试析我国公司瑕疵设立制度之完善

在注重企业维持、交易安全的当今,我国《公司法》对公司瑕疵设立的规制存在明显缺陷。笔者认为,结合我国国情．实行以维持瑕疵设立公司法人格机制为主、否认机制为辅的制度取向,建立起瑕疵补正制度前置、公司瑕疵设立否认诉讼后置的处理模式．加强对瑕疵设立责任人法律责任的追究,将是完善我国公司瑕疵设立制度的有益探索。     

基于集成迁移学习的铝型材瑕疵识别研究

基于CNN的迁移模型用于铝型材表面瑕疵分类识别研究中，未考虑所提取的瑕疵特征图中冗余信息对分类性能的影响.针对该问题，提出了一种基于集成迁移学习的铝型材瑕疵分类方法，首先基于CNN的传统迁移模型自动获取铝型材瑕疵特征，再利用多尺度膨胀卷积对所提取的铝型材瑕疵特征进行稀疏采样，获取多组差异化的瑕疵特征，通过训练生成一组具有差异化的CNN分类器，并将其集成.实验结果证明，该方法相对于传统基于CNN的迁移模型，在铝型材瑕疵分类上，具有更高的分类准确率，性能更优.     

是“瑕疵”，也是一种资源

只要你用心地去解读,任何一本教材中都有瑕疵,只要你不“鸡蛋里挑骨头”,教材中的瑕疵绝不会太多．那么,教师在教学中究竟该如何处理教材中这些客观存在的“不多的瑕疵”呢？是顺应教材、照本宣科（这种教师也不会发现教材的瑕疵）,还是断然否定、批判一通？笔者以为,由于教材的瑕疵毕竟有限,     

二月二的回忆

洁白的是花生，晶莹的是糖，你粘我连，奇形怪状，中间偶尔点缀着一粒两粒金灿灿的豆子．恰如玉石上一点难得的瑕疵。     

刍议高校内部管理的程序瑕疵

伴随着高校扩招和高等教育大众化进程的加快，高校内部管理体制改革成为社会注目的焦点和公共话题，高校内部管理的程序瑕疵成为诱发矛盾的一个主要因素，尤其体现在规章制度制订的程序瑕疵、规章制度执行的程序瑕疵、救济途径的瑕疵等方面。     

2013年浙江省文综卷历史试题瑕疵商榷

高考结束后。拿到高考试题，认真做过一遍，对试题进行仔细分析，感觉有一些不足．姑且称之为瑕疵，写出来与大家交流、商榷。     

对一部部评优秀教材的错误分析

高校政治理论课教材必须具有科学性、权威性和严肃性。但是由于种种原因，部分教材质量堪忧。由甘自恒教授主编、被教育部评估为优秀、在高校广泛使用的《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，存在较多瑕疵，包括知识与文字方面的瑕疵，页脚注释方面的瑕疵，引文方面的瑕疵等。很大程度地影响了本课程的教学质量。     

法院主动启动刑事再审的范围

划分法院主动启动刑事再审的范围，不能以是否有利被告为标准，而应以是否因审判行为瑕疵导致生效裁判错误为标准。不能把原审法官合理的自由裁量视为错误，不能不顾诉讼成本对有审判行为瑕疵的案件一律再审。原审有瑕疵的审判行为因其指向的权利主体明确真实地同意而被除却瑕疵的，则不应启动再审纠错。     

《第一批异形词整理表》指瑕

作为一个试行的“语言文字规范”，《第一批异形词整理表》还存在一些瑕疵：（1）收词缺乏现代意识。（2）解释力度不够．（3）选字原则把握不够到位．（4）编排方法不便查检．     

产品瑕疵担保责任问题研究

产品瑕疵担保责任作为产品质量民事责任的重要组成部分，为世界各国所普遍承认，该责任以产品瑕疵为基础，买卖关系成立以及产品在交付时具有瑕疵是该责任主要的成立要件；“修理”，“更换”“退货”，“赔偿损失”等是该责任重要的责任形式，我国关于产品瑕疵担保责任的规定体现在若干法律中，这些规定与美国，日本的有关法律规定在总体上是一致的，在责任构成方面的要求是完全一样的。     

