谈高中班级管理中的班级文化建设

"班级文化"就像一只隐形的手,其对班集体的建设工作有着关键性的作用和意义。尤其是在当前新时期教育背景下,良好的班级文化建设不仅符合新时期课程改革的发展要求,同时还对促进班级和谐团队的形成及发展意义重大。本文主要针对高中班级管理中的班级文化建设展开探讨和分析,先分析高中班级管理中建设班级文化的必要性,然后探讨建设班级文化的具体措施。     

班级文化在班集体建设中的作用

<正>班级的文化建设是班集体建设的工作基础,是落实高中成人、成才教育的重要途径,是实施新课程改革的过程中提高学生综合素质的必要前提,是学校文化建设的一个重要组成部分。创建一个思想渗透性强、文化引领性强、行为约束和激励性强的班级文化氛围,对于培养和建设优秀的班级团队、创新班级管理等方面都是十分重要的。一、班规、班约对班级管理具有良好的约束作用     

探索高中班主任筹建班级特色文化的有效途径

班级文化是班级教育的一环,非常重要。从实践反馈可见,班主任在班级文化建设方面发挥着重要的作用。本文分析了建设高中班主任筹建班级特色文化的有效途径,希望在提升学生综合素质及推动班级文化发展方面具有一定的借鉴意义。     

谈文化建设在班级管理中的推广

班级是一个集体,是培养学生的一个基本单位。管理好班级。教育好学生是班主任责无旁贷的责任。在班级管理中,班级的文化建设占据着重要位置,它的作用和优势都是巨大的。班级的文化建设能丰富学生文化生活,提高学生的综合素质,为班级创造一个良好的氛围,能为学生学习、生活、成长提供一个良好的环境,所以说班级的文化建设是前提,是处于基础地位,也是重要地位。     

加强班级文化建设 促进学生健康成长

班级是学生共同的家园,是学校教育和管理的基本单位,也是学生学习成长的摇篮。而班级文化是影响学生发展的重要条件,学生生活在一个班级中,会自觉不自觉地受到班级文化的影响。良好的班级文化不仅能使学生精神振奋、不断进取,充满激情地投入到学习和生活中,还能陶冶学生的情操,使学生养成良好的品格和健全的人格,促进学生全面发展。文章在分析初中班级文化建设意义的基础上,对创建初中班级文化建设的有效途径进行了探索。     

让班级文化为德育工作加分添彩

班级是学生生活学习的重心,班级授课制是学校教育的基本形式。搞好班级文化,加强班级文化建设,能够焕发学生心灵空间储藏着的大量再生性资源——精神。良好的班级文化是一种氛围,有着无形的教育力量。我在教学实践中发现,通过班级文化建设来促进班级德育工作,是一条富有成效的途径。     

班级文化建设对学生行为习惯影响的研究

现今各校校园文化建设搞得风生水起、各有特色,各级教育行政部门和学校领导忙于围绕校园文化建设,而开发校本课程,营造校园文化,但是却忽视了学校班级文化建设。班级是学校构成的最基本单位,也是学生在校学习和生活时间最久的地方,一个学生良好行为习惯的形成离不开班级这个小环境,一个班级的文化建设对学生行为习惯的养成也是密不可分,在日常的班级管理中如何通过做好班级文化建设来培育学生良好的行为习惯需要我们学校管理者和班主任不断研究。     

班级文化建设在民办高中班级管理方面的作用

良好的班级,离不开班级文化的建设。优良的班级文化,有利于班级团队的形成和发展。班级文化建设对于民办高中尤为重要。     

春风化雨,润物无声——高中班级文化建设刍议

在班级文化建设中,物质文化建设是基础、制度文化建设是保障、精神文化建设是核心。本文作者结合所带高中班级学生的实际,探讨如何通过提升班级物质文化、创新班级制度文化、凝聚班级精神文化,以期激发学生的学习热情、促进学生奋勇争先,不断挖掘自身潜能,不断超越完善自我。     

试论班级文化建设

班级是学校的细胞,是学校开展教育、教学活动的基层组织,是以学习和交往为主要形式的教育微观社会形态,学校的两个文明建设必须立足于班级文化的建设上。班级文化建设包括班级的物质建设和精神建设,在班级文化建设过程中我们必须切实抓好班主任和学生、班级生态环境、班级文化网络等三方面的工作。加强班级文化建设是提高学校两个文明建设实效的良好手段、途径。     

