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浅谈流行歌曲演唱的风格与技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
徐海燕 《洛阳师范学院学报》2004,23(4):130-131
自上世纪80年代开始,流行音乐、通俗歌曲让人应接不暇。而时下,代表时尚的流行音乐更把人们深深吸引,玩摇滚、唱摇滚的年轻人越来越多。许多人已经把音乐当成一种追求,通过优美动听的旋律、多样善变的节奏来表现他们在不同意境中的思想感情。他们喜欢流行音乐,认为流行音乐可以放松心情,让紧绷的心弦得到松弛;可以触发灵感, 相似文献
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吉苗苗 《希望月报(上半月)》2007,(12)
我是一个会唱歌的小姑娘,很多人听了我唱的歌,都会把掌声送给我。每当听到那热烈的掌声,我心里既自豪又骄傲,因为我的歌声飘在人们心里。回到家人们见了,就要让我唱一首歌来赶走他们愁闷的心情。在去年元旦的时候,我和三个好朋友唱了一首动人的歌曲,我们的歌声赢得全体学生和老师的赞扬,我也 相似文献
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歌唱是小学音乐教学的重要内容之一,占有特别重要的地位.但在音乐课上,总有一些"胆小"的学生,他们从来都不会主动上来表演节目,甚至连唱歌的时候都不敢唱出声音.有的唱歌不错,可每次让他们展露自己的歌声时,一唱要么跑调,要么忘了歌词,上台紧张的心理把他们拉回到原始的初学状态. 相似文献
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李慧娟 《新校园(当代教育研究)》2011,(5)
一
唱歌是孩子们所喜爱的一种音乐艺术形式.无论在家里还是在幼儿园或学校,歌声都一直在伴随着他们,那优美的旋律像春风化雨般地陶冶孩子的心灵,那甜美的歌声会给父母带来由衷的喜悦.但是也有一些孩子由于发声器官受到了损伤,而唱不出动听的歌声,实在令人惋惜.因此,教师应该重视保护嗓音这一项儿童保健工作. 相似文献
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唱歌,需要幼儿用自己的嗓音唱,用自己的歌声把歌曲的思想感情表达出来。在这一过程中,涉及许多有关歌唱艺术特点和幼儿生理、心理特点的问题,需要从理论和实践上加以探讨。 相似文献
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学校的对面是个公园,每天都有民间合唱团在那里唱歌.唱歌的多是些大爷大妈.音乐一起,群情亢奋,歌声震天.
我被动谛听,敲字的手不时被歌声定住.我发现,他们选唱的歌曲总有变换,但有个保留曲目,是《草原之夜》.只听他们齐齐地颤声唱道:“想给远方的姑娘写封信耶,可惜没有邮递员来传情……”
最近的这个周末,我去公园里拍海棠,刚好路过那个荷塘边的合唱团,刚好他们在唱《草原之夜》,不由停下脚步,饶有趣味地看他们唱. 相似文献
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冯良春 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
上月在郑州城墙上看到许多人聚集在一起练歌,我本没有唱歌的爱好,但我看到他们展开歌喉,唱出了情怀,唱出了喜悦,我也随他们优美的歌声把烦恼抛在了九霄云外,使情感得到了升华。于是我就开始对唱歌产生了浓厚的兴趣,我也去买了一本《老歌》,厚厚的一大本,真是心旷神怡!我想利用业余时间练一练,唱一唱,以充实我的精神世界,丰富我的现实生活,缓解工作、学习造成的巨大压力。 相似文献
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这是素有“华语乐坛第一天团”称号的五月天首次加盟内地跨年,敬业的他们用10余酋歌的联唱为大家送上了一份特别的新年祝福。这10余首歌,也串起了五月天成立16年的成长史。而内地歌坛“大哥大”孙楠也一改往日风格,唱起了摇滚歌。一连翻唱内地摇滚先锋崔健、Beyond、黑豹乐队的《新长征路上的摇滚》《光辉岁月》《无地自容》等四首歌曲,和五月天当晚的年轻新势力摇滚相呼应,一起向摇滚致敬。孙楠献唱透露,自己选择在东方卫视的舞台上演唱摇滚串烧也是为了契合东方卫视跨年盛典的主题:梦圆东方,“我小的时候就特别喜欢摇滚.这次也算是圆梦了。” 相似文献
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音乐是人类心灵的声音,让我们在歌声中愉悦情绪,在音乐中陶冶情操。而对于小学生来说,音乐课就是快乐的象征。在课堂上唱、跳,充分表达了自己的情感思想。特别是低年级的学生,他们活泼天真,充满了对世界的好奇,而且会时常在课堂上搞一些"发明创造",和他们在一起感受他们的快乐,感受他们的成长,所以每次上课我都觉得自己像赴了一次心灵之约,从他们身上我看到的是惊喜和快乐。其实刚上班的时候我最怕上低年级的课,每次上课我都"胆颤心惊"。低年级的孩子我管不住,有时连教学任务都完不成,每次我反复的教唱开始学生还有兴趣,两遍以后就没了兴趣,课堂也变得 相似文献