反思“生源战”——现有家长资源化管理的提出

一位从事幼教工作二十多年的优秀园长曾对我说：“看看我们幼儿园报表中的资产栏．都是大型玩具、多功能厅、电脑室等等动不动就价值数十万的设备。但真正放在这个地方的。应该是我们现在收了多少名愉快的幼儿。愿意选择我们幼儿园的孩子和家长，才是我们唯一可以把握的资产。玩具、电脑和房舍。我们可以想办法筹资买。但是如果没有孩子愿意上我们的幼儿园。这些实物性的资源将一文不值。”     

总园长的玩具经3种“发现”

她是红黄蓝教育机构幼儿园的总园长,负责全国几十家红黄蓝幼儿园的管理工作,从事幼儿教育工作40余年。她了解孩子,也了解孩子玩玩具的状态。这次,在孩子和玩具之间,父母和玩具之间,父母和孩子之间,她给了我们非常有用的建议。     

爱抚孩子

师生关系不同于亲子关系,没有天然的情感联系,只有通过爱才能沟通孩子和老师的心灵。特别对于新入园的孩子,面对其焦虑、不安、害怕等心理,更要用爱使他们产生对老师的依恋,使他们尽快适应新环境。入园前,我们带着玩具到每个幼儿家作客,或邀请家长带着孩子到幼儿园玩玩具及大型运动器械,使他向往幼儿园的生活。入园后,对     

试论玩具开放的作用

最近,笔者参与了对一些地区幼教工作的调查,了解到不少幼儿园的玩具没有真正对幼儿开放:有的幼儿园长期把玩具放在贮藏室里,或锁在各班的玩具柜中,舍不得给孩子玩,只是在上课时由教师拿出来,让少数孩子给大家作作示范表演,多数孩子只能享享眼福;有的只是在有人参观或重大节日时,才有控制地交给孩子,与其说是让孩子玩,倒不如说是给别人看;有的幼儿园的玩具,竟由园主任统一保管,每次活动前,由带班教师向园主任领取,用后便立即归还。     

走出去 请进来

随着住宅层次的越来越高,父母工作的繁忙,孩子们的活动范围受到了束缚。整天就是从家到幼儿园,和从幼儿园到家。一到放学时间,许多孩子都很想留在幼儿园的操场上奔跑,留在大型玩具上玩耍。其实玩是孩子的天性,我们应该尊重孩子的天性,把玩的权利交给孩子。我的具体的做法是:一、走出去(一)亲近大自然大自然是一本可读性很强的百科全书,那里蕴藏着许多孩子关心的小宝藏。     

旧物新玩

晨间活动依旧是玩大型玩具。倪燕对凌杰说:“老是玩这些,真没意思。”的确,因为幼儿园建园早,设施陈旧,大型玩具不多,孩子也玩腻了,早巳失去兴趣。特别是平衡木,几乎没有孩子去碰它。我正在想如何调动孩子玩大型玩具的积极性,忽然看见一个小朋友头顶一本本子,饶有兴趣地在走来走去。我把她带到平衡木前问:“你有没有本事顶着本子,走过平衡木。注意呀,本子是不能掉下来的。”那个小朋友一听,立刻     

自制玩具“变身记”

幼儿园组织教师开展了"自制晨间活动玩具比赛"活动,由此,我们班新增了不少自制的晨间活动玩具,如纸球、小手爬、小飞盘、毛毛虫、竹马、小推车等。开始,孩子们用这些玩具开展晨间活动,玩得挺开心。可没过多久,我发现很多孩子宁可结伴闲聊,也没有兴趣玩了。在活动室,我让孩子们说说自己最喜欢玩的玩具,结果大多数孩子说喜欢玩大型玩具,还有部分孩子说喜欢玩攀爬墙,几乎没有孩子说喜欢玩我们精心制作的那些玩具。我细细地     

新玩具来园后

早晨刚踏进幼儿园大门,首先映入眼帘的就是我园昨夜运回来的大型组合式玩具“王中王”。老师和小朋友们怀着好奇的心情围着玩具观看,部分胆大的孩子还爬到玩具上玩了起来。我也欣喜地围着玩具这儿看看,哪儿摸     

重视消毒可减少疾病

幼儿园的消毒工作包括预防性消毒和针对性消毒两类。预防性消毒应该是幼儿园日常工作的一部分,制定每周消毒制度是非常必要的。预防性消毒可与日常清洁工作相结合。桌椅、玩具、毛巾、水龙头不但要每天清洗,每周还至少用消毒液浸泡或擦拭两次,杯、碗、筷每次餐后要蒸煮30分钟以上,活动室和寝室的地面也要用消毒液拖擦。针对性的消毒,是指对有可能受到病原微生物污染或侵     

浅谈益智玩具在幼儿园中的运用

玩具是儿童的天使。而今的市场上,一类玩具越来越受到人们的重视——益智玩具。在益智玩具越来越受到众多幼儿园老师重视的今天,有必要拂去表面的尘土,对益智玩具在幼儿园中的运用进行一番全新的认识。     