我国现行法律制度的理性思考——基于河南李慧娟事件的视角分析

我国现行的法律制度在人大监督、司法审查、法律冲突、司法独立等方面存在着瑕疵，这些瑕疵正成为我们建设法治国家的障碍。在依法治国，建设社会主义法治国家的历史背景下剖析我国法律制度的瑕疵以期予以完善已是大势所趋。     

瑕疵部位如何打底

瑕疵部位如何打底１．眼部是彩状的基础，应先利用粉底，在眼脸部打好底子，这样有助眼底的均匀，并呆遮盖明显的黑眼圈。２．黑眼圈的克服一定要先使用眼部保养品，再以唇刷将遮盖品准确上到该部位，再以无名指轻轻按压，千万别拉扯脆弱的眼周肌肤．最后按上浅色蜜粉即．...     

瑕疵和真实

世界上没有十全十美的东西，有时有了一丝瑕疵反显得真实可亲。 可是，现在的人们似乎都成了完美主义者，对瑕疵十分苛刻。     

董事会会议程序瑕疵对董事会决议效力的影响

董事会会议程序瑕疵对董事会决议效力影响的问题，无论在理论界，还是在实践中，都值得普通关注和探讨。文章从董事会会议程序设置的价值；违反董事会会议程序规范与董事会决议效力的判断；程序瑕疵与董事会决议效力判断的相关考量三个方面探讨了董事会会议程序瑕疵对董事会决议效力的影响问题。     

中学语文教材介词误用四例

中学课本作为训练学生语文能力、提升学生语文素养的基本抓手．在语言规范性方面已凝聚了作者与编者的巨大心力，可也难免瑕疵。今揭举数例，稍作分析，以有助于教材的修订，也作为教学的参考。     

如何评判《红楼梦》词语的运用──《“红楼”指瑕》读后

本文就《“红楼”指瑕》一文指出了几个原著的瑕疵，作了肯定。该文中更多的“瑕疵”则值得商榷。逐条分析以后认为，一定要从小说特点出发，并从《红楼梦》极其复杂的版本中找出真正属于作者手笔的瑕疵，还得掌握古今汉语交替的状况进行评说才能准确。否则只能“郢书燕说”。     

美国心理学会的一道心灵鸡汤

1．不要对自己过分苛求：有些人做事要求十全十美，对自己要求近乎吹毛求疵，往往因为小小的瑕疵而自责，结果受害者还是自己。为了避免挫折感，应该把目标和要求定在自己能力范围之内，懂得欣赏自己已有的成就，自然会心情舒畅了。     

学生独特体验的误区与反思

在课堂教学中，独特的情感体验多了，思考的内容便呈现多元、便有了深度，课堂也因此变得生命跃动、精彩纷呈．充满生机和活力。然而，笔在这一派欣欣向荣的景象中，看到了美丽中的些微瑕疵，也听到了一些不和谐的声音。     

重新整合文化生活教材内容的思考

现行文化生活教材效用显著,但瑕疵犹存,其逻辑结构不够严密,对我国文化发展战略的阐述尚需完善,对文化概念的阐释不够充分,部分课文缺乏有价值的实质性内容。将现行文化生活教材重新整合后可以更好地实现课程目标。     

巴黎街头的浪漫瑕疵

我总以为像巴黎这样的大都市,每个角落都是光鲜如新的,直到前不久,公司．安排我去法国出差,才发现事实并非如此。 巴黎其实也有许多“城市瑕疵”甚至是“死角”,例如在各种陈旧的建筑物或者公共设施上,也有一些细微的“瑕疵”,然而这些“瑕疵”却不会给人“不适”或“不雅”的感觉,反而还散发着一种艺术的浪漫美感。