马克思的剩余产品理论与社会主义经济效益

胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“从1981年到本世纪末的二十年,我国经济建设总的目标是,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番。”不断提高经济效益是实现我国经济发展战略目标的前提。要不断提高经济效益,就必须认真学习马克思的剩余产品理论,     

提出宏伟目标的重要哲学依据

胡耀邦同志在党的十二大政治报告中提出:党的十二大确定:从1981年到本世纪末的二十年间,我国经济建设的总的奋斗目标是:在不断提高经济效益的前提下,力争全国工农业年总产值翻两番。作出这样的重大决策,不仅在实践上而且在理论上都是有充分根据的。其中马克思主义哲学中关于可能性与现实性对立统一的原理,就是制定这个战略目标和实现这个目标的重要的理论根据之一。就此,谈一点自己的粗浅体会。一、提出宏伟目标的可能性与现实性的客观依据     

在全面开创社会主义现代化建设的新局面中高等学校的主要任务

在党的第十二次全国代表大会上,胡耀邦同志以“全面开创社会主义现代化建设的新局面”为题所作的报告中,提出了从一九八一年到本世纪末的二十年中我国经济建设的奋斗目标。这个目标规定“在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番,即由一九八○年的七千一百亿元增加到二○○○年的二万八千亿元左右。”使我国国民收入总额和主要工农业产品的产量居于世界前列,人民的物质文化生活达到小康水平。为实现这     

谈谈提高教育经济效益的几个问题

胡耀邦向志在党的十二大的报告中指出:“从一九八一年到本世纪末的二十年,我国经济建设总的奋斗目标是,在不断提高经济效盆的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番。”为了实现这个战略目标,党中央把教育确定为发展国民经济的一个战略重点,这是我们党对社会主义建设规律认识上的一个飞跃,也是我国教育发展史上重大的转折,具有深远的意义。要实现翻两番的目标,教育怎么办?这是值得认其研究的一个重大问题。我认为,当前摆在各级教育部门的一个重要任务就是认其学习、深刻领会胡耀邦同志上面那段话的精神实质,把提高教育的经济效益作为教育管理的根本目标,使教育为四化建设多做贡献。     

试论高等师范教育的任务和改革

胡耀邦同志在党的十二大报告中提出,从现在起到本世纪末,“在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番”的宏伟目标。为了实现这个发展目标,强调。一定要牢牢抓住农业、能源和交通、教育和科学这几个根本环节,把他们作为经济发展的战略重点”。     

提高我省高等教育经济效益问题的探讨

赵紫阳总理在《当前经济建设形势和今后经济建设方针》的报告中提出:“我国的经济建设要走出一条速度比较实在,经济效益比较好、人民可以得到更多实惠的新路子”。我国建设要走出一条新路子,其核心思想是提高经济效益。总结我们过去各项工作中的主要弊病就是经济效益差,损失浪费严重。这个教训是很深刻的。党的十二大提出:在不断提高经济效益的前提下,实现我国工农业年总产值翻两番的宏伟战略目标,这说明,提高经济效益已成为我们各项工作的指导思想,发展高等教育事业也不能例外。     

工程教育要面向经济建设

胡耀邦同志在十二大报告《全面开创社会主义现代化建设的新局面》中指出:“从一九八一年到本世纪末的二十年,我国经济建设总的目标是,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番。”赵紫阳总理在全国科学技术奖励大会上的讲话《经济振兴的一个战略问题》中指出:“我们的‘力争’,首先在于力争科学技术进步。”发展科学技术,需要有科学技术人才,所以科技教育是基础。党中央和国务院把教育、科学作为经济发展的战略重点,是英明的决策。我们作为教育、科学工作者,学习了中央领导同志的这些指示,心情十分振奋,同时,也深感责任重大。     

农业生产经济效益统计指标体系浅探

党的十二大提出从一九八一年到本世纪末使全国工农业总产值翻两番的伟大战略目标。而实现这一战略目标的前提是提高经济效益。只有大大提高经济效益,使经济活动后的所得尽可能地大于经济活动中的所费,才能较快地增加积累,扩大再生产,改善人民生活,进一步调动人民群众的积极性,促使生产更快地发展。     

宏伟的战略目标一定能实现

具有伟大历史意义和深远影响的中国共产党第十二次代表大会胜利召开了。这是一个团结的大会,胜利的大会。如同当年党的“七大”的正确路线曾经团结全党和全国人民战胜口本市国主义、夺取新民主主义革命全面胜利一样,党的十二大的正确纲领,也必将动员全党和全国各族人民战胜前进道路上的艰难险阻,夺取社会主义现代化建设的新胜利。在这次大会上,胡耀邦同志代表党中央提出了一个宏伟的战略目标:即从一九八一年到本世纪末的二十年,要在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番,     

经济建设的战略目标与人口控制

胡耀邦同志在党的十二次全国代表大会上,向全党和全国人民提出了新历史时期的总任务:“团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。”同时提出“在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番。”实现了这个经济战略目标,我国国民收入总额和主要工农业产品的产量将居于世界的前列,整个国民经济的现代化过程将取得重大进展,城乡人民的收入将成倍的增长,人民的物质文化生活可以达到小康水平。     

