学之旅》

常人说“十年磨一剑”，我这个笨人的这把“剑” （《中国美学之旅》）可整整磨了二十年。 写这本书，缘起于最初自己想读这类书。６０年代初，朱光潜先生的《西方美学史》出版，别人不知怎样，对于我这个毕业不久的大学文科生，却不啻一件惊天动地的大事。我迫不及待地买了来，兴冲冲地当然也是囫囵吞枣地读了一遍。紧接着，就是想找一本 《中国美学史》读读。寻来找去，我才知道，当时只有《中国文学史》，根本就没有中国美学史之类的书籍。“文革”期间，我又偷偷读了一遍《西方美学史》，仍然是似懂非懂的，但阅读《中国美学史》的愿望…     

结缘图书管理工作

我对图书馆的感情从儿时起就产生了。我的父亲在图书馆工作，可以说我从小就是在图书馆中长大的，既受父亲的影响，也受图书馆氛围的熏陶，一直对这里怀有一份亲切感。因此经常想，自己将来也要做一名图书馆馆员。后来这一愿望真的实现了。参加工作至今，屈指算来已整整26年。26年的时间，说长也长，因为它毕竟在我的人生经历中占有很长的一段时间，我把自己的青春热血都献给了图书馆事业；说短也短，因为和图书馆的老馆员比，在工作时间和经验上还存在着很多不足。在逝去的岁月里，我对图书管理工作的认识，由浅入深，由感性到理性，虽产生过疑虑、忧思，但最终自己还是认同了这一工作的神圣性和重要性，与图书管理工作结下了不解之缘。     

读书·读人·读物

“连字带空白一起读”。这是我国大学者金克木晚年的读书方法。他说：“读书也可以说是听古人、外国人、见不到面或见面听不到他讲课的人的话”。因之“听话也可以说是一种读书”。金克木这种读书方法,实际上是把书放在社会大环境下去读,读书和读社会上的大和事物结合起来。这种连字带空白一起读的方法,使许多大学者有着警世骇俗的发现。例如大文豪鲁迅在《狂人日记》中写道：“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的写了两个字‘吃人’”！从“空白”处和“字缝”中看出问题的本质,这才是把读书和读人、读物结合起来,发现前人没…     

我遇到的离谱的求职者

我是一个人力资源部的经理．在无数次的面试中做过考官，见过了成百上千的求职者，其中不乏一些离谱的求职者。下面就说几个给大伙儿听听，想求职的朋友就别学他们了。因为，这样的人我一个也不会录用——     

惟“痴情”最快乐

记得当年我考大学,考取的是热门专业财会学,但我还是说服家人,托熟人转了专业,学了中文。当时,我觉得整天跟10个数字打交道枯燥无味,而每天舞文弄墨“码”文字其乐无穷。上大学时,闲得没事就涂抹些文章,试着往报社投投稿,偶而也发表几篇豆腐块文章。然而,当我大学毕业分配到一家工厂工作时才认识到当初自己的想法是多么的幼稚、不现实。我这学文科的     

求真的舒芜——读《串味读书》有感

说真话,由于我是学理工的,文科(文、史、哲等)的书读得不多,从而有一种臆断:觉得文科的东西粗疏,只有理工的东西才算实实在在的学问.     

新时代少年的礼赞──读《少年英雄之歌》

新时代少年的礼赞──读《少年英雄之歌》王晓峰小时侯，我就知道张高谦、刘文学、说荣策。他们的事迹激动着我，我很想做一个他们那样的英雄。现在想起来，５０年代至６０年代中后期，为孩子们的成长所营造出那种氛围，的确颇有寓意，颇见实效。读了膝毓旭的《少年英雄之...     

取景框·哨子·喇叭——初学电影之三

分镜头剧本的玩笑开过以后,虽然松了一口气,但是我总为自己不懂业务而感到内疚。反复考虑,也想了一招。第二天我就召集全组开会。组里的同志嘻嘻哈哈来到我的房间。坐下以后,我刚说:“分镜头剧本”这几个字,他们就笑开了。显然他们已经知道这个玩笑开不成了,或者已经开过了.我也跟着笑,然后我说:“玩笑归玩     

我所知的老北大出版组

1945年抗战胜利后,我家移居东城翠花胡同8号,斜对门16号是北大文科研究所,距离北大一院与三院也都不到半里地。先母自北城南锣鼓巷板厂胡同迁居来此,目的明确,即希望我们兄弟亲近北大,在外面先受点熏陶,以便将来入北大求学。先母鼓励我读文科,说:“你身体不太强壮,想象力不如理解力,笔头儿也慢,可以往古的方面发展,争取将来在大学里教书。让你弟弟读理科     

我爱出版

爱上出版,是因为爱书,确切地说,爱书中的内容。 当我还是个中学生的时候,就幻想着将来有一天能在图书馆工作,整天与书为伴,整天泡在书中,我想这应该也是我们那个“书荒”时代大多数学生的梦想吧。记得读研究生时,曾经为寻找一本名叫《欧洲家庭史》的图书,与同学骑自行车冒雨跑遍了北京大大小小的书店,包括出版该书的出版社读者服务部。后来得知,该书尚未出版,我们看到的信息仅仅是预告。     

