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多媒体课件制作技术探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
黄存东 《中国职业技术教育》2004,(10):37-38
随着多媒体技术及网络通信技术的迅猛发展,多媒体计算机辅助教学在现代教育领域中的应用日益广泛,并越来越显示出传统教育方式所无法比拟的优越性. 相似文献
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本文阐述如何运用计算机多媒体技术(采用面向对象的编程工具Delphi6.0)开发Pascal多媒体课件的体会,井对多媒体课件的教学效果作出评价。 相似文献
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传统的教学方式是老师借助三尺讲台,通过语言和板书再加上简单的教学道具进行单一的知识传授。而近年来,随着多媒体计算机技术及网络技术的迅猛发展,多媒体教学广泛应用于课堂教学中,它打破了传统的教学模式, 相似文献
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近年来 ,多媒体技术的发展及多媒体教学的应用 ,带给教师教的过程和学生学的过程的更新和变革 ,也带给教学形式的多样化 ,教学过程的优化和教学效果的提高 .可以预计 ,网络化、多媒体化、教育技术应用模式多样化等是当今教育技术的发展趋势 ,随着 CAI的逐渐推广和应用 ,多媒体课件的制作成为广大教师所必备的一种技术 .下面对多媒体课件的制作技巧进行探讨 .1 制作课件1.1 课件的开始课件的开始应能很好地结合将要展开的教学内容 ,调动学习者的学习积极性 .(1)引起注意 ,唤起联想 .课件的开始应能强烈地吸引学生的注意力 ,同时又要向学… 相似文献
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库尔班·阿不都拉 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):126-127
靠一支粉笔一本书的传统教学模式遇到了空前的挑战,充分利用现代教育技术.开发汉语的教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。本文主要讨论了多媒体教学课件的特点以及汉语多媒体课件的制作流程,最后,还重点地说明了制作汉语多媒体课件时应注意的一些问题。 相似文献
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以计算机为核心的现代教育技术应用于教育,促进了教育的极大发展。怎样在现代教育科学理论指导下,完成多媒体课件制作过程中的整体策略。制作出符合教学规律,有效提高课堂教学质量的课件,是目前亟待研讨的课题,本介绍了多媒体教学的模式,课件的结构设计和脚本设计,以及多媒体素材的采集和制作。 相似文献
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常用多媒体课件制作软件比较 总被引:4,自引:0,他引:4
贺胜 《邢台职业技术学院学报》2002,19(4):65-68
本通过几种常用的多媒体课件制作软件的分析,对Powerpoint、Authorware、Frontpage、Dre-amweaver、Flash等软件在制作课件时各自的优点和不足作了说明。 相似文献
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晁阳 《信息技术教育(陕西)》2005,(1):82-83
伴随着电子技术、计算机技术、通信技术的飞速发展,多媒体技术应运而生。多媒体技术跨入教育领域,就使传统的教学观念、教学手段发生了革命性的变化。在现代化的教学中,制作多媒体课件是从教人员必备的基本技能。 相似文献
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本描述了多媒体CAI课件的基本制作过程:选题、课件脚本编写、素材收集及制作与后期合成;并对目前流行的几种多媒体制作软件进行了分析比较。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,利用多媒体课件来辅助教学已成为主流,尤其是直观的图片呈现有利于提高教学的效果。探讨了在多媒体课件制作中常用的几种抓图技巧和具体操作方式,为多媒体课件制作者提供指导与借鉴。 相似文献
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随着现代科技的飞速发展,多媒体计算机技术已走入中医课堂,成为中医课堂教学的一种新形式。本文在总结作者制作《中医诊断学》演示型 教学课件经验的基础上,对演示型教学课件的制作和应用提出了一些建议。 相似文献
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浅谈多媒体课件制作的原则 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,现代教育技术手段被引入课堂,越来越多的教师开始使用多媒体课件授课.多媒体教学在激发学生兴趣、提高教学质量上有着传统教学无法比拟的优势,有着强大的生命力.而多媒体课件制作的好坏又直接影响课堂效果,因此,掌握课件制作的技巧便尤为重要. 相似文献
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在网络环境下,运用语文多媒体课件进行语文自主与协作学习,有利于培养学生的创新精神、与人合作的精神、适应能力、处理信息的能力、良好的思维品质、道德修养和终身学习的意识。它将彻底改变以教师为中心的课堂教学模式,将为每一位学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境,从而彻底让语文教学走向“生本”。 所谓“生本”,就是“以学生的发展为本”,是对以教师为中心的一种反动。过去,语文课的教学形式基本上是教师口授、学生耳听。作为认 相似文献
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随着我校多媒体软件、硬件设施的不断完善,特别是多媒体教室的不断增加,越来越多的教师将多媒体课件应用于课堂辅助教学。作者阐述了多媒体课件的制作过程及注意的事项,希望能给读者一些帮助。 相似文献
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随着现代教育技术媒体在学校中的普及应用 ,大部分学校都花费了一定的人力、物力去开发、制作适用于教学的多媒体课件 ,这确实有力地促进了传统教学的改革 ,对现代教育技术的发展起到了一定的促进作用。但如果我们花费太多的时间盲目地自制一些多媒体课件用来代替常规教学中的电教媒体的作用 ,是没有必要的。下面就我们在多媒体课件制作过程中遇到的一些问题和大家共同探讨。1.课件制作要合理选材。利用多媒体辅助教学是指利用计算机把文字、图形、图像、声音、动画等合并处理 ,是常规教学手段的进一步完善和发展。它不能代替常规教学的全过… 相似文献