控制人口增长与实现经济发展战略目标

党的第十二次代表大会提出:今后二十年我国经济发展的战略目标是“在提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番”。为了顺利地实现我国经济发展的战略目标,我们必须善于分析自己的国情和特点,建设有中国特色的社会主义。一个国家的国情是由经济、政治、文化、资源、人口等多种因素构成的。其中,人口状况居于重要地位。正如陈云同志指出,“我们是十亿人口,八亿农民的国家,我们是在这样一个国家中进行建设,     

科学的集中计划领导是确立积累与消费合理比例的根本保证

在中国共产党第十二次全国代表大会上,党中央提出了今后二十年我国经济建设的奋斗目标:“在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番,即由一九八○年的七千一百亿元增加到二○○○年的二万八千亿元左右。”实现上述目标,需要一系列客观经济条件,而资金的积累又是一个必不可少的重要前提。国家经济建设需要资金,改善人民生活同样需要资金。在我国现有的自然资源、人力资源和财力资源的基础上,既要加快经济发展,又要保证人民生活水平随之不断提高,这是个十分复杂的问题。党中央总结了我     

人民消费水平的提高必须以发展生产为前提

党的“十二大”提出了开创我国社会主义现代化建设的新局面,规定从1981年到本世纪来的二十年,经济建设总的目标是,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番,城乡人民的收入将成倍增长,人民的物质和文化生活可达到小康水平。这就根本上确立了发展经济以满足人民基本需要为目标的战略决策。这完全符合社会主义基本经济规律的要求,体现了社会主义制度的优越性。     

教育工作者要担当起历史的重任

胡耀邦同志在党的十二大关于《全面开创社会主义现代化建设的新局面》的报告中指出,教育是实现本世纪末我国工农业年总产值翻两番的战略目标的“最重要的问题”,是“今后二十年内,一定     

小康辞典

小康小康,中国古代思想家的社会理想。小康一词,最早源出《诗经》:“民亦劳止,汔可小康。”而作为一种社会模式,小康最早在《礼记·礼运》中得到系统阐述,成为仅次于“大同”的理想社会模式。改革开放后,邓小平同志把“小康”这个中国人耳熟能详的词语,用来描述“中国式的现代化”。1982年9月,党的十二大确定“从1981年到本世纪末的20年,我国经济建设总的奋斗目标是,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业总产值翻两番……实现这个目标,城乡人民的收入将成倍增长,人民物质生活可以达到小康水平”。这是党的全国代表大会首次使用“小康”概念,并把它作为主要奋斗目标和我国国民经济和社会发展的阶段性标志。20世纪末,中国人民生活总体上达到小康水平。这是中华民族发展史上无与伦比的重大事件。     

经济要发展 教育要先行

党的十二大提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大历史任务,到本世纪末实现全国工农业的年总产值翻两番。为达到这一经济建设总的战略目标,我们该怎么办?地委、行署考虑,必须坚持“两个文     

关于经济效益的几个问题

党的十二大提出了我国经济建设总的战略目标,即由一九八○年到二○○○年,力争工农业的年总产值翻两番,把不断提高经济效益作为完成这个战略目标的前提条件。这就充分说明了经济效益问题的重要性。 经济效果或效益问题,国内经济学界先后进行过一些讨论。五十年代末、六十年代初,曾经有过一次规模比较大的讨论,背景就是一九五八年的”大跃进”。在“大跃进”中,强调只算政治账,不算经济账,谁要算经济账、讲经济效果,谁就是右倾。后来感到不行了,经济学界才有可能进行理论性探讨。 打倒“四人帮”以后,十一届三中全会提出了我们国家的工作重点转移问题。在贯彻“调整、改革、整顿、提高”的八字方针时,再次提出了经济效果问题。背景就是十年动乱,把整个经济秩序搞乱了,后果严重。这次讨论的特点不仅是经济学界和经济工作者重视,首先是中央领导同志十分关注,并且把经济效益问题作为国策提到我们面前来了。     

振奋革命精神 开创农民教育新局面

最近省教育厅召开全省农民教育经验交流会,在总结经验的基础上,研究了农民教育如何开创新局面,更好地为农村两个文明建设服务的问题,并部署了工作。会议开得很好! 党的十二大提出了到本世纪末我国工农业的年总产值翻两番的经济发展战略目标,把教     

试论成人教育管理的现代化

为了全面开创社会主义现代化建设的新局面,力争在本世纪末实现工农业年总产值翻两番的战略目标,党中央已经把教育列为经济发展的战略重点之一。我国的成人教育随着改革的不断深化和以经济建设为中心指导方针的确立,近年来又有了较大的发展,特别是在办学规模、办学渠道和提高培养质量等方面越来越得到各高等学校的重视。管理工作的多方位性和复杂性,信息需求的广泛性和快速准确性,无不给我们的管理部门提出了更高的要求。如何加强成人教育管理,使成人教育能够与现代化建设的要求相适应,培养出更多的合格人才,管理的现代化是非常重要的一个方…     

谈高教层次比例的调整

为了全面开创社会主义现代化建设的新局面,力争在本世纪末实现工农业年总产值翻两番的战略目标,党中央已经把教育和科学列为经济发展的战略重点之一。教育在现代化建设中的地位和作用正在为越来越多的人们所重视,尤其是高等教育,呈现出建国以来从未有过的大好形势。近几年来,由于高等教育采取了委托培养、联合办学、办分校,发展夜大学、函授大学、广播电视大学等多种形式、多层次、多规格的办学方针,使高等学校