如何做好新时期的班主任

从事教育十多年,一直担任班主任的我有乐也有苦,有喜也有忧,有得也有失。我所在的涡阳四中是安徽省示范高中,也是全封闭式管理学校,全县绝大多数的农村学生都在我校。现在农村的孩子有四大特点：一是大多数是独生子女,娇气、     

如何做好新时期的班主任

中国有句话叫“亲其师．信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。亲者，亲近、喜爱之意也。只有亲近、喜爱老师，才能对其道笃信不疑，潜心研习。我认为班主任工作要与时俱进．不能抱守师道尊严，要做适应新时期学生特点的班主任，因为新时期的学生有新时期的特点，社会的发展、科技的进步、物质文化的改变，学生的个性特点和思维就会改变，学生的思...     

如何做好新时期的班主任

初中生叛逆、难教,这是许多初中班主任的叹息,从中折射出初中学生管理教育的辛苦和痛苦。90后的中学生,大部分是独生子女,他们知识面广、聪明,就是不愿意花点精力在学习上,班主任苦口婆心的教导往往换来的是不屑一顾,而不是预期中的感激,他们的想法花样百出,行为我行我素,他们的生活丰富多彩,常使班主任手忙脚乱,疲于应付。这种形势就考量着学校教育"与时俱进"的变化,要求班主任在教育管理学生时必须"因时而变,乘势而上"。班主任在学生全面发展的     

新时期班主任如何做好德育工作

“存在决定意识”。随着改革开放的大潮带来的新局面、新情况,学校德育工作必须作出相应的调整以适应新形势下的工作需要。在坚定社会主义方向和拥护共产党领导的前提下,学校德育工作必须充实新内容,运用新方法,求真务实,力戒浮夸,打破僵化守旧模式,彻底摒弃种种色色的形式主义,也     

新时期班主任如何做好德育工作

我们过去的德育教学很大程度上，习惯于“师传生受”模式的教学，往往这样的教育，会让学生缺乏主动性和创造性。面对当今教育的形式，做为一名班主任必须在教学中，注意以下方面的具体要求：     

新时期如何做好班主任工作

正班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是做好班级管理的核心,是联系各科任教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁。特别是在新的历史时期,中国的教育改革已进入以加强德育为核心,以培养学生创造精神和实践能力为重点,全面推进素质教育的新阶段。新时期做好班级管理工作,更需要班主任倾注大量的精力和     

新时期如何做好班主任工作

初中生正处于青春发育期，处于儿童期到青年期的过渡阶段。他们的心理、生理都将发生巨大的变化，对于周围事物变得异常敏感。作为未成年人他们已具备了基本的辨别是非的能力，但自我控制能力很差。教师应当根据学生的实际情况，在做好教学工作的同时，更应加强思想工作，为其他工作的开展奠定良好的基础，培养他们良好健康的思想品德，增强他们的综合能力。     

如何做好新时期班主任管理工作

班主任管理是学校管理中的重要组成部分,是提高班级教学质量的保障。所以,在新时期的班级管理中,班主任要改变以往说教式的管理方式,要通过从不同角度的管理来营造一个舒适的环境,为学生的发展打下坚实的基础。     

新时期如何做好班主任工作

班主任是一个班集体的组织者和指导教师,是联系学生班级和各任课教师的纽带,是沟通学生与学校各级组织和社会的桥梁,是学校贯彻党的教育方针、对学生进行思想政治教育,引导学生德、智、体、美、劳全面发展的骨干力量.班主任的基本任务是根据培养目标,全面关心、教育和管理学生,通过深入细致的政治思想工作,把班集体培养成蓬勃向上、学风优良的集体,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.如何做好班主任工作,笔者在工作中有以下几点体会:     

如何做好新时期班主任工作

进入了 2 1世纪 ,历史翻开了新的一页 .在新的时代 ,新的形势下 ,如何做一名优秀的学生喜爱的班主任 ,不是一件容易的事情。既要管好班级平日的学习、纪律、卫生 ,又要管好学生放学以后发生的琐碎事情。刚担任班主任的时候 ,这些事情搞得我们焦头烂额 ,心烦意乱 ,真可谓酸甜苦辣什么味道都有。也许是苦尽甘来 ,也许是一份耕耘一份收获 ,这几年通过我们对班主任工作的探讨和学习 ,逐渐觉得当好一名班主任也并不难。我们是从以下几个方面来做的 :一、当一个好班主任 ,靠的是非权力影响力如果我们在教育教学工作中 ,仅仅依靠班主任这个权力 ,刻…     

新时期如何做好班主任工作

我国正处在社会转型期,新形势下的班主任工作对我们提出了更高的要求,为了应对挑战,我们必须顺应时代潮流用发展的眼光看问题,加强自身修养,善待学生,爱心施教,建立新型的师生关系。     

如何做好新时期班主任工作

教育学认为:“应对学生进行和谐的教育,从各方面去发现深藏在每个学生内心的财富,这财富正是学生奋发向上的强大的内在动力。”作为班主任,应善于捕捉各种有利时机,了解学生,把握对策,做好班级管理工作,促进良好的班风的形成。本人就班级管理工作中谈几点认识,旨在抛砖引玉。一     

新时期如何做好班主任工作

一、加强自身修养,力求为人师表在知识更新加快、传播渠道多样化,尤其是网络信息技术飞速发展的今天,上课已不再是学生获取知识的唯一途径。     

如何做好新时期的班主任工作

班级是学校进行教育教学的基本单位。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,班集体的成员是否成为德、智、体全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任工作。因此,为了使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。新时期的班主任应做好以下几点:     

如何做好新时期的班主任工作

班主任既是班级管理者、组织者、教育者,又是学校教育教学工作的中坚力量;既要引领学生努力学习健康成长,又要做好学生与学校、家庭、社会沟通的桥梁。一个班级是否有良好的班风,是否有较强的凝聚力,在很大程度上取决于班主任的工作质量。     

如何做好新时期的班主任工作

在各项事业蓬勃发展的今天．新的教育形势对我们的教育工作者的素质提出了更高的要求。特别是工作在小学教育战线的班主任,作为和学生们接触最多的．直接进行管理的教师．对学生的初始教育直接关系到他们以后进一步的学习和深造．以至于对将来一生都会产生影响。所以,班主任由于工作性质的要求,就应该在工作中不断地总结经验,提高自身素质．完善教学方式,提高教学质量。那么,怎样才能做一名合格的班主任呢？我认为应从以下几方面着手。     

浅谈新时期如何做好班主任工作

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、制定班主任工作要求每学期开学初,我都要对自己的工作重新反思、定位。上学期我的班主任工作要求是:①要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生;②要让微笑时时包围我的学生;③要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误;④要公正、公平地对待