班主任如何重视班级文化建设

随着中国教育事业的蓬勃发展,越来越多的学校要求班主任重视班级文化建设。良好的班级文化建设对学生的发展具有深远的影响,其不仅可以使师生身心愉悦,调动学生的学习积极性,而且还能促使学生养成良好的习惯和优秀的道德品质。因此,班主任要重视班级的文化建设,努力建设积极向上、阳光健康的班级文化,加强班集体的凝聚力,以班级优秀健康的文化氛围,潜移默化地教育学生,促进学生的全面发展。针对班主任如何重视班级文化建设做出了简要分析,希望对加强班级文化建设能起到积极作用。     

浅谈高中班级管理中的情商教育

分析情商教育的定义及其在班级管理中的意义,结合教学经验提出在高中班级管理中加强情商教育的途径有营造良好的班级文化,积极开好主题班会,注重生活中的案例教育,开展活动与社会实践,以期为提高高中班级管理水平提供有益的参考。     

班主任在班级文化建设中的使命与责任

班级文化作为学校文化的亚文化,是一种与学生生命成长息息相关的潜在教育力量,对学生身心的健康成长有十分重要的价值和作用。班主任在引领班级文化建设的过程中,要端正对班级文化的认识,以建设和谐的班级人际关系、营造健康的班级舆论环境、塑造良好的班风班貌为目标,建立健全班级民主管理的长效机制,发挥学生在文化建设中的主体作用,组织开展丰富多彩的班级文化活动,重视班级文化物质载体的开发和运用。     

农村小学班级特色文化建设的研究策略

随着新课程改革的推行,教育部门对教育形式、教学管理、班级管理等都提出了更高的要求,各种新型的教育教学方式逐渐被运用于课堂教学和班级管理中.而在农村小学班级管理中,特色文化建设属于非常重要的环节,通过建设特色文化,能够更好地帮助学生纠正价值取向,建立良好的学习习惯和行为习惯,构建良好的班级风气,从而引导学生更好地参与课堂...     

以人为本 打造班级文化建设

规范班级管理,重视班级环境建设,创设和谐的人文文化,是班级文化建设的核心,是形成良好班风的关键。我在日常的工作中,立足"以人为本"的教育理念,另辟蹊径,努力打造班级文化建设,使学生快乐健康地学习和生活。     

建设幸福班集体,助力学生健康成长

高中生的幸福感不仅关系到其在高中阶段的学习生活,而且直接影响学生的终身发展。高中班主任应从学生的实际出发,通过积极营造良好的氛围,加强班级的文化建设等一系列软环境建设,为学生的健康成长服务。     

浅谈如何建设高中班级学风

班级学风对学生学习效果和质量有着直接的影响,建设良好的班级学风,为学生开展有效学习奠定基础,在实际的建设中,需要明确班级总体奋斗目标,注重阶段性目标的设计,为学生指明努力方向。因此,作为高中班主任,应当付出更多的心血和精力,采取多种多样的方式,加强班级学风建设,引导学生积极主动地学习,在将来考试中取得好的成绩。本文结合高中班级学风建设,提出几点建议。     

高职学院班级文化建设的几点思考

高职院校应加强班级文化建设。班级文化建设能创设一个良好的适应学生成长的教育环境,促进学生身心和谐发展。为加强班级文化建设,必须加强辅导员的职业道德修养,更新思想教育观念;必须重视对学生干部的培养,明确班级建设目标和实现目标的先后顺序;必须坚持以行为为导向的建设方法。     

高中班主任工作中的管理和教育艺术

高中生学业繁重,学习压力较大,需要教师采取有效地教育和管理方法,促进学生的良好发展。班主任是班级的核心人员,是班级事务的管理者和班级活动的组织者,高中班主任的日常管理和教育工作对学生产生很大的影响。班级管理有序、班风学风良好、学生成长和成才是所有高中班主任应该关心和重视的问题。本文旨在对高中班主任的教育和管理艺术进行探讨,为高中班主任的教学和管理提供参考。     

初中班级文化建设的有效策略

班级是一个有纪律、有组织的整体,是学校组织教育活动的基本形式。初中班级文化的建设是一个班级在发展过程中逐渐形成的价值观念、行为准则和作风,是全班学生共同努力的结果。初中班级文化能够体现出一个班级整体的状态,即班级的形象特征、学生的精神状态、班级的发展方向等,对学生的思想、行为和活动等各方面有影响,初中班级文化建设有利于学生的全面发展和班级作风的和谐发展。在素质教育的形势下,班级建设不仅仅能为学校的良好管理创造条件,更重要的是能营造良好的氛围,调动学生积极参与的意识,把学生健全的人格塑造出来。主要探讨了初中班级文化建设的有效策略。