我喝了半口迷魂汤

我时时刻刻都是一个快活的大苍蝇,这一生什么羞辱没受过?尚且仍是滴溜溜的大眼睛,头发不秃牙不掉,上楼下楼都是三台两台不含糊,要不是心脏换了零部件,还不就成精了!其实都很清楚,每人都有一本难念的经,文艺界朋友叫我"铁蛋"、"大男孩",说到底我也不"铁",更不是"孩",换个活法就是了.没心没肺能活百岁,问心无愧活得不累.其实真累!我还有一个优点,说改就能改,即使是口头语也能改.这来自我坎坷的生活,用达尔文的话来讲,这叫"适者生存",只要你说得对,我就能改.不对就笑一笑,别让人失了望.这一写猛一看,我还是个精人,精什么,吃亏上当的也"玩"了不少.我想只要不给别人亏吃、不坑害别人就行了,做人不就是要的这个标准嘛!与人为善,与人为善呀!善可以善,但是不要善得太窝囊,我就是属于窝囊之流的人.黄永玉说:"韩美林说的坏人一定很坏,因为他轻易不给人下结论;他说的好人你千万别相信,才不一定哪!"这样的结论我只有不自在地笑一下,因为他说得蛮对的.     

关于建立编辑学的意见

《编辑之友》的同志,要我在创刊之际谈谈建立编辑学的事,我自然非常高兴。然而提起笔来,却又踌躇,不是有人说编辑的属性是一个“杂”字,编辑无学吗?我翻了翻辞书,许多门类都被尊为学,这当然是对的,因为科学时刻都在发展,将来被称为学的东西越来越多。但是,编辑学却没有条目,连出版学的条目也没有。辞书算是有一定权威的著作了,这上面没有,其他地方自然也找不到。既不见经传,人们说它不成学,大概也不无道理吧!然而,仔细一想,     

我与袁派越剧艺术

我与越剧结缘,开始也是因为生活所迫。当时我觉得学戏能够自立,能够挣钱,过上好生活。不过,后来在社会历史变迁中,我跟越剧结下了一生的不解之缘。遵从父亲教导,从小自立1922年,我出生在浙江嵊县杜山村。我有一个很好的父亲,他是农村教师,是我非常尊敬的人。我六、七岁的时候他教导我要自立,跟我说"自立"就是不靠爹不靠娘,将来结婚了不靠丈夫,靠自己,靠自己要有文化,要有自立的本事,这就叫自立。但父亲反对我学戏,说自立不是去学戏,要去学戏就不认我这个女儿。后来我还是不顾父亲     

我的读书经验

我自十余岁起，就开始读书，读到现在，将满六十年了，中间除大病或其他特别原因外，几乎没有一日不读点书的，然而我也没有什么成就，这是读书不得法的缘故。我把不得法的概略写出来，可以为前车之鉴。我的不得法第一是不能专心。我初读书的时候，读的都是旧书，不外乎考据词章两类。我的嗜好，在考据方面，是偏于诂训及哲理的，对于典章名物，是不大耐烦的；在词章上，是偏于散文的，对于骈文及诗词，是不大热心的。然而以一物不知为耻，种种都读，并且算学书也读，医学书也读，都没有读通。所以我曾经想编一部说文声系义证，又想编一本公…     

改革的核心是要把权力关进“法治的笼子”

最近我常在想,整个社会是不是误读了三中全会的决定。这场改革的核心问题是什么?大家听了可能会失望,不是经济体制改革,而是国家治理问题。今天我想谈谈关于这场改革的几个问题。三中全会已结束好久,四中全会也已经开过了。但是对于这场改革,可能大家和我一样,内心里还是有很多问号,有很多困惑的。从某种意义上说,现在是改革开放30年来最让人困惑的时候。为什么这么说?以前我们也困惑,但困惑的是"改"还是"不改"。这次不一样,明确的说要改,而且专门通过了全面深化改革     

对一本书的感悟

我想,人对所读诸书的喜爱是可以有各种缘故的。缘故不同,爱的性质与程度也就难分高下。因此,若问“最爱”哪本书,这实在说不准确,只能说说我所喜爱的书中的一本。此书即是顾颉刚先生所著的《秦汉的方士与儒生》。我喜爱此书,与它的内容倒没有多大的关系。说句老实话,它究竟写了哪些内容,现在已记不清楚了。保留在思想之中的,主要是很多年前读     

持之以恒 终有成功

对于写文章登报，我读高中时就想过，只是一直没能如愿。后来参军了，在连队执勤站哨。闲时，就用津贴买来新闻、文学书籍，自个儿啃。战友们打篮球、甩者汪、侃大山，我却悄悄地学着“爬格子”。一年时间过去了，稿纸写了十几本，可报纸上、广播里，连我的名字也看不着、听不到。我一次次对自己发问，我不是那块料吧？有一天，我心里难受极了，把书、笔锁进了床头柜，死心与“爬格子”告别。整整两个月，我连封家信都没写。想了许多，想了很远。可是越想越觉得自己不应该这样沉默下去，甘心准灭自己曾经有过的美好的向往……大石拦路，勇者…     

图书馆·馆员·读者

图书馆是社会公共服务机构，应无条件的满足各个层次读的需要。“读是上帝”充分体现了图书馆的服务宗旨，没有了读，图书馆就失去了存在的价值，图书馆是知识与信息的集散地，负责向读提供所需的精神食粮，反过来图书馆员也应当向读学习各类知识信息，进行知     

“厚黑教主”李宗吾的读书诀

“厚黑教主”李宗吾的读书诀以一部《厚黑学》名世的李宗吾先生，被人们推为‘“厚黑教主”。他在《厚黑大全卜一书中说：“每读古人之书，无不在疑，固定下读书三诀，为自己用功步骤。”他的三诀”是：第一步，以古人为敌。读古人之书，就想此人是我的劲敌，有了他，就没...