当前高校青年教师培训中存在问题及对策

青年教师队伍作为高校师资队伍的生力军,对于高校的未来发展起到了至关重要的作用。有效地开展青年教师培训工作,努力打造一支教学水平高、科研能力强的后备教师人才,对于高等教育的发展意义重大。     

当前高校青年教师队伍建设存在的问题及对策

在当前形势下,要充分发挥高校在人才培养、知识创新、服务社会等方面的优势和作用,必须深刻认识和分析青年教师队伍建设所面临的一些实际问题,采取积极措施,大力推进青年教师队伍建设的进程,从而为稳定高校教师队伍、构建和谐社会、全面建设小康社会做出贡献.     

试论当前高校稳定的主要问题及对策

本文分析了当前影响高枝稳定的国际、国内环境因素和自身内部因素,以及信息化的负面效应对高校稳定的影响,提出了维护高校稳定的基本对策:坚持马克思主义的指导地位,加强社会主义核心价值体系建设,为稳定提供思想基础;坚持以人为本,树立科学的高校稳定观;加强维护高校稳定工作体系及运行机制建设;从解决影响高校稳定的实际问题入手.     

当前高校青年教师意识形态工作中的问题与对策

当前高校中,存在着青年教师自身意识形态观念淡薄、青年教师培养及出国遴选中重业务素质轻思想政治素质的倾向以及教学管理中重教学秩序轻言论纪律的倾向。为此,应强化思想认识,加强高校党委自身建设,创新青年教师常态化思想政治教育引导机制并建立健全高校青年教师意识形态管理机制。     

当前高校青年教师信仰问题研究

随着国际国内形式的变化,当前青年教师信仰呈现多元化、虚无化倾向,部分党员青年教师信仰动摇。社会环境、学校管理及个人因素都对青年教师的人生信仰产生重要影响。青年教师信仰不仅关乎个人发展,也决定着大学生人生信仰的确立。因此,要在尊重信仰差异的基础上,加强青年教师信仰教育,发挥基层党组织作用,优化教育环境,进一步完善信仰教育考核体系。     

当前高校稳定工作面临的主要问题及对策

当前高校的稳定工作主要面临毕业生就业压力不断加大、贫困生及有心理问题的学生人数比例增大、高校扩招与后勘供给不足之间存在矛盾、校园及其周边地区治安环境复杂化、高校内部改革与管理中存在问题、对学生的思想品德教育、心理健康教育和法制教育有待加强、高校稳定长效机制建设尚需进一步健全和完善等问题.针对这些问题,本文进行了较深入地分析,并提出了相应的对策.     

高校青年教师课堂教学问题分析与对策

高校青年教师课堂教学呈现的种种问题直接影响着教学质量与人才培养质量,这其中有政策导向问题,也有制度保障问题。为此,应构建科学的教育观,从制度层面设立系列促教保障,从而使青年教师的教学能力得到切实提高。     

高校青年教师岗前培训问题及对策

高校青年教师岗前培训是高校师资队伍建设的重要组成部分,对提高教师的整体素质有着重要作用。本文分析了当前高校青年教师岗前培训工作存在的问题,并提出了相应的对策建议。     

高校青年教师培养中的问题及对策

高等学校的发展依赖于师资队伍的质量、水平以及从业者的敬业精神和创新精神。本文分析了青年教师群体普遍存在的一些问题,分别从提高青年教师的思想道德素质、业务素质和综合能力等方面探讨高校青年教师培养的思路和途径。     

高校青年教师党建中的问题及对策

高校青年教师党建中的问题及对策陕西省高校党建研究组陈国友，王安民一、现状与问题高校青年教师，是具有朝气的生力军。他们热爱党、热爱社会主义，关心国家的改革、建设和发展；他们有理想、有进取精神，学历层次高，知识广泛，愿意以自己的知识才能报效祖国。他们中的...     

当前高校青年教师的流失及其对策

当前高校青年教师的流失及其对策郁建民振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。从高校情况看，青年教师是跨世纪的一代，是我国未来高等教育主要支撑者。为稳定这支队伍，国家和各地各校相继出台了一些具体措施取得一定成效。但令人担忧的是，当前高校青年教师，待...     

高校青年教师课堂教学的问题及对策

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

高校青年教师课堂教学问题分析与对策

高校青年教师课堂教学呈现的种种问题直接影响着教学质量与人才培养质量,这其中有政策导向问题,也有制度保障问题.为此,应构建科学的教育观,从制度层面设立系列促教保障,从而使青年教师的教学能力得到切实提高.     

正确处理好高校青年教师队伍稳定问题

一、新形势下如何正确认识高校青年教师队伍的稳定和流动问题唯物辩证法认为,运动是绝对的,静止是相对的。在高校青年教师队伍建设中,同样存在着静和动的矛盾,即稳定和流动的关系。正确地认识这对矛盾,妥善地处理好它们的关系,涉及到观念、机制、体制、措施等一系列问题。1.在新形势下,青年教师队伍的稳定应该是相对的,流动是绝对的。从优化教师队伍和全面提高其整体素质的需要考虑,正常的适量的流动是有益的。关键是要建立一种     

当前高校学风建设问题分析及对策

学风建设是学校亘古不变的主题,是学校生存发展的必要条件,也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风,既是一种无形的精神力量,也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前,随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来,各个高校的质量意识都有了明显的提升,校际间的竞争也日趋激烈,     

高校青年教师科研能力培养的问题及对策分析

青年教师是高校发展的主力军,承担着主要的科研和教学任务。然而在高校的建设中,科研与教学并重的特点使很多青年教师面临着巨大的压力和挑战。本文指出了目前高校在青年教师科研能力培养中出现的主要问题,分析了其产生的原因,并对如何提高青年教师科研能力进行了探讨。     

高校青年教师师德存在的问题分析及对策思考

高校教师师德是影响学校教育教学质量的一个重要因素,高校青年教师师德存在诸多问题,从如下三方面分析问题的成因和实施对策,从而加强高校青年教师的师德建设:一是加强师德教育,提高师德认知,规范师德行为;二是优化师德环境,实现人文关怀;三是引导青年自觉加强自身的师德修养。     

当前高校学风建设问题分析及对策

学风建设是学校亘古不变的主题,是学校生存发展的必要条件,也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风,既是一种无形的精神力量,也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前,随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来,各个高校的质量意识都有了明显的提升,校际间的竞争也日趋激烈,学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显,切实抓好新形势下的学风建设,已经十分现实地摆在了我们的面前。     

高校青年教师科研能力培养的问题及对策分析

青年教师是高校发展的主力军,承担着主要的科研和教学任务.然而在高校的建设中,科研与教学并重的特点使很多青年教师面临着巨大的压力和挑战.本文指出了目前高校在青年教师科研能力培养中出现的主要问题,分析了其产生的原因,并对如何提高青年教师科研能力进行了探讨.