给孩子最美的“天使”——谈幼儿玩具的选择

正陈鹤琴先生形象化地将玩具比作是"孩子的天使"。随着社会的发展,生活水平的提高,市场上玩具的种类也越来越多,令人眼花缭乱。正确选择玩具,可以促进幼儿的身心发展,反之,则会产生许多不良的影响和危害。那么在琳琅满目的玩具柜台前,我们应该如何选择,以便给孩子最美的"天使"呢?笔者针对合肥市滨湖启明星幼儿园、安徽省体育局幼儿园、合肥市宿州路幼儿园等多所幼儿园开展了有关幼儿玩具选择的调     

家长请松松手吧

每天傍晚接完孩子,许多家长领着小鸟般的孩子奔向幼儿园漂亮的大型玩具,一时间,到处都充满了孩子们的欢笑声。如果仔细观察一下,会发现有些家长总是寸步不离地看护着孩子,“慢点”、“妈妈扶着你”、“别碰着”……大家可能时时听到这些话,但在这些     

整理快乐 快乐整理

很多家长都反映孩子玩好玩具后从来不收拾,弄得家里乱糟糟的,提醒也没用。有的孩子还不允许家长帮忙收拾。为了这个问题,家长们没少生气。但老师们反映,孩子在幼儿园里整理玩具还是很积极的,真奇怪!下面,让我们走进幼儿园,看看老师们是如何培养孩子整理玩具的习惯的。     

家长请松松手吧

每天傍晚接完孩子,许多家长领着小鸟般的孩子奔向幼儿园漂亮的大型玩具,一时间,到处都充满了孩子们的欢笑声。 如果仔细观察一下,会发现有些家长总是寸步不离地看护着孩子,“慢点”、“妈妈扶着你”、“别碰着”……大家可能时时听到这些话,但在这些     

民办幼儿园发展新模式

安徽省合肥市经济开发区祥园幼儿园是由市政府采取公开招标投标办法办起来的民营普惠性幼儿园。该区共有41所幼儿园中,这样的公建民营幼儿园就有12所,总投入5200多万元。全区近1万名学前适龄儿童中近40%的孩子在公建民营的幼儿园。祥园幼儿园建筑面积达4200多平方米、色彩缤纷的大型户外玩具,拥有电视、空调、消毒柜的标准教室一应俱全,这家民营     

家园配合培养幼儿关心品质

当前,家庭对子女的教育更为重视,这是幼儿园争取家庭教育配合的有利条件。但由于有的家长对孩子的教育不能很好把握,未能掌握教育规律,从而使得家庭对子女的教育与幼儿园背道而驰,既影响了幼儿园教育的效果,也使孩子处在一种拉锯式的教育环境中,教育的结果不是促进了孩子的发展,而是贻误了其发展。因此,幼儿园和家庭必须做到教育的同步与一致。一、转变重智轻德的观念,树立正确的儿童观有些家长只注重对孩子进行智力投资,为孩子购买各类高档的“启智玩具”,不重视孩子思想品德的培养,不关心孩子的情感生活。这种“重智轻德”的…     

讲真,我们都不喜欢幼儿园!

正每年9月,是开学季。又有一批娃要上幼儿园了。众多父母都千挑万选地将孩子送进了一个自认为满意的园所,希望孩子能很快地适应幼儿园的生活,快乐成长。看起来,每家幼儿园也都非常不错——整洁明亮的教室,亲切和蔼的老师,诱人的大型户外玩具……更别说那些每天翻新的食谱、水果,丰富的课程设置了。但是,说实话,很快就能喜欢上幼儿园的孩子太少了。讲真,我们自己小时候也都不喜欢幼儿园!     

如何引导小班幼儿正确对待玩具

现在大多数孩子都是独生子女,父母都怀抱着"望子成龙,望女成凤"的迫切希望,对购买各种各样的所谓对孩子的成长有帮助的玩具都很慷慨。然而,不少家长仅注意给孩子购买玩具,却忽视了教育孩子爱惜玩具、保管和整理玩具,以致有的孩子不珍惜玩具,有了新玩具,对于旧玩具就不屑一顾了,甚至进行破坏,有的孩子喜欢独占玩具,不懂与人分享,有的孩子每次游戏过后不收拾玩具,等等。这些问题不仅在家庭中存在,在幼儿园也屡见不鲜。文章就如何引导小班幼儿正确对待玩具展开论述。     

让爱滋润幼儿的心灵——迎新工作点滴

新学年又将迎来一批天真活泼的小班孩子入园。为了使这些孩子稳定情绪,高高兴兴上幼儿园,必须认真做好迎新工作。要尽快使孩子熟悉老师、阿姨,产生信任感;熟悉周围环境,产生安全感。要运用园内优美的景物,有趣的玩具,通过丰富多采的活动,让孩子体验到周围成人和小朋友对自己的爱的感情,使他觉得在幼儿园跟在家里一样愉快、温暖,甚至更     

幼儿园自制玩具活动的现状及对策的研究

<正>随着新教育课程改革的推进,幼儿园教育受重视程度明显得到提高,在促进幼儿园教育发展的过程中,幼儿自制玩具发挥着很大的作用。合理利用自制玩具对提升幼儿教育教学质量具有极大的推动作用,因此,如今幼儿园教育越发注重自制玩具产生的重要影响,幼儿自制玩具活动开展的现状和对策也渐渐受到幼儿老师的关注。幼儿园自制玩具是一种由孩子们自主制作一些玩具的活动,大部分幼儿园都已经开展此项活动,然而孩子们在自制玩具的过程中存在诸多问题,这引发了我们教育者的关注与重视,