我国高等教育融资途径新探

当前,我国高等教育存在财政投入徘徊不前、高校收费标准过高、银行贷款严重受阻等问题,需要探索让渡经营权、实施股份制、BOT项目融资、委托贷款、信托融资、融资租赁、资产置换、区域性资产证券化、发行教育债券、股票融资等融资新途径。     

我国高等教育融资的市场途径探析

我国高等教育融资模式以财政拨款为主、市场投入和社会捐赠为辅,市场在高等教育融资中的作用不可忽视。本文从教育机会市场中高校学杂费和举办者投入、教育融资市场中的高校融资收入、劳动力市场中的教育服务收入、科研市场中的科研经费和专利收入等四个途径分析市场在我国高等教育的融资表现,认为市场参与高等教育融资能弥补政府投入的不足,实现高等教育事业和企业的互利双赢。     

走向市场——我国高等教育融资政策的战略选择

教育扩张是近年来国家科技兴国的一项重要决策。以往单一的政府教育投入体制已不能满足教育扩张对教育经费的需求，并成为制约教育发展的“瓶颈”。解决教育投入滞后和不足问题，必须开辟新的教育融资渠道，将教育筹资机制融汇于市场经济的体系之中。     

我国高等教育融资对策研究

研究我国高等教育融资的必要性和可行性，分析当前高等教育融资面临的问题，并提出相应的对策。     

基于产业投资基金的高等教育融资途径研究

资金匮乏、融资渠道单一是当前高等教育发展过程中亟待解决的难题,它的存在已经在一定程度上制约了高等教育自身职能的发挥。从产业投资基金的视角来看,高等教育投资基金是一种全新的投融资机制,它的出现可以有效解决当前高等教育资金匮乏、严重依靠财政扶持的问题,从而开创我国高等教育自筹经费、自我发展的新局面。     

试论我国高等教育大众化途径

高等教育大众化是２１世纪初期我国高等教育发展的一个重要任务，从改变高等教育新理念、发展高等教育资源、扩大招生规模几方面探讨实现我国高等教育大众化的途径。     

试论当前我国高等教育产业融资面临的挑战

投入不足一直是困扰我国高等教育产业发展的瓶颈。因此，研究高等教育产业融资问题有重大的理论和现实意义。本文从国民收入分配分析入手，揭示我国高等教育产业融资面临的四大挑战，提出迎接挑战的六种新思路。     

高等教育融资问题述评

在教育大众化背景下,教育融资已成为教育研究的一个重要领域。文章主要从已有的研究情况、融资政策的历史演变、学术界对融资问题的研究成果方面对教育融资问题进行了系统的文献疏理与综述,并对现有研究中存在的问题提出了自己的见解,以为进一步的研究提供启示和帮助。     

我国西部高等教育投入的困境与对策

为解决西部高等教育资金不足问题，在加大政府教育投入力度的同时，应创新教育投入多元化的投融资体制，充分利用民间资金和资本市场，拓宽投融资渠道，以促进西部高等教育的发展。     

高等教育改革发展之创新途径浅析

创新是高等教育改革发展的核心,是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。本文就高等教育在新知识、新科技的挑战下,推行改革创新,更新教学思想和教育理念以及教学内容,改革教学方法和教学手段,实施素质教育,培养创新人才,保持可持续发展的途径进行了探讨。     

浅谈我国高等教育创新的途径

教育创新是素质教育的核心,是当前高等教育改革的主旋律。在分析制约我国高等教育创新因素的基础上,论证了进行高等教育创新的必要性,最后提出了通过教育观念、教育主体及教育教学方式等创新途径来实现我国高等教育创新能力。     

中小企业融资途径的选择

在我国中小企业融资难呼声不断的同时，众多中小企业并没有因融资难而放慢其发展的脚步，不断地有一些中小企业脱颖而出。本文运用融资理论分析成功的中小企业在不同发展阶段的融资经验，探索中小企业融资的有效途径，以期能给面对融资难而困顿的中小企业以借鉴或启示。     

高等教育利用资本市场融资:机制创新与途径拓展

高校规模的不断扩展和政府投入的相对减少,对大学自身的经营提出了更高的要求。虽然我国已经初步建立起高等教育的多渠道筹资体制,但目前依然存在高等教育经费的主渠道薄弱、形式单一等诸多问题。要发展高等教育就应该充分利用市场的资源配置功能,创新融资机制,扩大和调整现有筹资渠道,提高经费的使用效率。     

浅析高等教育大众化阶段大学生社会化教育的途径

在大学阶段,大学生们上承中学时代非独立性的各种素质,下启社会对一个独立人的需求。因此,大学阶段学生必须完成这样一种质的转变,即从一个非独立的社会人转变为一个自食其力,能适应社会各种要求的社会人。如何解决、处理这些矛盾、冲突和障碍,对大学生社会化的顺利完成具有非常重要的意义。在这些矛盾、困惑面前,有的大学生因意志力较弱,缺乏经受挫折、克服困难的能力,使自己的社会化进程受到阻碍。现阶段,在相当多的人的眼中,只以升学率作为衡量教育优劣的标准,而忽视诸如理想、情感、纪律、道德、能力等社会化的基本内容。因此,高等教育在大学生社会化过程中担负着重要责任。     

美国高等教育融资及启示

高等教育融资问题是各个国家所面临的重要问题。文章详细介绍了美国高校三种主要融资方式：有自愿捐赠、公司捐赠和大型资金募集活动。在分析美国高校的融资过程和步骤的基础上,探讨高校发展与融资的关系,查找我国高校融资存在的问题并为我国高校融资提出建议。     

接肥高等教育有哪些途径？

目前经过国家教育管理部门正式批准举办的高等教育形式有6种:1.普通高等学校1041所(大学、学院、高等专科学院、高等职业学校)。应届和往届的高中毕业生可以报考这类院校。学生应在户口所在地报考,参加国家统一高考,由各省招生办公室统一录取。全日制学习,本科4年以上,专科2—3年。毕业后可取得国家承认的普通高校本科或专科毕业证书。本科学生还可获得学士学位证书。2.成人高等学校772所(职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立函授     

美国高等教育融资渠道多元化及对我国的启示

美国高等教育融资模式堪称高等教育资金来源多元化的典型模式。从财务管理学角度研究,组织的资金来源可分为"自有资金"和"借入资金"两大类。本文讨论了人们日常关注的作为"自有资金"的美国高等教育"经费来源"渠道及结构,也试图通过关注另一不为人所熟知的美国高校融资渠道——负债问题,以比较全面地探讨美国高等教育融资渠道的多元化,为研究我国高等教育融资模式提供"他山之石"。     

远程教育是实现高等教育大众化的途径

从马丁高等教育大众化的发展阶段论出发，根据我国高等教育的现状、2010年进入大众化目标以及穷国办大教育的国情，提出实施远程教育是我国高等教育走向大众化的一条投资少、效益高的重要途径。     

关于我国旅游高等教育优化途径的思考

随着我国旅游业的飞速发展,旅游人才市场需求不断扩大,需要的人才规格也不断提高。本文在厘清旅游业发展对人才提出的新要求的基础上,针对我国旅游高等教育发展过程中呈现的主要不足,借鉴国际经验,从培养目标、课程体系、合作教育和职业指导四个方面提出其优化的途径。     

对我国高等教育可持续发展的思考

要使我国高等教育可持续发展，必须增加教育投入，确保教育质量，加强督导检查，确立民族文化精髓在高等教育中的主导地位，并构建学习型社会。